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1、第四单元第十课 绽放生命之花第1课时 感受生命的意义,人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发奋振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义生命无穷,生命的意义也无穷了。生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事? 胡适 生命的意义是什么?让我们带着对这个问题的思考,走进感受生命的意义。,你的答案是什么?,人们的回答也许各不相同。对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要的。,探究与分享,怎样的一生是值得的?,杨佩失去了双臂,依然活得很好。,能够活出自己的人生,实
2、现自我价值,这样的一生是值得的。,雷锋被人们铭记,在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。,三位领袖把他们的一生都奉献给了中华民族,将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。,在你的生命历程中,曾经发生过哪些重要事情? 这些经历对你的生命有怎样的意义? 与同学分享生命故事。在这些不同生命故事中,你想到了什么?,探究与分享,阅读教材P113探究与分享,讨论以下问题:,探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。,哲学经典三问,分享生命故事,生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。,探究与分享,在这项志愿服务中,几位志愿者获得了怎样不同的意义?,你参加过类似的活动吗?对你而言有怎样的意义?,生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明确生命的意义。,课堂总结,人为什么活着?怎样的一生是值得的? (自己、他人、社会),感受生命的意义,