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1、18 给家乡孩子的信,苏教版小学语文第十一册,时光如水，巴金是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。,自由朗读文章第三自然段，思考： 1.巴金爷爷是怎样评价自己，又是怎样评价自己的作品的？ 2.巴金爷爷怎样看待生命的意义的? 划出相关语句读一读。,与文本交流：巴金爷爷是怎样评价自己和自己的作品？,巴金爷爷是这样评价自己的一生和自己的作品：1.“ 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。” 2. “我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。”3. “我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱
2、，我用作品表达我的这种感情。”,选择选择下面你最有感触的一句话，结合你搜集的资料，读出你的理解，写下你的感悟。“我读出了 的巴金，因为 。” 1.“ 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。” 2. “我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。”3. “我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”,巴金爷爷是这样评价自己和自己的作品。1. 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。 2. 我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。3. 我写
3、作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,“不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。”,巴金被称为“中国的卢梭”；“二十世纪的良心”。 “不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。” 巴金是中国现代著名的小说家，散文家，杰出的出版家、编辑家。 “不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。” 巴金被国务院授予 “人民作家”荣誉称号。 “不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。”,不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。,巴金爷爷是这样评价自己的一生和自己的作品。1. 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。 2. 我今年87岁，今天
4、回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。3. 我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。,我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。,2003年获“感动中国的十大人物”称号；1982年获意大利“但丁国际奖”。1983年获法国“荣誉军团勋章”。1990年获苏联“人民友谊勋章”，日本“福冈亚洲文化奖特别奖”。,巴金爷爷是这样评价自己的。1. 不要把我当作什么杰出人物，我只
5、是一个普通人。 2. 我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。,巴金爷爷是这样评价自己的一生和自己的作品。1. 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。 2. 我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。3. 我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,巴金爷爷是这样评价自己的作品。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,巴金爷爷是这样评价自己的作品。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖
6、国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,每天每夜热情在我的身体内燃烧起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是无数惨痛的图画，大多数人的受苦和我自己的受苦，它们使我的手颤动。我不停地写着，我的手不能制止地迅速地在纸上移动，似乎许多许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己，忘了周围的一切。我就是这样写完我的长篇小说家和其他的作品的。,巴金爷爷是这样评价自己的作品。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,1. 不要把我当作什么杰出 人 人物，我只是一个普通人。 2. 我今年87岁，今天回顾 过 过去，说不上失败，也谈不咋 到成功，我只是老老
7、实实、平平凡凡地走过了这一生。3. 我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富。 王蒙,时光如水，巴金是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。,交流二：巴金爷爷是怎样看待生命的意义的？,巴金爷爷是这样看待生命的意义的： “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” “我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。” “人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的
8、同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”,巴金爷爷是这样看待生命的意义的： “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” “我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。” “人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”,“我思索，我追求，我
9、终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” “我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。” “人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”生命的意义就是（ ）而不是（ ）。,这个我们办得到，因为我们每个人，都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。,让生命开花！,让生命开花， 就像穿越一个世纪的巴金老人， 他在字里行间燃烧的激情，点亮了多少人灵魂的灯塔； 让生命开花， 就像誓死要将心脏带回祖国的肖邦， 他将一腔热血化成音符，吹响波
10、兰人民呐喊与抗争的号角； 让生命开花， 就像不死的英雄谭千秋， 他张开双臂，护住学生，在最后的姿势中诠释了精神千秋；,让生命开花， 就像穿越一个世纪的巴金老人， 他在字里行间燃烧的激情，点亮了多少人灵魂的灯塔； 让生命开花， 就像誓死要将心脏带回祖国的肖邦， 他将一腔热血化成音符，吹响波兰人民呐喊与抗争的号角； 让生命开花， 就像不死的英雄谭千秋， 他张开双臂，护住学生，在最后的姿势中诠释了精神千秋； 让生命开花， 就像 ， 他 。,我们前面有无比宽广的道路， 要谦逊地做人；我们心里有那么美好的事物， 要真诚地写作；爱惜我们可以使用的宝贵时间， 好好地学习，让生命开花！希望在我们身上！,作业超市必做题：抄写你认为最重要的话，积累背诵。选做题： 1.进一步走近巴金爷爷，了解巴金爷爷的事迹或拜读他的作品。 2.想对巴金爷爷说什么？给永远活在我们心中的巴金爷爷写封信，注意书信格式。,
