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1、,J文一、直接型默写。.树木仰生,百草丰茂_。秋风萧想,洪波涌起。.日月之行,若出其中“;星汉灿烂,若出其里。.潮平两岸阀,风正一帆悬_。海日生残夜,江春入旧年。4.峨眉山月半轮秋,影入平芸江水流_正是江南好风景,落花时节又逢君。.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。7.河流大野犹嫌束“,山人潼关不解平。墓冀8.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。/二如Eo心ccn口二理解型默写。1.习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和恩考是相辅相成的,闸明了(论语中“_学而不思则同“,思而不学则殆“的深刻含义-2.(论语)十二章冰表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是,三人行,_
2、必有我师焕。择其善者而从之_,其不葛者而改之。3.曹操的(观沧海一-诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中_;_星汉灿烂,若出其里。.王湾的(次北固山下口蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:海日生残夜_,江春入旧年。5.李白在(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把对朋友的怀念之情托付明月,见于诗句:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。.孔子见贤思齐,以贤为师,曾有向郯子,荣弘、师褪,老聘求教的佳话。论语中能体现这一思想的句子是,三人行,必有我师焕。.李商隐的(夜雨寄北%h表达超越时空,想象日后重迹时的情景的诗句是,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时_.论语。子罕巾孔子而对东逝脆水感叹
3、时光匆匆.往者不可复追的句子是:逝者如斯夫,不舍晟夜“。墙.弟了二关见巾有句经丈:见人善即思齐.纵去迦.以渐廖二01路;见人恶,即内省,有则改,无则警。“(论语)十二章)h与之意思相近的两句是,择其善者而从之,其不善者而改之。10.面对落花,人们会有杜甫江南逢李龟年中“正是江南好风晋.落花时节双逄君“的感慨,更应该有龚自珍(已亥杂诗中“落红不是无情物,化作春泥更护花“的胸怀。11.马致远的(天净沙.秋思口表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下_,断肠人在天涯。12.“求知至乐“是我国著名语言学家.教育家王力先生的核心教育意悬之-这二敏育邑想正是对(论语十
4、二章冰孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“教育教学理念的继承和发展。13.诫二书君有两句话常被人们用作“志当存高远“的座右铭,这两句是,非淡泊无以明志_,非宁静无以致远。14.诫子书h“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐.将复何及“这句话蕴含深刻的唐理,与“少壮不努力,老大徒伤悲“相同。15.狼冰点明主旨的句子是,禽兽之变诈几何哉“?止增笑耳。三、运用型默写。1.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。“由此可联想到(论语十二章丨的“择其善者而从之“,其不善者而改之“。2.站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾的(次北固山下3巾“潮平两岸闻_,风正一帆悬“的美景。3.羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的天浑沙.秋思口的“_断肠人在天涯“来抒发自己的愁恩。4.白居易有诗云:“大抵四阡心总苔,就中断肠是秋天.“极言秋之悲凉,秋词(其一)中与之情调相反的句子:_自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝
