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1、1,文言实词推断方法,汝高高三语文组,2,请你说说句子 “有飞骑犯法,善才绳之”,谁能准确解释“绳”这个词? 你是想到什么巧妙的方法解决的?飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。,3,考点阐释,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词。 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式: 一、选择题的形式:对四个实词分别进行解释,选出正确或错误的一项;二、在文言文翻译中考查实词的含义。要求:多积累常见实词的常见义项,同时要掌握一些推断文言实词的方法与技巧。,4,齐武成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说:“这是
2、一个狡猾的孩子,必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明的孩子,必将有所成就。”,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,一、想一想,借助语境,5,文言实词含义的推断,方法一、借助语境法:文言实词意义,推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,根据上下已知条件加以仔细研释。“词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不能识别的文言实词,我们就必须结合具体语境,瞻前顾后,披文入理,推断出其意义。,6,1项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之 。,绐:这个词不常见,但根据上下文,项羽迷了路,向田父问路,听了田父的话后陷于
3、大泽中,被汉军追上,因文定义,“绐”的意思肯定为“欺骗”。,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。,褒义,顽皮,学以致用:,7,丰则贵籴d ,歉则贱粜tio 你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗?你是用什么巧妙的方法解决的?,籴:买进粮食 粜:卖出粮食,二、想一想,借助字形,8,汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%,形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”,与字义联系密切。从字的形旁可以推测字义。,方法二:借助字形推断,文言实词含义的推断,9,例题展示: 讨论下列句子中的划线词的词义。,1、迨诸父异爨,东西多置小门。2、冀得一归觐,从字形上来看,用火烧木柴从底下给器皿加热的情状。联系句子可知应解释为灶台。
4、,加点字“觐”虽比较眼生,仔细一想,谭嗣同中有一句“至七月,乃扶病入觐”,具体意思可能记不得了,但从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。,10,1、从“刂(刀)、弓、戈、斤(斧)”者与 有关,2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与 有关,3、从“讠 (言)、辶(走)、彳(行)”者与 有关,兵器,动物,人的行为,11,禾-,皿-,纟-,歹-,目-,五谷,死亡,器具,丝麻绳索,眼,贝-,钱财,12,1、农人告余以春及,将有事于西畴。 2、方其系燕父子以组 3.生而眇者不识日 4.王以和为诳,而刖其左足。,学以致用,田 地,绳索,瞎 ,双目失明,砍,13,1、旦日不可不蚤自来谢
5、项王 (“蚤”通“早”,早点) 你能推断出 “蚤”的意思吗? 你是用什么巧妙的方法解决的?,三、想一想,辨明通假,14,文言实词含义的推断,方法三、通假推断法:有时对文言文中某个实词无法理解时,根据通假音同或音近的原则,从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。1.愿伯具言臣之不敢倍德 2.风吹草低见牛羊 3.张良出,要项伯,通“背”,背叛,通“现”,出现,通“邀”,邀请,15,学以致用,1、崔家顾人刺我,请以闻。2、翼日进宰,宰见其小,怒呵成。3、昌宗从旁趣说(人名),使速言。,(“顾”通“雇”,雇佣),(“翼”通“翌”,第二天),(“趣”通“促”,催
6、促),16,4、秦王还柱而走。5、众皆伏泰之义,“还”通“环”,环绕着。,加点字“伏”,中学里虽没见过,但 从各种关系来看,“伏”通“服”是顺理成 章的。,17,1、文过饰非 2、前倨后恭 你能推断出“文” 及“倨”的意思吗?你是用什么巧妙的方法解决的?,四、想一想,文,掩饰,倨,傲慢,借助结构分析,18,文言实词含义的推断,方法四、结构观察法:利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶,对比,排比,并列,互文等相近似的语言结构,来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反,相近(相同)。 1、方其破荆州,下江陵2、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也3、奉之弥繁,侵之愈急,破下
