动能定理应用上课用课件

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1、1、应用动能定理求变力做功,一辆车通过一根跨过定滑轮的轻绳PQ提升井中质量为m的物体,如图所示,绳的P端拴在车后的挂钩上。设绳的总长不变,绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计。开始时,车在A点,左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的,左侧绳长为H。提升时,车向左加速运动,沿水平方向从A经过B驶向C。设A到B的距离也为H,车过B点时速度为VB。求车由A移到B的过程中,绳Q端的拉力对物体做的功是多少?,一辆汽车的质量为m,从静止开始起动,沿水平路面前进了x后,达到了最大行使速度vmax,设汽车的牵引力功率保持不变,所受阻力为车重的k倍,求:(1)汽车的牵引力功率 (2)汽车从静止开始到匀速

2、运动所需时间,例1、如图所示,斜面足够长,其倾角为,质量为m的滑块,距挡板P为S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为,滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块在斜面上经过的总路程为多少?,2、应用动能定理巧解多过程问题。,15.总质量为M的列车,沿水平直轨道匀速前进,其末节车厢质量为m,中途与前面的车厢脱钩,司机发觉时,机车已行驶了L 距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,设运动的阻力与车的重力成正比,机车的牵引力是恒定的,当列车的两部分都停止,它们间的距离是多少?,V0,3、动能定理综合应用,在光滑水平面上有一静止的物体,现以水平

3、恒力甲推这一物体,作用一段时间后,换成相反方向的恒力乙推这一物体,当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时,物体恰好回到原处,此时物体的动能为32 J,则在整个过程中,恒力甲做的功等于焦耳,恒力乙做的功等于 焦耳.,96年高考,解:画出运动示意图如图示:由牛顿定律和运动学公式,AB,S=1/2a1 t2 =F1 t2 /2m,v=at=F1 t/m,BCA,- S=vt - 1/2 a2 t2 = F1 t 2/m - F2 t2 /2m,F2 =3 F1,ABCA 由动能定理 F1S+F2S=32,W1= F1S=8JW2= F2S=24J,8J,24J,例7如图所示,一木块放在光滑水平面上,

4、一子弹水平射入木块中,射入深度为d,平均阻力为f设木块离原点S远时开始匀速前进,下列判断正确的是 ,B D,S,d,如图所示,竖直平面内放一直角杆AOB,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数=0.2,杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量均为1kg的小球A和B,AB球间用细绳相连此时A、B 均处于静止状态,已知:OA=3 m,OB=4m。若A球在水平拉力F的作用下向右缓慢地移动1m(取g=10 ms2),那么(1)该过程中拉力F做功多少?(2)若用20 N的恒力拉A球向右移动1m时,A的速度达到了2 ms,则此过程中产生的内能为多少?,变式训练:,如图所示,AB与CD为两个对称斜面,其上部都足够长,下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切,圆弧圆心角为1200,半径R=2.0m,一个物体在离弧底E高度为h=3.0m处,以初速度V0=4m/s沿斜面运动,若物体与两斜面的动摩擦因数均为=0.02,则物体在两斜面上(不包括圆弧部分)一共能走多少路程?(g=10m/s2).,ACD,

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