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1、高考历史第一轮总复习,第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,温故而知新，可以为师矣！,课件使用的几点说明,第一，本节的导入语吸引住学生。把本课内容和当今的时政热点相结合激起了学生的好奇心，激发了学生极大的求知欲，引起学生的学习兴趣。,第二，处理好了本课内容和本单元宏观知识体系的关系。 一轮复习注重加强主题教学，引导学生自主建立课题与子目之间的内在联系 。,第三，多媒体的使用应该起到提纲挈领，突出重点，突破难点，创设良好的历史情境，深化教学内容的作用。加强概念教学，注意方法指导。,第四，重视情感价值观。，发挥历史的教育功能，教给学生处世为人的道理，陶冶情操，提高修养，培养爱国热忱与民族
2、感情 。,第五，实现知识拓展，立足现实了解马克思主义在世界和中国发展。教师汇总问 题，精讲点拨，而不追求 完美表现，不是教师分析是否透彻，而是学生讨论，自 自主解决，让学生动起来，培养历史思维能力。,第六，课堂贯穿学生主体地位，学习方法的多样性：创设情境、角色扮演、课堂 讨论、黑板扮演、合作探究，提高课堂效率。,共产党宣言,专题结构分析 马克思主义的诞生： 空想科学 国际工人运动的艰辛历程：理论实践 俄国十月社会主义革命： 理想现实,国际工人运动的艰辛历程,空想科学,理论实践,理想现实,视角一：阶段划分,马克思主义诞生,俄国十月社会主义革命,第一阶段第二阶段第三阶段,对应的资本主义发展阶段：工
3、业革命时代自由资本主义时期第二次工业革命开始即将进入垄断资本主义时期第二次工业革命完成垄断资本主义时期(帝国主义时期),视角二：纵向线索,1、社会主义理论的丰富与发展 2、工人斗争的发展 3、社会主义政权的发展,(空想社会主义-马克思主义列宁主义-）（自发有组织）（尝试胜利【一国多国】）,一、课标内容和学习要求,第18课 马克思主义的诞生 社会主义从空想到科学,一、马克思主义的诞生（一）、条件 1、经济条件（根本原因）：资本主义经济的发展。基本矛盾进一步暴露 2、社会条件：资本主义经济危机，加剧了工人贫困和社会动荡。 3、阶级基础：19世纪三四十年代，法英德爆发了大规模工人运动。皆败，急需科学
4、理论指导 4、思想条件：三个 5、马克思、恩格斯的革命实践（主观） a:揭露和分析资本主义制度。 b：批判的继承了人类的优秀思想文化成果。（三个） c：总结工人运动的经验。 d：为共产主义者同盟起草纲领。,用“一定的思想文化是一定社会的 政治、经济在观念形态上的反映” 理论分析马克思主义诞生的社会背景 与其内容（共产党宣言）的关系。,工业革命引起的深刻变化,生产社会化,生产资料私有制,基本矛盾,经济危机,使社会分裂为两大对立阶级,工人运动的兴起和发展,资本主义生产力的发展,社会关系的变革,工人处境恶化,机器轰鸣声里的抗争与思索,社会经济基础：工业革命-工人运动,你认为“最公正的理想王国”应该是
5、怎样的？,你觉得这样的社会公平吗？,书本上天才们的设想又怎样？,为什么说他们是空想社会主义？,这与马克思主义诞生有何关系？,内容 a.阐明了社会发展的客观规律。革命的理论依据社会主义必然取代资本主义。 b指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。 指明了斗争的目标社会主义和共产主义； 革命的基本力量无产阶级； 实现目标的手段暴力革命； 无产阶级的历史使命资本主义制度的掘墓人,（二）、马克思主义诞生：,共产党宣言的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？,共产党宣言第一次较系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。,揭示客观规 律,宣告历史使 命,昭示未来社 会,标志着马克思主义的诞生；使国际工人
6、运动有了 科学理论的指导，从而推动了国际工人运动的发展。,（三）意义：,一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。 资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。,阅读引自共产党宣言的原文，思考它主要阐述了什么内容？,揭露资产阶级的弊端,无产阶级
7、的历史使命是资本主义制度的掘墓人 ，通过暴力斗争推翻资产阶级的统治,过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。 全世界无产者，联合起来！,阅读引自共产党宣言的原文，思考它主要阐述了什么内容？,无产阶级专政的任务是为绝大多数人谋利益和发展生产力,号召联合,与空想社会主义相比，科学社会主义的最显著特点就是 阶级性与实践性，是具体的解决途径和方案。,1、共产党宣言的问世在欧洲
