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1、,设计工作坊2,目录,现有产品,南艺历史,1,2,南京艺术学院前身(上海美专),是一所私立美术学校,它诞生于中国最后一个封建王朝土崩瓦解、民国政府刚刚建立之际。100年前的中国动荡不安,尽管如此,上海美专仍然立身于上海,放眼于世界,学校的“一切考虑,一切措置”,奇迹般地“全都充满着革新精神”。百年历史中,从上海美专走出了刘海粟、李可染、潘玉良、赵丹、许幸之、吴印咸、刘岘等众多艺术名家。改革开放以来,学院紧紧抓住发展机遇,坚持教育适度超前发展的战略,把“内涵建设”和“外延发展”紧密结合起来。拓展外延,积极探索多种形式的办学机制,形成了国有公办、中外合作、校企合作等多种办学模式和从中专到博士的多层
2、次人才培养体系。学院以学分制改革为抓手,以提高教学质量为根本,不断推进教育教学改革,全面实施素质教育,形成了“秉承闳约深美的办学理念,弘扬不息变动的创新精神,培养德艺兼备的艺术人才”的鲜明办学特色,,南艺历史,哈佛大学杯子纪念品,北京大学杯子纪念品,清华大学杯子纪念品,各名校杯子纪念品,牛津大学杯子纪念品,各名校杯子纪念品,总结,从高校的丰厚的文化价值积淀中,试图从时间的角度把握研发的主旋律,即:过去,现在,将来。这个主旋律是可循环的存在,未来变为现在,现在变为过去,过去又将指引未来。过去,指的是高校建校的历史,曾经发生过的重大或值得进一步传承与思考的事情。以此为内容的纪念品,可以记载历史的足
3、迹,承载历史的辉煌,在师大历史的海洋中,寻找学校的厚重感。对众多校友来说,这部分的产品引发当年的情怀;对现在的师生来说,是感受学校的厚重,获取对学校的崇敬。现在,指的是当下学校各个层面发生与正在经历的大大小小的事情,纪念品“鲜活”的存在,不仅仅是“古董”式的展示,建立纪念品呈现的“零距离”。这部分产品将会凝聚校园的热点事件,获得在校师生们的津津乐道,获取大家真真实实的存在感。将来,纪念品不仅仅怀念过去,反映当下,更可以“指向未来”。高校培养的是“明天的新一代人才”深入探索下去,在办学方针,人才培养目标,毕业之际对学生的展望,等等方面,无不对未来充满希望。这些将是纪念品设计的最好素材,纪念品将承载着“师大人的梦想”“预言式”的存在。,谢谢观看,吴威,2018/9/20,