2019届高考语文复习专题六古代诗歌阅读第一编如何读懂诗_宏观中观微观“三观”破解阅读障碍第3讲微观上_聚焦诗歌本身定调明情

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,目录,CONTENTS,交代了写作缘由(编集拙诗,成一十五卷); 表明了对象(元九、李二十); 暗示了诗歌的感情基调(戏赠),编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十,2.2017年 全国卷,交代地点(礼部贡院); 表明了事件(阅进士就试); 暗示作者身份(主考官),礼部贡院阅进士就试,1.2017年 全国卷,重要信息,标 题,卷 别,交代友人(裴秀才迪); 交代事件(同友登台远眺); 暗示手法(借景抒情),登裴秀才 迪小台,5.2016年 天津卷,交代了写作地点(金陵); 表明了事件(望汉江); 明确了诗歌题材(即景抒怀诗),金陵望汉江,4.2016年 全国卷,点明了写作时间(晓); 表明了事件(行巴峡),晓行巴峡,3.2017年 北京卷,重要信息,标 题,卷 别,交代了诗歌的题材(羁旅思乡诗); 揭示了写作的时间、地点:作者此时尚处于前往边塞的途中,发临洮将赴北庭留别,8.2015年 全国卷,点明了写作时间(夏日); 交代了事件(游山家); 表明了诗歌题材(山水田园诗); 暗示了诗歌的感情基调(闲适愉悦),夏日游山家同夏少府,7.2015年 四川卷,交代了地点(舟中); 暗示了题材(羁旅行役诗),水仙子舟中,6.2016年 山东卷,重要信息,标 题,卷 别,塞下曲六首(其三),注,Thank You !,谢谢!,

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