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1、第一部分 积累与运用,专题八 综合性学习,第1类 热点关注(衡阳7年3考) 1. (2016娄底)按要求作答。(6分)20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会将于9月45日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题。,湖南4年真题面对面（20142017）,(1)请写出该徽标的构图要素。(2分),构图要素：2016年G20峰会徽标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时“G20”“2016”“CHINA”和篆刻隶书“中国”印章。,(2)
2、请说说该徽标的寓意。(4分),桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“”图案体现了各国团结协作的精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。,【解析】(1)题中，只要根据图中所示，结合材料内容，将徽标的构图要素写出来即可。(2)题中则是要根据找出的徽标的构图要素，结合材料，分析寓意。从材料可知徽标是G20峰会的徽标，20根线条构成的桥梁图案象征着G20成员国家之间的合作，图案中G20的“”图案体现了团结精神，印章是中国传统文化的代表。,2. (2016湘西)综合性学习。(7分)
3、 本报讯 今年“五一”中央电视台大国工匠匠心传世讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话，他们在喧嚣中坚守匠心的宁静，追求技艺的极致境界，以“大国工匠精神”，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。,【刀尖舞者 雕刻人生】钞票上人像的雕刻是最后一道防线，必须做到极致才能达到防伪的效果。一位成熟的雕刻师需要培养十年。马荣是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家。她说：“钞票的凹版雕刻需用心来创作”。凹版雕刻有一个特点，是不允许出现任何偏差，中间如果任何一个点或一个线刻坏了，之前几个月的努力都将归零，推倒重来。,【深管镗孔 贯直人生】戎鹏强是北重集团特种机械厂深孔镗工，他的工序主要负责对火炮身管
4、内膛进行精镗，是确保火炮打击精度的关键工序。而这种特种钢管，要能承受六百多度的高温，指甲盖大小的面积可以承受超过一吨的压力，并且保证稳定工作十万小时以上，要求加工精度极高。他用十年时间，攻克“超长径比小口径管体深孔加工”技术，填补了国内深孔加工领域空白。,(1)下列作为以上这则新闻标题最恰当的一项是 (3分)( ) A. 八个工匠 八双劳动的手 B. “大国工匠”打造“优质制造” C. 马荣的极致雕刻人生 D. 戎鹏强填补国内深孔加工领域空白 (2)从这则新闻看“大国工匠精神”指什么？对我们的学习或生活有何启示？(4分),B,【解析】结合材料可知，此处的“灯火”指中国的儿童文学作品，“洋烛”指
5、西方儿童文学作品，再结合“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待，即可理解其言外之意是：中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。,中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。,【解析】阅读材料，由“曹文轩的作品中少年们的成长独特的视角来展现的”可探究出第一个特点，即独特的儿童视角； 由“他的唯美世界是由其家乡特有的乡土风貌”可探究出第二个特点，即具有浓郁的乡土情结； 由“四月蔷薇养蚕忙”和“粽子香，香厨房”这两首民谣即可探究出第三个特点，即善用民谣，语言优美有诗意。,独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富有诗意，多用民谣和歌谣。,第2类 学习生活
6、(衡阳7年3考) 3. (2016衡阳)综合性学习。(5分)现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。 活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。,请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(3分) 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名：_ 由来和含义：_,
7、【解析】从材料和示例看，所起的网名均来自古诗文，并且均为四个字的网名，可以先根据自己熟知的名句确定网名，再写出其出处和诗句的含义。,示例一：网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流水，纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。,示例二：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜的虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。,活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青
8、春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 结合本段材料，请将下面个性签名补充完整。(2分) 个性签名：拥有青春五彩梦，_,【解析】个性签名要体现青春梦想很美好，要表达出珍惜时光，奋力拼搏的正能量。,示例一：莫让年华付水流 示例二：谱写青春无悔歌,4. (2016邵阳)综合实践。(6分) 邵阳市创“国家卫生城市”活动开展得如火如荼，某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。 (1)请你为本次主题活动拟一条不超过15个的字的宣传标语。(2分),【解析】此题考查宣传语的拟写。首先要弄清楚活动的主题是“共创国卫”，那么拟写宣传语时就要紧
