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1、捕蛇者说,柳宗元,作者简介,新锐印象,文言词语,采句东篱,之的含义,风檐展书,“说”，是古代的一种文体。一种叙事兼议论的文体,可议论,可叙事,都是为了说明一个道理.如马说说明 的道理, 爱莲说说明 的道理, 捕蛇者说说明 的道理.这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活捕蛇者说中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓“卒章显其志”。我们在学习时要注意研究这点。,柳宗元（773-819），唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人,唐代著名文学家哲学家著有柳河东集世称柳河东.唐宋八大家之一. 柳宗元和韩愈同是唐
2、代古文运动的倡导者和奠基人。,柳宗元时代，唐封建王朝渐渐衰落，中央集权制统一国家逐渐解体，形成藩镇割据局面。加以封建统治阶级生活腐化奢侈，宦官专权，土地兼并剧烈，农民在重重剥削压迫下，失去耕地，纷纷逃亡，客户占了全国人民的半数。客户是不交租的，国家收入大减，却加养了无数的兵士、和尚，统治者就不得不向人民横征暴敛。到德宗李适时代，改革了“租庸调”的税法，全国实行两 税法。所谓两税，是指分春秋二季征收户税和田税；收税数目没有一定标准，乃按照财产多寡采定的。在颁布实行两税法的时候，说明国家不再收其他税。可是不久又加上盐税，间架税（房税），除陌钱法（买卖货物税）。人民除了税上加税以外，还有另一种说不出
3、的痛苦。即初定两税法时，物价较高，人民用钱交税的，要按照初定两税法时的物价交纳；人民用实物交税的，又照当时低价折算。以绢价来说，柳宗元时代人民赋税的负担，比德宗时代无形增加了二倍以上。,写作背景,写作背景,捕蛇者说就是实行两税制以后，人民陷于水深火热中的痛苦生活的具体反映。,作者:柳宗元我国古代著名的进步思想家和文学家。在我国文学史上，他与韩愈齐名，是唐宋八大家之一。,正音： 啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ） 当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数 （ ）矣 莅（ ） 蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 囊（ ） 隳（ ） 恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之
4、 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）,ni,x,lun,wn,1u,l,dng,s,j,shu,l,c,dn,b,ji,nng,hu,xn,fu,s,x,f,s,你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？ 触： 尽死： 可以： 其始： 募： 三世： 悲： 复若赋： 大戚 ： 出涕： 不幸之甚： 是乡：,接触.碰 （草木）都枯死了 可以用来 起初 招募 三代人 哀怜.同情 恢复你的赋税 十分悲伤 流出眼泪 更加不幸 这个乡村,寒暑 往往 与吾祖居是乡哗然而骇者甘食其土之有又安敢毒耶以王命聚之,严寒酷暑 时常.每每,和我的祖父同时住在这里的乡邻,喧闹叫嚷吓得呼天喊地的,有滋有味地吃着那田里生产的东西,又
5、怎么敢怨恨呢,奉皇帝的命令征集这种蛇,请你辨别下列句子中红色字的不同含义 1.呼嘘毒疠2.又安敢毒耶3.退而甘食起土之有4.谨食之.时而献耶5.若毒之乎6.更若役.复若赋,毒气,痛恨,吃,喂养,你,你的,采句东篱下重点文言语句的翻译 然得而腊之以为饵岁赋其二 永之人争奔走焉 若毒之乎 则久已病矣 而乡邻之生日蹙 隳突乎南北 则煦煦而乐 又安敢毒焉 以俟夫观人风者得焉 吾祖死于是 若毒之乎 未若复吾赋之不幸之甚也,可是捉到这种蛇并把它晾干，用它 制成药饵,每年征收蛇两次,永洲的百姓争着奔忙在这件事情上,你怨恨这件事情吗,那么早已困苦不堪了,可是乡邻们的生活一天比一天地困苦,到处骚扰,就欢欢乐乐地
6、过快乐日子了,又怎么敢痛恨捕蛇这件差事呢,用来期待那些朝廷派来考察民情的官员,我的祖父死在捕蛇这件事情上,你怨恨捕蛇这件事吗,还不象恢复我的赋税那样的厉害啊,殚其地之出 曩与吾祖居是乡 以尽吾齿 貌若甚戚者 更若赋 竭其庐之入 退而甘食其土之有苛政猛于虎 赋敛之毒有甚于蛇 悍吏之来午乡 吾恂恂而起 比吾乡邻之死则已后矣 几死者数矣,交尽了他们土地里出产的所有的东西,从前与吾祖父居住在同一个乡里的,来度完我余下的岁月,面容表情好象十分悲伤的样子,恢复你的赋税,交光了他们家里的所有的收入,交蛇回来以后就可以有滋有味 地吃土里出产的东西,苛酷的政治比老虎还厉害啊,向老百姓征收赋税的毒害竟比毒蛇还厉害
7、,强暴的小吏来到我们这里,我提心吊胆地起来,比起我的乡邻们地死就已经在后面了,几乎差一点死掉的情况碰到好多次了,永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木， 尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为 饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌， 杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其 二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔 走焉。,山野,奇异,表并列,如果,的人,可是,用来,做,可以用（之）,消除,拿，凭,征集,每年，名作状,招募,于之,省略句,有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，
8、则何如？”,在,干,说,很,我,同情,并且,你,报告,向,你的,如何，怎么样,蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则 吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为 斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六 十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之 入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑， 呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。,非常,使动用法,代词，代我,可是,这,厉害，严重,困苦不堪,自从,这,到,可是,一天天地,出产的东西,表顺接,冒着,表修饰,曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居 者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今 其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独 存。悍吏之来吾乡
