《九年级物理全册 第十四章 电磁现象 七 学生实验 探究产生感应电流的条件名师教学课件（2） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十四章 电磁现象 七 学生实验 探究产生感应电流的条件名师教学课件（2） 北师大版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四章 磁现象,七、学生实验：探究产生感应电流的条件,1,电,磁,奥斯特实验,2,英国物理学家法拉第从1822年起，经过十年的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。,当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，回路中就会产生电流，这种现象称为电磁感应,在电磁感应现象中产生的电流叫作感应电流,3,探究感应电流产生的条件,器材：,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,导线,4,如何利用磁场获得电流？,问题1,猜一猜，怎样才能在导体中产生电流呢？,5,导体在磁场中运动情况,感应电流,电路闭合,静止,沿着磁感线运动,与磁感线垂直或斜向运动,电路断开,与磁感线垂直或斜向运动,无,无,有,无,6,实验
2、结论：,当_中的_ 在_中做_的运动时，回路中就会产生感应电流。,导体回路,切割磁感线,一部分,磁场,7,练习1,如图导体AB如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是？,8,问题2,怎样改变感应电流的方向？,猜想：,感应电流的方向可能与,9,改变导体切割磁感线的运动方向,磁感线方向不变,10,导体切割磁感线的运动方向不变,改变磁感线方向,11,（记录现象）,导体运动方向,磁场方向,电流方向,向右运动,向左运动,向右运动,竖直向下,竖直向下,竖直向上,1,2,A B,B A,A B,B A,设计表格,12,感应电流的方向与_方向和_方向有关。,导体切割磁感线运动,磁场,结论：
3、,感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁场运动的方向的关系可用右手定则判断,13,v,如图是闭合电路中的一部分导体的横截面，在磁场中运动，推断感应电流的方向,练习,14,三.动圈式话筒,电磁感应现象制成。,把声音转换成电流,1.作用：,2.制作原理：,3.结构：,4.工作原理：,5.动圈式话筒与动圈式喇叭区别。,15,动圈式麦克风工作原理。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于 而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ，线圈在运动中能量的转化情况是 。,振动,空气,电流,机械能转化成电能,练习,16,发电机,1、利用电磁感应的
4、原理制成,2、发电机主要由转子和定子组成,观察 思考,17,18,3、我国生产的交流电，频率为50 HZ（即1 S内线圈转动50圈），周期为0.02 S；电流方向改变100次。,4、发电机发电过程中，把机械能转化为电能。,19,生活物理社会,电能来源广泛,20,电能便于输送,采用高压输电，减少电能在输电线上的损失,21,小结,电磁感应,决定感应电流方向,在磁场中 做切割磁感线运动,导体回路中的 一部分,产生感应电流条件,磁场方向,导体切割磁感线运动的方向,应用：动圈式话筒、发电机,交流电：,电流大小、方向随时间周期性变化,能量转化：,机械能电能和内能,22,1.图甲乙是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究_的规律；乙图装置是研究_的规律,通电导体在磁场中会受到力,电磁感应,练习,23,2.如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是（ ）,B,24,再见,25,