9、扣这一主题来拟写，同时要注意语言简练，富有文采，有吸引力，最好可以使用一种修辞手法。,示例一：共创国卫，从我做起 示例二：大家齐创卫，邵阳更美丽,(2)学校决定在6月份开展两次活动，请你设计这两次活动的名称。(2分),【解析】设计活动要紧扣活动主题来安排，既要符合主题，又要具有可实施性。此处让我们设计的是关于“共创国卫”的活动，那么就要从这里出发：可以组织同学们共同清理城市“牛皮癣”、可以办一期关于“共创国卫”的板报、可以组织卫生环保知识竞赛等。,铲除城市“牛皮癣”；我为街道护栏洗个澡,(3)学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起参加，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人
10、的事。我才不去呢！”面对这种情况，你怎样劝说小红。(2分),【解析】首先要指出小红认识上的错误，即捡拾垃圾不仅仅是“环卫工人的事”，针对她说的“我们的任务是学习”可指出是要在课余时间去捡拾垃圾。其次指出“捡拾垃圾”这个活动的意义。最后以朋友身份动之以情，呼吁她一起行动。,示例：小红，学习确实是我们的主要任务，但创造干净美丽的环境也是我们每个人义不容辞的责任，再说捡拾垃圾还能让我们劳逸结合，你觉得呢？,第3类 传统文化(2017衡阳) 5. (2017衡阳)综合性学习。(6分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务
11、。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。,材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。” (胡适我的母亲),材料三 “学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。” (摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事) 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2分),(2分)先人留下祖训和直接向父母学习。,【展家风】下面有三项体现家风
12、的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。(2分) A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先 选_项，理由：,(2分)A理由：贫穷不可怕，可怕的是单丝不成线，独木不成林。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。 B理由：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，一个家庭唯有辛勤付出，共同努力，这个家庭才能和和睦睦，充满温馨。 C理由：中国传统文化几千年来讲究忠孝治国，所以古语说“百善孝为先”，生活中我们应以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回报父母！,【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。(2分) 上联：长辈言传_明祖训 下
13、联：子孙心领神会承_,(2分)身教 家风,6. (2017邵阳)综合实践。(6分) 材料一 2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，要求坚持社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。,(1)请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。(2分),【解析】材料一主要讲述中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，旨在增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。据此
14、概括总结即可。,中央要求加强中华优秀传统文化的传承。(意思接近即可),(2)班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(2分),【解析】设计开场白要围绕活动的主题“传统文化”进行，注意题干要求“点明活动意义”并“至少使用一种修辞手法”。举办传统文化活动意义可写号召学生传承传统文化，可引用名人名言或经典诗文开场，语言简洁有号召力。,示例：各位同学，大家好！正所谓文学启迪智慧，经典浸润心灵。让我们一起扬起经典诗文的风帆，遨游在传统文化的海洋，争做传统文化的传播使者吧！,(3)上图是梅兰芳在霸王别姬中用“双翘”和“翻莲
15、”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。(2分) 探究的问题： 探究的结果：,【解析】此题为开放性试题，设计探究问题时可先了解京剧表演艺术特点，然后结合图片分析。京剧讲究唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。而图片中的“双翘”和“翻莲”均为虞姬的手势，结合当时情景分析，可知表达了虞姬听到楚歌后的心情。,探究的问题：梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势，有何意义？ 探究的结果：京剧是综合性表演艺术，讲究“唱念做打”，梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势，是通
16、过“做(表演)”来表达虞姬听到楚歌后内心充满不安、忧虑和惊惧之情。,第4类 地方特色 7. (2017张家界) 语文实践活动。(5分) 初三(3)班开展“走进博物馆，探寻张家界”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)我来探究。(2分) 博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍。,土家族摆手舞是国家级非物质文化遗产，广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚居区。它集歌、舞、乐、剧于一体。舞蹈动作有的模仿“赶野猪”“拖野鸡尾巴”，有的模仿“挖土”“种苞谷”，有的模仿“打蚊子”“打粑粑”，有的模仿“开弓射箭”“骑马挥刀” 请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。,【解析】“赶野猪”“拖野鸡尾巴”与狩猎有关； “挖土”“种苞谷”和生产劳动有关； “打蚊子”“打粑粑”和日常生活有关； “开弓箭”“骑马挥刀”和作战有关。由此即可探究出摆手舞是对人类生产生活等生活场景的模仿。语言简洁流畅即可。,
