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1、仿用句式,教学目标： 1知识目标：了解仿写句子的几种题型，掌握仿写句子的答题要领； 2能力目标：注意仿写句子的答题思路要求,能分析典型错答情况。 3情感目标：增强语言表达的准确性、生动性和说服力。,学习目标,考点分析,句式仿写的重点在“仿”，主要采用“依样画葫芦”的形式，从多侧面，多角度考查。对联的仿写，诗词的仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞手法的仿写等等都是近几年考查的热点。,附：2010年高考，有安徽卷、山东卷、全国卷、辽宁卷、陕西卷、四川卷、湖北卷、重庆卷、浙江卷设计了仿写试题。,仿写,模仿,仿其形式: 1、字数2、句式（陈述句、否定句、 疑问句、反问句、把字句、被字句等）3、修辞（比喻
2、、拟人等）仿其神韵 :主题、褒贬、逻辑关系,显性,隐性,戴着“镣铐”“跳舞”，从“形似”到“神似”。,仿用题型,1、续写式仿写（2010四川卷） 2、填空式（嵌入式）仿写(p106 2009天津题） 3、命题式仿写（2010山东卷） 4、自由式仿写（2010陕西卷） 5、对联仿写（2010重庆卷）,体验高考试题,20仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） （2010年全国卷） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能
3、力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。 分析示例，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可.,示例： 1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。 2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调
4、；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）,解题方法及步骤归纳：,仿写原则：,总体原则：“形似且神似”“形神兼备” 【话题一致】 包括陈述对象一致和中心主旨一致。 【结构一致】 句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括 句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。 【修辞一致】 仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。 【格调一致】 感情一致，风格一致，色彩一致。,形似,形似,形似,神似,句式仿写解题思路三步曲：,一步 审题,二步 仿写,三步 验证,审主旨：内容、感情、风格,审句式：单、复句，及内部结构关系,审修辞：九种常见修辞,一定：确定仿写的对象 二仿：
5、遣词仿写 三连：把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。,是否有语病 是否和原文内容、句式、修辞一致。 能否与原文语意相连、文脉相通。,假设、因果、递进、并列等复句关系应一致； 单句的主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。,基本题型,（2010年四川）20仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分） 树是水土的卫士，让它绿化大地山川。 解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。,（一）续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。,（二
6、）嵌入式（填空式）,所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 注意：设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。,例：在下面横线填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_、_;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！,仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做题。 （1）打比喻。文中列出三个类似的比喻句子（像），那么也要造类似的比喻句才可以。可以
7、写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。 （2）前低后扬。从“有急也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定的新句子的时候，可以注意到这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”，“有失误也有成功”，“有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直”等等。 （3）前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等，那么续文也照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”，“赛事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开”，“大路继续向前”等等。,参考答案： 1、五十年像一首乐曲，有低音也有高音；乐曲渐斩趋向高潮。 2、五十年像一部电影，有喜剧也有
8、悲剧；电影正在放映。 3、五十像一出长戏，有高潮也有低潮；情节逐渐发展。,（三）命题式（另写式） （2010年山东卷） 17. 请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。,不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。,（四）自由式,（2010年陕西卷）17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害
9、怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 解析：题干要求“句式与示例相同”，示例的句式是假设关系的复句。 再看示例的主语分别属于植物、动物、人造珠宝类，仿句主语也最好是这三类事物。,示例： 星星假如害怕黑夜，那它永远不能闪烁；蝴蝶假如害怕破茧，那它永远不能成蝶；凤凰假如害怕涅磐，那它永远不能重生。 玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳; 骏马如果害怕牺牲,那它永远不能驰骋疆场;宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。,横批：笑书人生,字数讲相等 句法结构讲对称 字音讲平仄 (仄起平收） 词语讲对仗（时间、数量词、颜色）,上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,下联：乘风破
10、浪展雄才折桂蟾宫当有时,（五）对联式 下面是某高考考点为应考考生张贴的励志对联的上联，请您对出下联，并写上横批。,对联仿写,学生试写： 上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔下联: 披荆斩棘攀书山金榜题名会有时横批: 天道酬勤,常见失误,1、话题脱离 2、修辞失当 3、格式不当 4、格调不高,例题讲解,例l仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。(4分) 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说：我开放的年龄千枝秀； 月亮说： ； 海鸥说： ； 太阳说：燃烧的青春一片光芒。,（参考答案）月亮说：我放射的光芒最皎洁
11、。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。,（分析）形式上，句式整齐，构成了排比，可得1分；但在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。,（参考答案）月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。,审题偏差话题脱离,例题讲解,例2仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵
12、。,（参考答案）父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？,首先分析给定的句子形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象”，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。0分,参考答案教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。,结构不一，格式不当,例题讲解,例3仿照例句的格式，重写两个句子。 金钱能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。仿写:,（参考答案）金钱能买来佳人，但买不来芳心
13、；能买来漂亮的媳妇，但买不来真正的爱情。,仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理和启发性，防止低级趣味格调不高。另外如对联：祖国山河壮，有人对出我家饭菜香。,参考答案金钱能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来精致的贺卡，但买不来真正的友谊。,格调不高,注 意 在内容的表述上， 不能有常识性的错误 天文地理、历史朝代、 自然现象、事物规律、 风土人情、人物事件、 文化常识、科学道理。,句式相仿修辞恰当内容合理语言流畅,小题型中的大文章仿写,课堂小结，强调要点 仿写原则： 仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新,仿写三步曲,、揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。、调动积累:(扩大阅读，厚积薄发)古人云：阅千言，文思涌；发千问，文理通；破万卷，掘宝藏；练万语，吐华章。同样，在仿写练习中，如果没有厚实的语言积累，表达往往就成了“无米之炊”。平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。、检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。,让创新的翅膀腾飞,byebye,展示语言的魅力,
