人教版五年级数学上册《统计与可能性》ppt课件(2)

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1、,可能性,人教新课标版五年级上册,活动一:抽一抽,五年级学生要参加表演节目。规则是抽签决定表演内容。抽签箱里现有三张卡片,上面分别写着唱歌、跳舞和朗诵三个表演内容,老师请三位同学到讲台上抽一抽,看看他们可能会抽到什么节目?,由此可见这三位同学每一位学生都有可能抽到唱歌、或都有可能抽到跳舞或者都有可能抽到朗诵。,请同学们两人合作抛20次硬币,一人抛另一人监督,每人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。并用自己喜欢的方法记录下来,看看会有几次正面,几次反面。,活动二:试一试,活动三:摸一摸,讲台上有三个透明塑料盒里摆放着各种颜色的跳棋棋子,找同学来摸一摸,观察进行思考?,哪个塑料盒里一定能摸到

2、黑色棋子?哪个塑料盒里不可能摸出黑色棋子?哪个盒子可能摸出蓝色棋子?哪个盒子摸出黄色棋子的可能性大?,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,二、小练习,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?,(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?,(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?,请你当小法官,辨别是非。,1、掷一枚硬币,连续掷100次,那么正面朝上的次数大约是50次。 ( ),三人做游戏,每人选一种颜色,指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗? ( ),3、,盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。( ),不公平,三、实际应用,某商场迎新年,策划一场购物摸奖活动,奖品如下:,1号奖品 可乐一瓶,2号奖品 电吹风一个,3号奖品 微波炉一台,4号奖品 29寸彩电一台,1、如果你是商场经理,考虑到商场的利益,你会怎样设计转盘呢? 2、如果你是一名消费者,你希望这个转盘怎样设计呢? 3、如果按照公平性原则,这个转盘又应该是怎样的呢?,再见,祝同学们学习进步!,

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