2018年八年级数学下册第六章平行四边形6.1平行四边形的性质6.1.2平行四边形的性质课件新版北师大版

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1、八年级下册,6.1.2 平行四边形的性质,学习目标,1,2,掌握平行四边形对角线互相平分的性质;,利用平行四边形对角线的性质解决有关问题.,问题思考,平行四边形的性质: 对称性:平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的中心; 边:对边平行且相等; 角:对角相等,邻角互补.,平行四边形对角线的性质: 对角线:对角线相互平分. 符号语言:在ABCD中,AC与BD交于O,OA=OC,OB=OD.,问题思考,1.在ABCD中,AC与BD交于O,下列结论不一定成立的是( ) A.BO=DO B.CD=AB C. BAD=BCD D.AC=BD 2.在ABCD中的对角线AC=5,则它的两条对角线的

2、长可以是( ) A.12和2 B.3和4 C.4和6 D.4和8 3. 如果ABCD的对角线相交于O则图中全等三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对,前置学习,D,D,D,活动探究,探究点一 问题1:是否对于任何平行四边形对角线的交点就是每一条对角线的中点?如果是,请说明理由. 解:四边形ABCD是平行四边形 ABDC, 1 =2,3 =4. 又AB=DC, AOBCOD. AO=CO,BO=DO.,活动探究,平行四边形的性质定理:平行四边形的对角线互相平分. ABCD是平四边形, OA=OC,OB=OD.,探究点一 问题2:如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E F过

3、点O且与AB、CD分别相交于点E、F,求证:OE=OF. 证明:四边形ABCD是平行四边形, BO=DO,ABCD. ABO=CDO. 又BOE=DOF ,BOEDOF. OE=OF.,活动探究,活动探究,探究点二 问题1:如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O, ADB=90,OA=6,0B=3. 求AD和AC的长度. 解:在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O OD=OB=3 ADB=90 在RtAOD中,AC=2OA=26=12 所以,AD和AC的长度分别为 和12.,活动探究,问题2:已知,ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,AOB的周长比DOA的周长长6cm

4、,求这个平行四边形各边的长 解:四边形ABCD是平行四边形, OBOD,ABCD,ADBC. AOB的周长比DOA的周长长6cm, ABAD6cm 又ABCD的周长为60cm, ABAD30cm,则ABCD18cm,ADBC12cm.,强化训练,1.如图,ABCD中,AC、BD交于O点,点E、F分别是AO、CO的中点,试判断线段BE、DF的关系并证明你的结论 解:BEDF, BEDF.理由如下: 四边形ABCD是平行四边形, OAOC,OBOD, 在OFD和OEB中, OEOF,ODOB,DOFBOE, OFDOEB, OEBOFD,BEDF, BEDF.,强化训练,2 在ABCD中: (1)

5、如图,O为对角线BD、AC的交点,求证:SABOSCBO; (2)如图,设P为对角线 BD上任一点(点P与点B、D不重合),SABP与SCBP仍然相等吗?若相等,请证明;若不相等,请说明理由 解:(1)在ABCD中,AOCO, 设点B到AC的距离为h, 则SABO AO h,SCBO CO h, SABOSCBO;,强化训练,2 在ABCD中: (1)如图,O为对角线BD、AC的交点,求证:SABOSCBO; (2)如图,设P为对角线 BD上任一点(点P与点B、D不重合),SABP与SCBP仍然相等吗?若相等,请证明;若不相等,请说明理由 解: (2)SABPSCBP. 在ABCD中,点A、C

6、到BD的距离相等, 设为h,则SABP BP h,SCBP BP h, SABPSCBP.,随堂检测,1平行四边形的对角线一定具有的性质是( )A相等 B互相平分C互相垂直 D互相垂直且相等 2如图,ABCD的对角线交于点O,且AB5,OCD的周长为23,则ABCD的两条对角线的和是( ) A18 B28 C36 D46,B,C,3如图,在ABCD中,AC,BD相交于点O,AB10 cm,AD8 cm,ACBC,则OB cm.,随堂检测,随堂检测,4如图,已知ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC12,BD18,且AOB的周长l23,求AB的长 解:A BCD的对角线AC,BD相交于点O,AC12,BD18, AO AC6,BO BD9. 又AOB的周长l23, ABl(AOBO) 23(69)8.,课堂小结,平行四边形的性质 对称性:平行四边形是 中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心; 边:对边平行且相等; 角:对角相等,邻角互补. 对角线:相互平分,再见,

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