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1、教师姓名 ： 任教学科 ：,项城市新华学校,李一飞,树儒雅之风范，积学者之素养。以爱为源，润泽生命；以智为根，因材施教。为学生的终生发展负责，为学生的终身幸福奠基。于求真求实中体会教师之快乐；于平和心态中寻找做教师之幸福。你们的自由充分发挥是新华学校的希望，这片沃土会激发你们的潜能和创造力，成就你们的教育梦想。用微笑去面对学生，用真诚去等待学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生，让班级成为其温馨的家。并拥有“荣辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云展云舒”的豁达。严谨的态度和严密的过程是新华成功的秘诀，拼搏精神、奉献精神、合作精神、团队精神是新华成功的不竭力量之源。让我们携手并肩，传承新
2、华的辉煌，开创新华美好的明天！,有人说，教师是太阳底下最崇高的职业；也有人说，教师是牺牲者的事业，他脚下是闪光的汗水。我却认为在教育这片园区，有几多耕耘，就有几多辛劳；有几多欢乐，就有几多忧愁。谁的一生都要在这里接受栽培，你我是永远的劳工，为了满园芬芳，我们没有理由拒绝辛劳与合作。,教师de精神, 我的成长规划 1、我的简历 2、我的专业化发展三年规划 我的教育教研 3、我的教育理念 4、我自己最满意的教学设计 5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 6、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思 7、我的班主任工作 我的工作成果 8、我发表的论文 9、我的荣誉称号及获奖证明复印
3、件（含辅导学生获奖情况） 10、我培养教师或互帮互学的情况,我的成长规划,项城市新华学校教师专业化发展三年规划2013年3月2016年2月,我的成长规划,项城市新华学校教师专业化发展三年规划2013年3月2016年2月,我的成长规划,项城市新华学校教师专业化发展三年规划2013年3月2016年2月,我的成长规划,快乐工作理念： 1、我靠港中生存，港中靠我发展。 2、把工作看成乐趣，人生即天堂，把工作看成负担，人生即地狱。 3、认真工作是一种自我满足，自我享受。要想自己快乐，就要用心工作，如果因为荣誉、地位等小的挫折，而对工作失去了兴趣，混天了日，人活着也就失去的光彩。 4、本本份份做人,踏踏实
4、实工作.轻轻松松做事,开开心心生活. 5、人生是现场直播，没有排练，认真对待每一天，认真对待每件事 阳光心态理念： 1、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，享受到为社会、为他人、为学校、为亲人尽到责任的快乐。 2、人之所以幸福,不是因为得到的多,而是由于计较的少。 3、埋怨天气恶劣，常常是自己身体虚弱；埋怨别人狭隘，常常是自己不豁达；埋怨学生难教，常常是自己方法太少。 4、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 5、让自己阳光，给学生阳光，让大家阳光。 教师合作理念： 1、在竞争与合作中保持平和的心境。 2、善待学生、善待同事，等于善待自己。把
5、身边的人看成天使，你就生活在天堂之中；看成魔鬼，你会生活在地狱之中。 3、不要把别人想太坏，真诚而简单地对待别人，我们会活得平静而精彩。 4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 学生评价理念： 1、我不是最好的，但却是唯一的。 2、多把尺子量学生。多一把评价的尺子，多一批优秀的学生。 3、每个学生都是潜在的天才，只是表现形式不同不已；发光并非太阳的专利，每个学生都可以发光。即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 4、成绩评定用等级代替名次，鼓励学生争做“优秀”生，努力考“重点”。 学校管理理念： 1、大力开展素质教育，扎实搞好升学教育，坚决反对应试教育
6、。 2、把复杂的事情做简单，把简单的事情做彻底。 3、我们的工作原则：点点滴滴、扎扎实实；精耕细作、紧锣密鼓。 4、管理人员要严格要求自己，才能使人信服；对人宽宏大量，才能深得人心；自己带头去做，才能协调别人。 5、管理人员要“三有”，一有本钱，让别人服你，二有思路，知道该做什么，三有方法，知道该怎样实现自己的思路。6、学校需要战略家，更需要精益求精的执行者，如果都想去做大事，不做小事，学校会越来越浮躁，效率越来越低下。学校管理无小事。7、开会+不落实=0；布置工作+不检查=0；抓住不落实的事+追究不落实的人=落实8、把安全转化为每个师生的自觉行动。,我的教育教研,教师培训理念：1、学习工作化
7、，工作学习化。2、基于学校的培训，为了学校而培训，在学校中进行培训3、一切教研都要立足校本、立足课堂、立足教师。 3、公开课应该是真实的，真实的可能是有缺憾的。十全十美的课，可能是过度准备的假课。教师职业道德理念： 1、教师职业道德的最低线： 不做负榜样、不语言伤害学生，不向 学生推销教辅资料。 2、把好孩子教好，是合格教 师；把不同的孩子都教好，是优秀教师。 3、好老师有两个自我追问：学生 喜欢我吗？学生敬畏我吗？ 4、刻苦是一种精神品质，但不应变 成对学生的一种折磨。课堂教学理念： 1、新课程没有统一的模式，但有统一的理念让学生成为课堂的主人。做到结论式教学与过程式教学并重。 2、过程式教