9、，叫嚣乎东西，隳突乎南 北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。,没有一家,不到两三家,不到四五家,不是就是,可是,因为,助词,无义,于,在,表修饰,即使,吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”,地,那,表顺接,表修饰,表顺接,有滋味地,田里的产品,来,的危险,即使,于,在,这件事,晚,名作动,怎么,怨恨,余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得
10、焉。,我,表顺接,更加,比,介宾短语后置,对,这句话,根据,这句话,谁,比,这,替,这件事,写了这篇文章,来,的人,省略介词,下列句子中的“之”字你知道他们的含义吗？,之,永洲之野产异蛇 若毒之乎 君将哀而生之乎 悍吏之来吾乡 谨食之 比吾乡邻之死则已后矣 故为之说,的.助词,它.代捕蛇之事,代词.指代“我”,助词.用在主谓之间.变句子为短语,代词.它,的.助词,这.代这篇说,全文共五段，分三部分: 第一部分（1）交代永州百姓争着捕蛇的原因。 第二部分（2-4）叙写蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。这是全文重心分三层。第一层（2）概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。第二层（3）叙述作者向蒋氏提出“更役复赋
11、”的建议。 这是过渡。第三层（4）写蒋氏自陈心曲:“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚“是全篇答话的纲。 第三部分（5）点明全篇主旨“赋敛之毒有甚是蛇者“。,风檐展书读揣摩文意,读第一节.思考： 第一小节主要叙述什么内容,本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医 疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因，,文中提到的毒蛇主要异在何处,1.色彩异：黑质而百章 2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者 3.用途异：可以- 是极珍贵的药材,当其租入,（暗示租税之害有甚于蛇）,风檐展书读揣摩文意,自己低声读24节.边读边思： 第二节的内容： 本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人 羡慕，请问“利”指的是什么？
12、你是怎样看 这个“利”字的？三.四两节的内容： 从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会 的什么问题？,“利”指的是以捕蛇抵挡赋税,这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和 悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三代人带来痛苦,写作者的建议和蒋氏述说,苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。,简述蒋家三代捕蛇的遭遇,蒋氏面对作者提出的“更役”“复赋的建议为何还会“汪然出涕曰”？,因为她对赋敛极为地恐惧,第三小节主要是作者的议论，作者为何要 引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章 的主旨.写作意图？这表明作者有一种什 么思想感情？,引用孔子的话是为了说明当时真实的现实,点
13、明主旨的话：熟知赋敛之毒有甚于蛇之乎,点明写作意图的话：以-得焉,表明作者对劳动人民疾苦的同情,思维训练营理解性填空 本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。 1.生死的对比：乡邻们_ 而_. 2安危的对比：乡邻们_而蒋氏却能_. 3.冒死亡威胁的情况：乡邻们_ 而蒋氏_.,非死则徙而,吾以捕蛇独存,虽鸡狗不得宁焉,驰然而卧,旦旦有是哉,一岁之犯死者二三焉,请你找一找还有没有其他反面的对比,还有乡邻的“先死”与蒋氏“后死”的对比,以上的这些对比清楚的说明了什么 问题？,1.蒋氏宁愿捕蛇抵税的原因 2.苛政猛于虎。（文
14、章的主题）,主题:这篇文章通过蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，深刻的揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，表达了作者对劳苦大众的同情。,写作特点 第一， 文章紧扣中心，层层深入，先叙后议，篇末点题。中心是写“赋敛之毒“甚于毒蛇，一个“毒“字，贯串全文。全文由叙事写起，因事而生感，由感而发议，层层深入，有理有据，说服力很强。,第二、运用对比手法，突出主题。全文始终以毒蛇和赋敛作为对比，以毒蛇之毒对比赋敛之毒，而赋敛之毒更胜于蛇毒。这从蒋氏三世甘愿冒死去捕捉毒蛇而不愿更役复赋一事可得明证。此外，还以六十年来乡邻生活与蒋氏三世生活作对比，以逼催租赋之苦与捕蛇免赋之“乐“作对比，以先死与后死作
15、对比等等，对比鲜明，用意深刻，都是在突出赋敛之毒。特别是蒋氏以毒为“乐“，令人深思，也有助于对本文中心思想的深入理解。,第三、语言精炼，形象生动。本文作为论说文，但不采用一般推理论证的方式，而是有叙述，有对话，有议论，有心理刻画，有神态描绘，具体形象地来说明道理。同时，运用了像“号呼而转徙犯寒暑”，“叫嚣乎东西，隳突乎南北”一类的偶句和“呼嘘毒疠，往往而死者相藉也”，“哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉”一类的散句交错运用，使句子显得整齐而又错综，概括有力的增强了文章的表现力。,本文多处运用了对比手法,你能对照课文谈谈吗?,题旨,“毒”,蛇,赋敛,毒,毒,非死则徙尔 吾以捕蛇独存,鸡狗不得宁焉 吾则弛然而卧 则熙熙而乐,乡邻旦旦有是 一岁犯死者二,赋敛之毒甚于蛇,本文写作上有两个突出特点：衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比，触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。,
