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1、2008年高考作文复习 的应对策略,主讲：江苏省如皋中学 王学东,一、07高考作文命题所传递的 信息,1、话题作文渐渐淡出我们的视线,2、材料作文呈现全新发展的势态,3、命题作文大有卷土重来的倾向,4、平实和诗意成为作文命题的两大走向,5、关注现实、关注人生成为作文命题的永恒主题,二、目前高三作文训练存在的 主要弊端,1、重基础训练、阅读训练，轻作文训练,2、重整体的训练，轻单项的训练,3、重学生的练，轻教师的评，更轻学生的自评和互评。,4、重整体的讲评，轻个别的面批,三、高考作文的写作要诀,1、要化大为小,2、要化虚为实（或“化实为虚”）,3、要化浅为深,4、要化生为熟,四、2008年高考作
2、文复习的应对策略,（一）高考作文要强化审题意识。,1、审题型,命题（或“标题”）作文,话题作文,（新）材料作文,（一）高考作文要强化审题意识。,2、审要求,显性要求,隐性要求,（一）高考作文要强化审题意识。,3、审内涵,整体感知,抓关键词,找类比点（或“相似点”）,08高考作文模拟题（一）,阅读下面的文字，按要求作文。（盐城一模）江海澎湃着涌潮，生活激越起浪潮，胸中翻滚着心潮，变革汇聚成春潮。真挚的情感，热切的愿望，果敢的行动，重大的举措，无不回荡着阵阵潮声请以“倾听潮声”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体不限。,08高考作文模拟题（二）,阅读下面的文字，根据要求作文。（2008
3、年南通市四县联考）最近有一则广告词说“尺度把握人生”，意思是无论对己、待人、处事，都应该把握好分寸。当然人生各异，尺度不一，究竟如何把握，并无统一的答案。请以“尺度”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于800字。,08高考作文模拟题（三）,阅读下面的文字，根据要求作文。（徐州市20072008学年度第一学期联考） 闻一多在色彩中吟道：“生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。” 人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色”为题，
4、写一篇文章。自选角度，文体不限，字数不少于800字。,08高考作文模拟题（四）,阅读下面的材料，按要求作文。（沈阳二中20072008学年度上学期月考） 一位老僧为了选拔理想的衣钵传人而设想了一道非常奇妙的“考题”。他对一胖一瘦两个得意门生说：“去找一片你们最满意的树叶回来。”结果，胖和尚很快就回来了，递给老僧一片树叶，并说：“这一片树叶虽不完美，但却是我看到的最好的树叶。”而瘦和尚很晚才归，两手空空，对老僧说：“我见到的树叶很多，但没有一片是完美的，所以没有一片是我最满意的。” 请以“寻找完美”为题目写一篇文章，自定立意，文体不限，字数不少于800字。,08高考作文模拟题（五）,弯弯曲曲的小
5、路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们处理问题的态度和方法请以“曲径通幽”为题写一篇文章。要求自定立意。除诗歌外，文体不限。不少于800字。（广州市高三语文专题调研）,08高考作文模拟题（六）,阅读下面的文字，按要求作文。（广州市白云中学2008届调研） 有人骑自行车从北京到西藏；有人游泳横渡英吉利海峡；还有一位妇女，放弃舒适的城市生活，到原始森林去观察动物，在森林里生活了许多年。小A说：“这些举动很有意义。如果有可能，我也想去试试。”小B说：“有意义也有意思，但我可不
6、想去干。”小C说：“这些人简直是闲得无聊，没事找事。” 请以其中一种看法为主，兼评其他两种看法，写一篇不少于800字的文章。题目自拟。,08高考作文模拟题（七）,阅读下面的文字，按要求作文。（广西南宁二中、玉林高中20072008学年度联考） 铁是热的，水是冷的，把铁扔进水里，水就跟铁较量着水想使铁冷却，铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水，人就好比这块热铁，如果你不想被水冷却，就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志，你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸，你对生活的冷漠，只能毁了你自己。 请根据以上材料，自选角度写一篇文章。除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。,08高考作文模拟题
7、（八）,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（湖南省长郡中学2008届第五次月考） 哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“你们都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，只有哲学家未来。但他的弟子看到满地是茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必先种上庄稼。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,08高考作文模拟题（九）,阅读下面的文字，根据要求写一
8、篇不少于800字的文章。（2008年佛山市质量检测） 甲、乙两个好朋友一起出门旅行。旅途中，甲发现地上有把斧头，乙就说：“真幸运，我们捡到一把斧头，路上就方便砍柴取火了。”可捡到斧头的甲却对乙说：“不对，不是我们，你刚才应该对我说你捡到了一把斧头。”没多久，遗失斧头的人追上来，要讨回斧头。甲惊慌地说：“这下我们完了！”“不是我们，你应该说这下子我完了！”乙答道。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,08高考作文模拟题（十）,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（惠州市博罗华侨中学
9、月考） 一位专门从事蝴蝶研究的生物学家，在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。她的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,（二）高考作文要强化文体意识,2007年全国考试大纲在“写作”中的“发展等级”部分里，分别将“丰富”中的“材料丰富，形象丰满，意境深远”改为“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”；将“有文
10、采”中的“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”改为“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力”。,（二）高考作文要强化文体意识,这两处变化进一步说明了新考纲对文体的重视，对各类文体的评分点都有所体现。“材料丰富”侧重于实用类文章，“论据充实”侧重于论述类文章，“形象丰满，意境深远”适合于文学类文章，而“文句有表现力”则三类文体均适用。至于旧考纲中的“文句有意蕴”似乎只是对文学类文章更适宜。,（三）高考作文要强化智性意识,什么叫“智性”？“智性”就是智慧和理性的合称。,（三）高考作文要强化智性意识,在高三的作文训练中，我们一定要对作文题进行智性的分析，然后概括提炼出中心主
11、旨，再围绕这个中心或分解成几个分论点加以阐述，或由抽象回归到形象，以现实生活中的人和事来演绎由材料抽象出来的中心命题。,（四）高考作文要强化结构意识,比较合理的安排是，开头结尾各50字左右，中间一般分成三个段落，组成三个层次，层次间或者是并列关系，或者是递进关系，每个层次的字数控制在250300个字左右。,高考作文的结构模式,1、事序式,2、时序式,3、总分式,4、并列式,5、渐进式,高考作文的结构模式,6、对比式,7、板块式,8、日记式,9、书信式,10、另类式,（五）高考作文要强化积累意识,1、用日知录积累,2、借助课前演讲积累,3、利用笔述优秀作文积累,4、利用推荐佳作积累,（六）高考作文要强化亮点意识,1、行文的层次感,2、构思的新奇感,3、论述的辨证感,（六）高考作文要强化亮点意识,4、语言的闪亮感,（1）富有生活气息的，富有个性 的,（2）前后对称，句式整饬的对偶句、排比句,（3）形象生动，富有诗意的,（4）富有幽默感的,（六）高考作文要强化亮点意识,5、整体的大气感,