8、学要做到：目标让学生清楚，过程让学生经历，结论让学生得出，规律让学生发现，收获让学生交流。 3、看一堂课是否成功，不在于老师讲得是否精彩，而在于学生是否达标。 4、大学教授可以把简单的问题讲复杂，初中教师必须把复杂的问题讲简单。 5、学生学习什么时候收获最大？不是听讲的时候，而是用心自学的时候。 6、老师上课最重要的任务不是讲课，而是要千方百计地创设一个学生乐意自学的情景。知识会过时，但自学能力终身受用。授人以鱼仅一餐之饱,授人以渔则终身受益无穷。 7、教师的基本职责：诱导学生自主学习 8、课堂是学生表现的地方，不是老师唱独角戏的舞台。 9、授课既是知识传递，也是师生感情交流，缺少情感魅力的课
9、堂是苍白的课堂。 10、一流的教师教人，二流的教师教书，三流的教师“放电影”。 11、听到的会忘掉,看到的能记住,做过的才理解。,我的教育教研,我最满意的教学设计,我的教育教研,我最满意的教学设计,我的教育教研,我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语,你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你做朋友。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲,我的教育教研,我精选的读书笔记、教学案例、教学反思,我的教育教研,感悟,感悟,感悟,感悟,教学感悟,我的教育教研,我的
10、教育教研,教育教学随笔,我的教育教研,班主任工作档案 （2012-2013）学年度第 学期 年级 班 班主任： 项城市新华学校,我的教育教研,项城市新华学校班主任工作细则 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生
11、的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。 10、深化六项教育
12、：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理、素质教育。 班主任工作要有工作，有总结；班中要有班干轮值记录，教室 日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。,我的教育教研,班主任基本情况表,任课教师基本情况表,班级基本情况 表一：,表二,班 级 管 理 制 度,岗位责任制（按空间范畴制订） 一班长职责 全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 班主任老师在校时，及时听取班主
13、任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。 负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。 负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。 通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。 二班委会委员 班委会设学习、劳动（下设干事：生活、卫生）、体育、文娱、黑板报主编共5位委员，加值周班长一人，共由6人组成。极特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）一人。 学习委员负责指导各学科科代表开展工作；负责未交作业人员的统计与扣分，负责不定期的无记名投票，选出本周经常抄作业者，负责同学互助组的指导、负责“高效学习日”的监督与评比
14、。 生活干事，负责班费的收缴与支配，主抓班级内及走道卫生，个人卫生管理和奖扣分统计以及负责评选最佳个人、最需帮助个人。 4. 卫生干事负责传达学校安排的卫生任务，领取卫生劳动用具，负责保证卫生用具不受损坏，全面负责卫生的分配以及记分情况，具体负责卫生区（包干区）的检查督促工作，每月评选最佳卫生小组并给予奖励。 5体育委员负责全班各项体育活动、具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，负责组织同学控制或降低多发病的发病率。 6文娱委员负责班级文娱活动的组织领导工作，具体负责课前一支歌的领教、领唱。负责班级歌唱
15、比赛、文艺汇演、娱乐节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。 7、黑板报主编和宣传委员，具体负责班级板报工作及教室内布置，负责联系学校，落实黑板报内容，对各期黑板报进行评比、打分，在下期黑板报公示。 三、值周班长职责 班长不在时，代行班长职责。 完成班长交给的各项任务。 领导值日班长执行各项职责。 征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。 底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。 协助体育委员，检查督促同学们早操、课间操的队型及纪律情况。6在担任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，用工整的正楷抄写在黑板的右侧。 7在当天的晚自习前将班级日志装订在班级的报夹子上，内容包括量化得失分情况分析、好人好事或今日之星、对班级工作的意见和建议，并上讲台做任职期间的工作总结，值周评比，若对出席、纪律、卫生、两操中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日志上。,班 级 工 作 运 行 表,主题： 2012-2013学年度第一学期执教： 施教时间：第 周 星期 活动地点： 月 日活动目的：,
