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1、主题一：规则种种,第六课 规则与秩序,注释：离娄：相传是黄帝时一个视力特别好的人。公输子：即公输班（或作公输般、公输盘），春秋末年鲁国人，故又称鲁班，是古代著名的建筑工匠。,“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。” 孟子.离娄上,译文：即使有离娄那样的眼力，公输子那样的巧技，不靠圆规和曲尺，也画不出（标准的）方形和圆形。,一个人，没有一定的规则来规范约束自己，不会自然的成长为一个有用的人，一个社会，没有一定的规则来规范，也不能正常的运行。,在我们的生活中有这样的规则 （超市、影剧院、体育馆、医院、图书馆、家庭、学校、社会、经济、文化）,规则： 关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么
2、、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。,可以,不可以,应该 不应该,他们自律了吗？ 校园篇,校规校纪 需要自律,他们文明了吗？ 社会篇,赶紧挤，要不就看不了漫画展了。,嗬，第一排都站起来了，那就都站着。,道德能免费吗？,先尝尝，看好不好吃。,他们自由了吗？ 交通篇,孩子们是自由自在的,斑马线是行人的自由线,不守规则，还有自由吗？,家庭规则、学校规则、社会规则等,交通规则、学习守则、运动规则等,经济生活领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化生活领域的规则,不同的场所有不同的规则,为了保证社会生活的有序、安全和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范自己的行为。,不同的活动
3、有不同的规则,不同的领域有不同的规则,规则无处不有，是普遍存在的。,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。,材料二，拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 拜年表达方式依各地的习俗不同而有所差异。,材料一，债权法规定，债权债务当事人双方发生纠纷，债权人在获得胜诉判决后，如果债务人仍不履行债务的话，债权人可以依法申请强制执行。,-正式的、强制性的,-非正式的、非强制性的,材料一中的规则和材料二中的规则有哪些区别？,法律、 规章制度、守则、 纪律等,风俗习惯、 道德规范等,国家各项法律地方法规等,风俗习惯 （春节拜年） 乡规民约 （社区公约） 中学生守则、
4、 中学生日常行为规范等,正式的规则,非正式的规则,强制性规则,非强制性规则,规则的分类：,校园安全,校外活动,校 园 活 动,我们的课堂,无处不有，无时不在的规则校园篇,我们的环境,非 强 制 性 规 则,无处不有，无时不在的规则社会篇,观看比赛,买 票,超市购物,买 菜,参观烈士纪念馆,乘坐公交车,非 强 制 性 规 则,无处不有，无时不在的规则交通篇,强 制 性 规 则,俺俩也要遵守交通规则,他 们 怎 么 了？,2、公审现场,3、走上刑场,1、庭审现场,法律强制性规则 法 不 可 违,想一想：规则是_的需要 _需要规则，规则可以保证_。,大显身手 不止一项答案哟！,规则 是正常学习工作和
5、生活的需要 是我们享受自由和权利的保证 是促进社会公平正义的需要 是维护社会和谐稳定的需要,向遵守交通规则 的人献花,小强是一个喜欢自由的男孩子。因为前一天看球赛看到太晚，早晨起床有些晚，他骑上车匆忙向学校赶去。在经过十字路口时，尽管红灯亮起，但他看左右无人，就加速驶过，结果被站在一旁地警察喊住,对他进行了批评教育；到了学校，同学们都在安静地上早自习，他却大声向同桌说起昨晚的足球比赛，结果被老师批评了一顿；放学后他来到足球场和同学们踢起比赛，因多次撞人犯规，被裁判罚出场外；回到家他作业只做了一半，不顾妈妈的劝阻，就和表哥去看电影了。在电影院里，他又向表哥大声介绍起自己了解的剧情，周围观众不断给
6、他示意让他小声点，甚至有人开始指责起他来。小强不服气地想，今天真扫兴，所有人都和我过意不去。,1、材料中涉及哪几种规则，你是根据什么划分标准来划分的？,生活剧场：,小强是一个喜欢自由的男孩子。因为前一天看球赛看到太晚，早晨起床有些晚，他骑上车匆忙向学校赶去。在经过十字路口时，尽管红灯亮起，但他看左右无人，就加速驶过，结果被站在一旁地警察喊住,对他进行了批评教育；到了学校，同学们都在安静地上早自习，他却大声向同桌说起昨晚的足球比赛，结果被老师批评了一顿；放学后他来到足球场和同学们踢起比赛，因多次撞人犯规，被裁判罚出场外；回到家他作业只做了一半，不顾妈妈的劝阻，就和表哥去看电影了。在电影院里，他又
7、向表哥大声介绍起自己了解的剧情，周围观众不断给他示意让他小声点，甚至有人开始指责起他来。小强不服气地想，今天真扫兴，所有人都和我过意不去。,2、你认为是否真有人和小强过意不去？,3、请你帮小强改正错误.,1生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称（ ） A风俗 B社会风貌 C规则 D习惯2“不以规矩，不能成方圆”告诉我们（ ） 国有国法，校有校规，生活中处处有规则做人做事都要遵循一定的规则 有了规则，社会才能由无序走向有序没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行 A B C D,试试你的身手,C,D,3规则可分为正
8、式的和非正式的。下列属于非正式的规则有（ ） 上食堂打饭时应排队 红灯停 穿着要整洁 商品有缺陷可以退换 公交车上给老弱病残孕让座 A B C D4作为学生，不迟到，不早退，这是（ ） A一种规则，但不是法律 B既是规则，又是法律 C既不是规则，也不是法律 D无法判断,试试你的身手,B,A,试试你的身手,5我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织（WTO）的成员国。加入WTO，同时意味着必须按照WTO的规定与其他成员国进行交往、交流和合作。这说明（ ） A加入WTO对我们的经济发展是不利的 B在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证 C在现代社会的经济活动中，有
9、些规则束缚了经济的发展 DWTO的成员国经济水平是一样的,B,中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。据此完成6-7题： 6两者的区别是（ ） A前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可 B前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力 C前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员 D违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁 7从比较中得出的正确结论是（ ） A法律是一种特殊的社会规则 B中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则 C中学生日常行为规范约束力大于法律 D中学生日常行为规范适用人群比法律多,试试你的身手,C,A,8学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ） A小君总是在上课铃响后才走进教室 B小张和小明在课堂上和会议上随便讲话 C小李从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗 D小彭在图书馆一边看书一边吃零食,试试你的身手,C,生活中规则无处不在，遵守规则对人对己有百利而无一害，所以我们要用规则来规范自己的行为，做一个合格的现代公民。,课堂小结,遵守规则从自我做起从小事做起从现在做起,人人遵守规则 共建和谐社会,
