《人教版五年级数学上册第六章统计与可能性中的中位数课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学上册第六章统计与可能性中的中位数课件_1（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,中位数,1,3,4,6,7,(1+3+4+6+7)5=215=4.2,平均数,1,3,4,6,7,4就是这组数据的中位数,4,找一找,4，5，6，7，8，9 ，10,20，19，16，13，10,4，7，5，9，15，18， 3,2.9，3.5，2.6，3.8，3.1,3.1,7,16,9,7,从小到大排列：,2.6，2.9，3.1，3.5，3.8,3.1,从小到大排列：,2.6，2.8，2.9，3.1，3.5，3.8,2.9，3.1,(2.9+3.1)2=62=3,五(4)班进行跳绳测验，第1组7名同学1分钟跳绳成绩如下：,176 145 135 142 139 140 138,你认为用哪
2、个数表示这个小组同学跳绳一般水平合适？,中位数不受偏大或偏小数据的影响，平均数会受偏大或偏小数据的影响，有时用中位数代表全体数据的一般水平更合适。,中国篮球明星姚明身高2.26米。假如他站在我们中间，会对我们的平均身高产生较大的影响吗？,拓展延伸,中位数,这时用哪个数代表我们身高的一般状况比较合适？,会,每年的8月23日是社会公益日，蓝下面是我们花样年希望小学全体同学参加公益劳动，捡拾白色垃圾的情况如下表：,(1)求出这组数据的平均数和中位数。,(2)为什么中位数比平均数小？,（1）一组数据的中位数一定比平均数大。（ ）,（2）求中位数要先将一组数据按从大到小或从小到大的顺序排列。（ ）,慧眼识真,
