小学语文六年级为人民服务课件

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1、,1944年夏天,张思德带领4个战士到安塞县烧炭。他们完成了任务后,为了多出炭,张思德又参加了突击队,与战友一起开挖了一孔新窑。 9月5日中午时分,窑洞即将挖成突然塌方,张思德奋力把开窑口的战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲,时年29岁。,张思德简介,hng,鸿毛 兴旺 李鼎铭(一言九鼎) ),dng mng,do,wng,chu,炊事员 司马迁 追悼会,qin,剥削 兴旺 解救 哀思 鼎力 采用 寄托 炊事员,重于泰山,轻于鸿毛,精兵简政,死得其所,五湖四海,本来有的。固:本来,固有,比泰山还重。,比鸿毛还轻。,重于泰山,轻于鸿毛。,缩小机构,精简人员。,形容死得有意义,有价值。,精兵简政

2、,死得其所,五湖四海,课文讲述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。为人民服务是一篇演讲稿,属论说文(议论文)。,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。,提出论点,逐层论述,发出号召,中国共产党及其领导的八路军、的宗旨完全、彻底地为人民服务 。,1.树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观 。,2.正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的 。,3.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护。,开追悼会寄托哀思,使整个人民团结起来。,课文围绕“

3、为人民服务”讲了三层意思:1.树立“为人民利益而死,就比泰山还要重”的生死观。 2. 正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。 3.搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来 。,第二段,1.中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。,2.作者是怎样围绕中心句进行论述的?,先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,人总是要死的,但死的意义不同,有的人的死比泰山还要重,有的人的死比鸿毛还要轻。,为人民利益而死的革命先烈李大钊、郝副营长 、董存瑞、刘胡兰、邱少云、黄继光等。

4、,汪精卫(投靠日本侵略者,汉奸) 秦桧 (投降金国,害死岳飞 陈炯明(广东军阀,两次叛变孙中山,甚至企图杀死孙中山)袁 世 凯 魏忠贤,死得“轻于鸿毛”的罪人有:,3、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。,(1)这段话共有几句话?每句话说的是什么意思?,这段话共有四句话。第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三、四句话是讲我们接受任何人的正确批评。,(2)说说句与句是怎样连起来的?,句与句之间联系紧密,意思层层递进。每一句都运用了关联词。,第

5、四段,1.“共同的革命目标”是什么?,解放全民族,完全、彻底为人民服务。,2.为实现这一革命目标应该怎样做?,“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护”,我们的同志在困难的时候,要看到,成绩,,要看到,光明,,要提高,我们的勇气。,我们的共产党和共产党所领导的八路军、,是革命的队伍。我们这个队伍是完全是为着人民解放的,是彻底地为人民的利益工作的。,“完全”,就是百分之百,也就是说,除了为人民服务,再没有任何别的目的。”彻底“就是做到底,不达目的绝不休止。也就是说,不管在什么时间,不管做什么工作都应该为人民谋利益。,我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。,我们的革命队伍不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。如红军长征过草地时,许多的领导干部把自己的马让给受伤的战士骑;有位老班长,忍饥挨饿,把钓到的几条小鱼做成的鱼汤全部给了掉队的小同志,最后牺牲在草地上,雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模,焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务,

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