人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合

上传人:206****923 文档编号:54788931 上传时间:2018-09-19 格式:PPT 页数:14 大小:400KB
返回 下载 相关 举报
人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合_第1页
第1页 / 共14页
人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合_第2页
第2页 / 共14页
人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合_第3页
第3页 / 共14页
人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合_第4页
第4页 / 共14页
人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中考历史复习课件:第3讲政权分立与民族融合(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阅读下列材料,回答相关问题: 材料一 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚 材料二 汉初分封的诸侯国,还相当有势力。汉武帝的叔叔梁王出行;千乘万骑,和天子一样威风 请回答: 1. “秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物? 2. 秦皇为加强对地方的管理,废除了分封制,在全国推行什么制度? 3. 秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么? 4. 材料二反映了汉初社会的哪一问题?汉武帝采取了哪一措施解决了这一问题? 5. 请选择其中的一位皇帝,并简要进行评价。,知识回顾,第 3 讲 政权分立与民族融合,复习活动一:追踪三国鼎立的形成 (一)自主复习:结合导学提纲,快速回顾第18课相关史实(P10

2、2P106),并汇总疑难问题。1.时间 1.时间 1.形成时间2.双方 2.双方 2.管辖区域3.特点 3.结果 3.经济特点 4.影响 4.影响 (二)合作交流:小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 (三)展示成果 展示一:小组两两结盟分别介绍提纲中的相关史实。 展示二:奇数组VS偶数组完成P15第21题 (四)拓展延伸:,官渡之战,赤壁之战,三国鼎立,1.(2010湖南株洲)图示法是学习历史的一种好方法它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )A B C D 2.2011六盘水在举行说故事的比赛中,李明犯了一个历史知识方面的错误,请你把它找出来 (

3、 ) A官渡之战后,曹操又消灭了一些军阀基本上统一了北方 B. 在赤壁之战中,周瑜利用火攻大败曹军 C三国的统治者都注意发展生产,社会经济得到发展 D作为三国鼎立时期的曹操在中国历史上的贡献比较大3.2011龙东“三顾茅庐”“火烧赤壁”“七擒孟获”的历史故事能从下面哪篇历史小说中读到( ) A西游记 B三国演义 C水浒传D.红楼梦4.2011恩施电视剧三国再创收视率新高。追忆三国历史,你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗( )A. 赤壁之战 B淝水之战 C巨鹿之战 D官渡之战,连线中考,复习活动二:探究江南经济的开发 (一)自主复习:快速回顾相关史实(P111P112),回答下列问题。1

4、. 三国两晋南北朝时期,江南地区经济状况发生了怎样的变化?2. 江南地区经济状况发生巨大变化的原因有哪些?其主要原因是什么?3. 江南地区经济的发展有何历史影响?(二)合作交流:小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 (三)展示成果小组两两结盟分别介绍相关史实。 (四)拓展延伸,1.【2006年湘潭中考人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代人口大量南迁开始于( ) A秦朝末年 B西汉末年 C东汉末年 D西晋末年 2.(2010福建泉州)魏晋南北朝时期,长江流域得以开发的最主要原因是( ) A统治者施行仁政 B社会比较稳定 C北方农民南迁带来先进工具和技术 D自然条件优越 3. 20

5、11连云港 “(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始出现于( ) A秦朝 B西汉 C东晋南朝 D宋朝,学以致用,复习活动三:学习北魏孝文帝改革 (一)自主复习:结合导学提纲,快速回顾相关史实(P114P115),并汇总疑难问题。1. 目的1)迁都 北魏孝文帝改革 2. 措施2)汉化3. 作用 (二)合作交流:小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 (三)展示成果 展示一:小组互查北魏孝文帝改革的措施、作用。 展示二:完成备考P16第22题 (四)感悟历史:,1.2011海南“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永

6、生”的历史事件是 A管仲改革 B.商鞅变法 C.王安石变法 D.孝文帝改革 2.2011滨州“断诸北语,一从正音”是某次改革中的一项措施, 是断绝“北语”即鲜卑语的流传,而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。此次改革是 ( ) A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 戊戌变法 D. 明治维新 3. 2011福州小明在查阅资料时,发现中国古代有一位少数民族皇帝,要求在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。这位皇帝是( ) A. 北魏孝文帝 B辽太祖阿保机 C西夏元昊 D金太祖阿骨打 4.2011淮安南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中

7、原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。出现这种情况的最主要原因是( ) A. 北魏孝文帝改革促进了民族融合 B. 南方人民大量北迁 C. 北方地区经济发达 D. 北方少数民族发展迅速 5.2011深圳商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是( ) A促进了民族大融合 B学习了汉族先进文化 C为统一全国奠定了基础 D都促进了社会经济的发展,连线中考,复习活动四:领略承上启下的魏晋南北朝文化 (一)自主复习:结合表格,快速回顾相关史实(P118P124),并汇总疑难问题。(二)合作交流:小组内部、小组之间、师生之间快速释疑解惑。 (三)成果展示:知识竞答(每小组抽查一位

8、同学) (四)图说历史,图 说 历 史,你知道与图片相关的史实吗?,1.2011恩施周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美”。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( ) A张旭 B颜真卿 C柳公权 D王羲之 2.汉字是公认的人类历史上形态最美、 使用时间最长的文字。下列作品 中,享有“天下第一行书”美誉 的是( )A B C D 34.2011南京他是东晋最为出色的画家,有“才绝、画绝、痴绝”的美誉。下列属于他的代表作是( ) A清明上河图 B女史箴图 C步辇图 D送子天王图,学以致用,1. 魏1. 东晋2. 蜀2. 西晋(统一)3. 吴,单元小结,三 国,两 晋,南北朝,1. 内容:见历史迎考训练P13-P15(1-20)题 2. 形式:独立、闭卷完成。3. 提示:认真审题、规范答题。4. 评价:小组长的交由老师批改,组员的由小组长收齐,实行小组推磨式批改,有三人以上全对者为小组加一分。,考一考,比一比,哪个小组表现最棒?,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号