五年级语文下册-口语交际与习作二

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1、,回顾 拓展二,天行健,君子以自强不息。周易 有志不在年高,无志空长百岁。传家宝 莫等闲,白了少年头,空悲切! 满江红,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚 不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 荀子,天行健,君子以自强不息。周易 君子处事,就应该像天那样高大,刚毅而自强不息。自我力求进步,永不停止。 有志不在年高,无志空长百岁。传家宝 不一定年龄大的人才有理想,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。 莫等闲,白了少年头,空悲切。满江红 不要虚度光阴,否则到老的时候,后悔也无济于事。 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成时间是过得

2、很快的,一转眼就告别少年时光了,但要掌握一门学问却是很难的,所以请珍惜时间,不要虚度年华。,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚追寻真理的道路是很漫长的,我将不断地追寻、探索。 不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。荀子 不积累半步行程,就无法到达千里远的地方;不汇集涓涓细流,就无法行程江河大海。,我们学过课文小摄影师,对苏联作家高尔基有了一些了解。可是,你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧?高尔基成年后,将自己的童年生活写进作品中,这就是他的自传体小说童年。这部小说用流畅、质朴的语言,描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧!,

3、阿辽莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。,思考:我们该怎样去阅读童年呢?,1.继续搜集有关惜时、理想、劝学、励志的名言警句。 2.表现中外伟人、名家童年生活的书还有很多,如果有兴趣,也可以找来读一读。,难忘童年,人教版五年级语文下册,口

4、语交际与习作二,捉迷藏,纸飞机,纸风车,纸风车,捉青蛙 养蝌蚪,弹玻璃珠,看卡通 小人书,街头嬉戏 滑旱冰,跳马,踢足球,跳格子,玩弹弓,翻花绳,听妈妈讲故事,老鹰捉小鸡,你的思维打开了吗? 敞开心扉吧!来讲讲你的童年趣事吧!,领悟作文方法,习作妙笔生花。,选题一:看图写作,习作练习,选题二:童年趣事,选题一:看图写作,1、 按一定的顺序观察。看图上有哪些人、事、景、物,他们之间有什么联系?人是我们观察的主要对象。还要观察人物的服饰、容貌、表情,在干什么,可以给人物取名。 2、 确定时间、地点、人物、事件。展开合理想象、注意前后照应。,替补守门员,小守门员,观众,大个子叔叔,时间:放学后,地点

5、:在一处废弃的空地上 事件:,小 足 球 赛这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男,例文:,孩。他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的

6、红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟,主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。,选题二:童年趣事,1.回忆往事,精心选材。 2.抓住重点,凸显趣味。 3.明确中心,表露真情。,童年趣事

7、每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。 种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线

8、下面了。,我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:”傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事. 哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。,“哈哈.”随着银铃般清脆的声音,使我想起了童

9、年的生活。那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的。在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新。,给小鸡“接生”每当我看见鸡蛋,就会想起童年生活中的一件傻事。 那时我刚上幼儿园。有一天,我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了,便蹲在那里看。“咯咯咯”老母鸡出去找食去吃了。忽然一只鸡蛋微微颤动,我知道小鸡快诞生了,赶紧靠近一点儿。这时,蛋壳出现了一条缝隙,小鸡在啄壳。蛋壳破了,从里面露出一个小黄嘴。 小鸡出壳时,半身在壳里,半身在壳外,“小鸡出来了!”我高兴极了,拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来。不知道它有多难受呀!我得想个办法来帮帮它们。 我眼珠子骨碌

10、一转,想出一个“好”主意来:给小鸡“接生”。我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下,我把一只带有余热的鸡蛋拿起,把蛋壳磕破,轻轻剥开,一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了,“吱吱”地叫着,好像在感谢我帮它早点来到世上。,例文:,我又拿起一只来剥壳。当我剥到第三只的时侯,找食的母鸡回来了,它看见我在“伤害”它的小宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,还啄了我一口。这一下可把我吓坏了,我哭着去找妈妈。 妈妈闻声从厨房里走出来,看见我这个样子,忙问:“圆圆,怎么了?”我一边擦泪,一边把我帮助小鸡而被母鸡啄的事说给妈妈听。 妈妈听了,差点笑弯了腰,她边笑边用食指点了一下我的脑门:“傻孩子,小鸡要到一定的时间才能出壳的,你怎么能帮它剥壳让它早出生呢?这样它会死的。”我似懂非懂地点了点头。过了些时候我再去看那些小鸡,自己出壳的都活蹦乱跳的,被我剥壳的那几只都耷拉着头,无精打采的样子,快要死了。我后悔极了,都怪自己自作聪明,但是这世上是没有后悔药可吃的。 现在,我长大了,但为小鸡“接生”的傻事我不会做了。我知道这个世上的奥秘实在太多了,无知会做出许多违背规律的傻事 .,

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