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1、第-课肚鲁迅文体简介小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三受索,人物,情节、玖境。其中,“人物“是主要要素。小说的情节结构:开端一一发展一一高潮一一结局。学习目标1、能够正确、流利的朗读课文。2、整体媒知文咤,理添文章思路。学前须知鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。社戏取材于自己童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就,侄已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我“看成就是鲁迅。文章导读短篇小说社戏写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土一一平桥村。那里有外祖母
2、的慈爱,也有淳朴善良农民的抚爱,更有热情能干弛小伙伴们的友爱,那足诈有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村,执爱劳动人民热爱农村孩子,向往美好店解在作品的每_字由的生活;这种思愚感情背景拓展在绍兴,“社“是一种区域名称,相当于“村庄“。社中有“庙“,为了祈求全社平安富。足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就阳做“社戏“。鲁迅,原名周柚字豫才,浙江绍兴人,大的无产阶级文学家想家、革命家。中国文学奠基人。代表作我国现代文学史上第一白话小说狂人月记散文集朝花夕拾,说集呐喊彷杀文集皂坟%等。作大,伟害现代品有篇)小徨3品都收在鲁迅全集中。字词积累归省(qng)行辈(hang)絮史(x0dao)怠慢(dail“撞掇(cuanduo)鬼水(f0)潺潺(chsn)歌吹(churl)“葬藻(yunzao)家眷qu邑n漂渺(pisomiao)旺相(xiang)相树(jit)撮(cu6)棍“(zhao)惮(dan)课文理解20林相余戏前波折(开端)i尔丿夏夜行船(发展)看社戏i船头看戏发展月夜归航(高潮、结局)“我“看社戏的时间在什么医沥伟人育在春末夏初。因为课文写“消夏“,担壕完毕后,“罗汉豆成熟“两岸的豆麦“。这些写的都是春未夏初时的景物。
