《2019版高考历史一轮复习第68讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平专题2雅尔塔体制下的“冷战”与和平课件岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考历史一轮复习第68讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平专题2雅尔塔体制下的“冷战”与和平课件岳麓版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20世纪的战争与和平,选 修 三,专题二 雅尔塔体制下的“冷战”与和平,第68讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平,课 标 展 示,1简述雅尔塔会议的内容，认识两极格局的实质及影响。 2了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。 3了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。,基 础 梳 理,1雅尔塔体制的确立 (1)定义：二战后期，美、英、苏根据自身战略利益和维持世界和平的需要，通过雅尔塔等一系列国际会议建立起来的战后世界新秩序。 (2)评价：雅尔塔体制的确立有助于加速战争胜利进程；体现和平共处精神；体现了大国的利益和意志；打上
2、了大国霸权主义和强权政治的烙印。,“冷战”的缘起,2美苏实力超群 (1)二战后，美国成为资本主义世界头号霸主。 (2)二战后，苏联成为仅次于美国的世界强国。 3世界战略的对立 美苏意识形态和社会制度的不同导致全球战略矛盾对立。,1“冷战”的含义 冷战是二战后美、苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及政治、经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。 2“冷战”政策的表现 (1)政治上：杜鲁门主义出台。 (2)经济上：马歇尔计划的实施。 (3)军事上：北约组织的建立。,“冷战”的形成,3苏联的对抗措施 (1)政治上：建立共产党和工人情报局，加强对东欧的控制。 (
3、2)经济上：成立经互会。 (3)军事上：成立华沙条约组织。,1冷战局面是美国推行强权政治和霸权政策的结果。 2核均势使得双方不敢直接轻言战事，没有世界大战爆发。 3局部热战不可避免，愈演愈烈的对抗造成国际局势的紧张、动荡。,冷战局面的评价,1第一阶段的较量(20世纪50年代中期至60年代初) (1)特点：表面上的短暂“和解”；实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。 (2)重大事件 戴维营会谈：1959年9月，赫鲁晓夫访问美国，苏美两国首脑会晤，未取得成果。很快苏美关系趋于紧张，两国展开新的争夺。 争夺：第二次柏林危机和柏林墙的修建；激烈的核军备竞赛；1962年的古巴导弹危机。 (3)结局：重
4、点在欧洲；美国处于攻势；战争未发生。,美苏争霸,2第二阶段的较量(20世纪60年代后期至70年代末) (1)特点：双方以“缓和”为主，也有对抗。 (2)重大事件 “缓和”：1972年的尼克松访苏(缓和的高潮)和1975年的欧安会的召开； 对抗：1979年苏联入侵阿富汗；美国提出“卡特主义”和“星球大战计划”，美苏关系紧张。 (3)结局：长期缓和；苏联处于攻势；美苏关系重陷低谷。,3第三阶段的较量(20世纪80年代) (1)特点：美苏的第二次“缓和”时期；苏联开始转攻为守。 (2)重大事件：苏联戈尔巴乔夫的“新思维”理论；1987年12月与里根签署“中导条约”。 (3)结局：1989年的东欧剧变；1991年12月苏联的正式解体；“冷战”格局结束。,
