人教版初中历史七年级下册课件《18--20课》

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1、,知识回顾,1. 明太祖和明成祖分别是如何加强君权的? 2. 明朝的科举制有何变化?其目的何在?有何消极影响? 3.郑和下西洋的范围是?地位如何?有何意义 4.你知道戚继光的主要事迹吗?我们应该如何评价他? 葡萄牙殖民者何时攫取了我国哪一地区的居住权? 5.清朝是由谁建立?何时入主北京?为巩固统治,清朝统治者采取了哪些措施? 6.清朝为什么要大兴文字狱?最严重的时期是?有何危害?,课程标准,1. 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。2. 知道雅克萨之战,了解康熙帝抗击沙俄的史实。3. 知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。4.知道伊犁将军和哨所的设置以及西北边疆的巩固。5.认识西藏、新疆、台湾是

2、中国不可分割的一部分。6. 通过闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。,复习第三单元 统一多民族国家 的巩固和社会危机 (18-20)课,抗击外侵,1.收复台湾2.抗击沙俄,(1)原因:荷兰殖民者侵占台湾 (2)领导人:郑成功 (3)开始时间:1661年 (4)结果:1662年,台湾重回祖国 (5)评价:郑成功是民族英雄,(1)原因:沙俄入侵黑龙江并烧杀抢掠 (2)领导人:康熙帝 (3)著名战役:雅克萨之战 (4)结果:中俄签订尼布楚条约 (5)评价:康熙帝是民族英雄,复习活动一:社会危机与抗击外侵,(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第18课的相关内容,落实相关知识点。,1684年

3、,清朝设立台湾府,隶属福建省,加强了台湾与祖国内地的联系。,名人档案,1.姓名2.朝代3.事迹4.评价,探 究,郑成功为什么能够收复台湾?我们要学习他的什么精神?,1. 性质:台湾自古就是中国领土。收复台湾是正义之举。 2. 领袖:郑成功的正确指挥。 3. 军队:军队的英勇奋战。 4. 民众:台湾人民的大力支持。,探 究,你知道哪些事情与康熙帝有关吗?,1. 康熙帝领导雅克萨之战。 2. 康熙帝时中俄签订尼布楚条约 3.康熙帝大兴文字狱。 4.康熙帝册封西藏班禅为“班禅额尔德尼”封号。,统一多民族 国家的巩固,1.西藏 2.新疆 3.台湾 4.蒙古,(1)措施 乾隆帝平定大小和卓叛乱 清朝设立

4、伊犁将军和哨所 (2)意义:加强了中央对新疆的管辖,(1)措施: 1683年,清军进驻台湾 1684年,清朝设立台湾府 (2)意义:加强了台湾同祖国的联系,(1)措施: 乾隆帝妥善安置渥巴锡领导 下的土尔扈特部。 (2)意义:巩固了多民族国家的发展。,复习活动二:统一多民族国家的巩固,(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第19课的相关内容,落实相关知识点。,(1)措施 册封“达赖”和“班禅” 1727年,设驻藏大臣 (2)意义:加强了中央对西藏的管辖,父辈的伟大决策,结合教材(P109)的相关史实,思考:清朝前期,统治者为了加强对西藏的管辖,采取了哪些具体的措施?影响?,(1)措施 册封“达

5、赖”和“班禅” 1727年,设驻藏大臣 (2)意义:加强了中央对西藏的管辖,(1)唐朝: (2)元朝: (3)清朝:,速读教材P111第二段文字,思考:为了加强对西北地区的管辖,清政府采取的具体措施是什么?有何意义?,子孙的刚柔并济,1.措施(1)平定大小和卓叛乱(2)设伊犁将军和哨所 2. 影响:加强对新疆和西北地区的管辖。,速读教材P111最后一段文字,结合下列材料,回答:材料一: 清朝伊利将军和乾隆皇帝先后接见了渥巴锡,并发放大批牲畜,米麦、布匹和毡庐,妥善安置了土尔扈特部的回归,材料二:乾隆皇帝接见渥巴锡,1.乾隆皇帝接见了哪一位英雄人物?2.结合材料一的内容,请回答他是如何安抚这个部

6、族的?,子孙的刚柔并济,清朝成为亚洲最大的国家!我国统一多民族国家进一步巩固。,民族团结,民族友好是民族关系发展的主流。维护国家统一,维护各族人民的根本利益,是中国政府,也是每一个中国人的责任。,铭 记,学习活动三:清朝的悲催外交,(一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P118)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。,(二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。 (三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。,清朝 外交,1.政策2.含义3.原因4.概况:清初?统一台湾后?后来?5.影响:积极?消极?,封建统治者 封建经济 西方殖民者 沿海人民,严格限制对外贸易,清初:禁海政策 统一台湾后开放四个港口后来广州一处。,积极:起过一定的自卫作用 消极:中国在世界上落伍了,“闭关锁国”,清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰富,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。,请思考:这反映了清朝统治者怎样的外交政策?,乾隆帝,乾隆年间的广州十三行,广州十三行广州十三行是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断对外贸易,又受清政府委托行使一定的外交权。这种公行,带有官商的性质,是一种封建性的对外贸易的垄断机构。,清朝闭关锁国的政策给了我们怎样的惨痛教训?,开放则国强,闭关则落后。 落后就要挨打! 我们要坚持对外开放!,铭记教训,

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