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1、与孩子一起成长,三年级4班全体师生欢迎各位家长的光临！,三年级学生的变化：,三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有的学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将小学六年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年龄的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢升起，直至最高点。,你了解三年级孩子吗？,你了解三年级孩子吗？,1、年龄特点。,2、学习特点。,3、心理特点。,1、年龄特点。,三年级孩子的一般年龄在8-9岁，在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。如果这个时期顺利通过了，孩子在
2、高年级就比较好教育，否则孩子就不好教育了，所以我们要非常重视三、四年级对孩子的引导与教育。,你了解三年级孩子吗？,三年级学生的变化：,2、学习特点：,你了解三年级孩子吗？,三年级学生的变化：,三年级学生的压力感相当明显，老师的授课量比二年级时大，知识学习广泛了， 数学学科内容比二年级增多，教材中数字增大了，难度也提高了，做题的方法更注重灵活多变，一题多解，更注重开放性题的训练。学习内容增加了，新开设的英语、科学、品德与生活、环境教育、安全教育、传统文化等课程。,3、心理特点。,你了解三年级孩子吗？,三年级学生的变化：,个性差别大,情绪不稳定,自控力不强,你了解三年级孩子吗？,造成学生差异的原因
3、：,每个家庭智力背景有差异。 （家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材，身教重于言教。）,孩子的学习习惯有差异。,家庭的重视程度有差异。,1、树立自己的威信。 2、要学会科学的爱孩子。 （要有精神上的支持。溺爱会害了孩子。） 3、教育孩子学会合理安排时间。 4、关注孩子的思想。 5、养成按时独立完成作业的习惯。,你了解三年级孩子吗？,提出几点建议：,推荐优秀家长的做法：,做作业约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人。2、练习时感到不知所措的，要先复习，再看例题， 接着自己思考，争取独立完成。3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。,1、家长送孩子问题：上午时间-7：20下午时间-1：20（在此时间前不能到校！）,2、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。,家长代表经验交流,为孩子的点滴进步喝彩！,