8、社会上引起了轩然大波，各大报纸纷纷以头版头条来报到，假如你是莱茵报一名记者，请对共产党宣言内容及其发表的意思写一简评 2、假如出版商想大量发行该刊物，请你为他设计下促销的广告词。马克思主义思想有多远，就引领你走多远；美好的明天从共产党宣言的诞生开始；“人间天堂，幸福源泉”的引领者；劳苦大众的福音；推陈出新，良“义”救世；马克思主义寻梦的灵魂,二、巴黎公社 （一）、成立的背景： 1、根本原因:普法战争，法国战败，民族矛盾引起阶级矛盾 2、直接原因：资产阶级临时政府对外投降卖国，对内镇压革命。(二)、成立过程：3月18日巴黎公社成立。 （三）、革命措施：（最能体现政权的性质） （四）、经验与教训,
9、评价巴黎公社,1.巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。 2.它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的统治。 3.其经验是（国际社会主义运动）宝贵的，教训是深刻的（政党领导、工农联盟、剥夺银行等）。其原则永存（暴力革命），精神不朽（英勇不屈、视死如归革命斗争精神和革命首创精神）。 4.巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。,当堂练习 马克思主义的诞生，使工人运动有了科学的理论作指导。请回答1下列各项中，与马克思主义诞生的背景不相关的是( )A工业革命推动了资本主义迅速发展 B资本主义制度在欧洲各国普遍建立C马克思、恩格斯长期的理论研究与革命实践D欧洲工人运
10、动的不断发展 2马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是( )A抨击了资本主义社会的弊端 B认识到资本主义制度是剥削制度C揭示了资本主义社会的基本矛盾D阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命 3下列巴黎公社采取的一系列革命措施中最能体现无产阶级革命性质的一项是( )A废除旧军队、旧警察 B规定公职人员由民主选举产生C没收逃亡资本家的工厂、交给合作社管理 D发动广大的人民群众参加,B,D,C,（2008年广东单科，20）马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会
11、规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指 A科学社会主义者 B空想社会主义者 C巴黎公社领导人 D第一国际领导人例2(2007宁夏文综32)在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是( )A法国里昂工人起义 B法国大革命C巴黎公社起义 D俄国二月革命,B,C,阅读下列材料： 材料 一 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。之后无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级
12、手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。- 共产党宣言 材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势。 - 马克思 法兰西内战 请回答：,( 1 ）概括材料一所提及的无产阶级的革命使命。上述使命中的核心内容是什么？它与其他使命之间存在着什么逻辑关系？ 。 ( 2 ）巴黎公社是何时建立的？为什么说“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作”？试举两例说明巴黎公社“显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势”。,巴黎公社是 1871 年 3 月建立的。 原因：巴黎公社是在打碎资产阶级的国家机器后建立的，是无产阶级推翻资产阶级
13、统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。举例：巴黎公社废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级的治安、司法和立法机构；规定公职人员由民主选举产生，弃民有权监督和罢免，还决定没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理。,通过师生的共同探讨，发现马克思主义的时代局限性（做学案23页第11题）推导出：马克思主义并不是一种故步自封、僵化不变的学说，它的生命力在于立足社会生产力的实际，与时俱进，不断丰富。,20世纪的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，还有“三个代表”，就是发展了马克思主义。 它们是马克思主义与各国国情相结合的产物。马克思主义在与时俱进，推动了各国的社会进步和国际共产主义运动的发展。（马克思主义中国化的产物，也就是马克思主义与中国革命与建设的国情相结合的产物。）,人类社会进入20世纪，马克思主义有何新的发展？ 对此，你有和认识？,质疑反思,
