《人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》6（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地震中的父与子,地震中的父与子,词语： 地震、昔日、废墟、疾步、绝望、血迹、颤抖、瓦砾、开辟、破烂不堪,问：课文主要讲了一件什么事？ 记事文章主要内容概括的方法：时间、地点、人物、事件（父与子分别做了什么，结果怎样）,1994年，美国洛杉矶发生大地震后，一位年轻的父亲冲向学校寻找儿子（阿曼达），在别人都感到绝望也没人帮助的情况下，他连续挖了38个小时，终于救出了儿子。,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,他挖了36小时，没人再来阻挡他。,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 ,“我告诉同学
2、们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”,“不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,语言训练,就这样，孩子们得救了。于是，我们眼前出现了感人的场景。齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会说些什么。其他孩子的父母 地说：“ ！”消防队长 地说：“ ！” 警察 地说：“ ！” 劝他放弃努力地那位父亲 地说：“ ！”,其实，不仅仅是灾难来时，即使在我们平凡的生活中，父母的爱也无时不在、无处不在。请同学读一读母爱如粥、奇迹的名字叫父亲，看看哪些描写能让我们感受到父母之爱创造的奇迹。,作业,爱的延伸,1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。,2、写一件事，通过描写自己父母的神态、动作、语言等，体现父母对自己的关爱。,