7、,攻破,终日须臾,片刻,愈弥,更加,19,学以致用,1、追亡逐北2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身3、通五经,贯六艺4、庶竭驽钝,攘除奸凶,(亡北,逃亡者),(忧劳逸豫,安逸享乐),(通贯,通晓),(除攘,排除),20,5、急湍甚箭,猛浪若奔6、据崤函之固,拥雍州之地,飞奔的马,险固的地方,21,(一)下列句子中的划线词怎样解释? 1、“忠不必用,贤不必以” 2、“变姓名,诡踪迹” 3、不使内有余帛,外有赢财。,由“用”可以推出“以”为“用”的意思。,由“变”推出“诡”为动 词,是“隐蔽”的意思。,“赢”也与上句的“余”处在相同的位置,其意 思也是“多”。,能力训练,22,将军身披坚执锐,从句子成
8、分看,“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语, “坚”解“ ”, “锐”解“ ”才能搭配。,坚硬的盔甲,锐利的兵器,五、想一想,借助语法知识,23,方法五:借助语法推断,主语状语谓语定语宾语 主语、宾语常由名词、代词充当, 谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当。,文言实词含义的推断,24,例题展示 :解释句子中的“信”。,1、烟涛微茫信难求 2、楚王贪而信张仪 3、信义著于四海4、欲信大义于天下,“信”为状语,副词,可推断为“实在”的意思。,“信”为谓语,带宾语,应是“相信”的意思。,“信义”为主语,肯定是名词,可推为“信用” 的意思。,“信”,谓语不能是名词只能判断为通假字, 通
9、“伸”,“伸张”的意思。,25,信誉,6句“犹”是副词,作状语,“信”处在谓语的位置上,是形容词,为“ ”之意。,5句“信”处在谓语动词“知”之前,作状语;既作状语,那么一定是副词,进而推断它为“ ”之意。,确实,7句“著”为谓语动词,“信义”处在主语的位置上,为名词,故“信”为“ ”之意。,真实,4今行而无信(荆轲刺秦王) 5信知生男恶,反是生女好(兵车行) 6今以蒋氏观之,犹信(捕蛇者说) 7信义著于四海 (赤壁之战),4句“无”为动词,处在谓语的位置,“信”处于宾语的位置,所以“信”是名词,为“ ”之意。,信物,26,六、想一想 相如因持璧却立相如张目叱之,左右皆靡,(后退) 望而却步,
10、(倒下,后退),望风披靡;所向披靡,借助成语,27,成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”,保留了古代汉语中的众多语言现象。,方法六、 借助成语推断,文言实词含义的推断,28,1、斯言虽小,可以喻大2、(07年福建)今姑贷汝,联系:成语“家喻户晓”、“不言而喻”明白,通晓,联系:成语“严惩不贷”,宽恕、饶恕,学以致用,29,1、每责一头,辄倾数家之产2、薄而观之3、若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。4、“治平至百余年,可谓久矣”,可由成语“求全责备”推知是“索求”之意。,可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近” 的意思。,联想到成语“严惩不贷”,作“饶恕”讲。,“治”即“长治久安
11、”中的“治”(太平),练一练,成语印证,30,1、除南清河太守,联系课内:李密陈情表“除臣冼马”,授予官职,七、想一想,借助课内积累,2.乃令甲兵皆伏,使老弱女子乘城。,联系课内:乘彼垝垣,以望复关。-登,31,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。,文言实词含义的推断,方法七:借助课文推断,32,学以致用,1城之不拔者二耳。 2即道人意中事,无毫发爽,其后秦伐赵,拔石城。廉颇蔺相如列传,女也不爽,士贰其行诗卫风氓,拔:被攻取。,爽:差错,33,二、借助字形推断,三、借助字音推断,四、借助对称结构推断,六、借助成语推断,方法小结,五、借助语法推断
12、,一、借助语境推断,七、借助课文推断,34,1、运用这几种方法时要结合语境,多角度思考,仔细推敲,相互验证,作出选择。2、所有的方法都是以深厚的积累为基础的。,注意,勤积累,强记忆 各种方法要融会贯通,35,温馨提示:1、教材积累是前提,高考题中,百分之九十五以上的文言字词都出自于教材,复习好教材,就能为答好文言考题奠定基础。每当我们阅读课外文言选段时,要想到自己学过的课文中有没有类似这样的字词和句式,当然,还要再看一看情况是否相同。总之,教材是本,课外选文是末,所以说牢固的基础是很重要的,建议同学们把各册教材梳理一下,掌握课下注释中重点的实词虚词。,36,“乞骸骨”(告老还乡)、“下车”(官
13、员刚到任)、“春秋”(年龄)、“结发”(男子成年),古文中“用事”专指“掌权”,,2、掌握必要的古代文化常识,37,3、归纳总结很重要,例:拜(授予官职) 除(授职) 擢(提拔) 迁(晋升或调离官职,贬谪) 徙(调动,流放) 辟(征召) 左迁(降职) 谪(贬官,降职或流放) 窜(放逐) 掾(古代属官的通称) 黜(贬退);遣(贬谪) 举(提拔,推举),38,湖南之为邦,北枕大江,南薄五岭,西接黔蜀(06年湖南卷)D、北枕大江,南薄五岭 薄:接近,1题:判断对错,日薄西山:薄,迫近,接近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。,课后练习,39,张苍罢相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相
14、,曰:“恐天下以吾私广国。”,2题:,吾妻之美我者,私我也。邹忌讽齐王纳谏,(偏爱、偏私),40,3题,绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。 对下列词语的解释,不正确的一项是 A不足胜杖,姑涅臂以戒 胜:能承受B绩力争不变,使者不能夺 夺:强迫,沛公不胜杯杓,不能辞。 鸿门宴 行年四岁,舅夺母志。 陈情表,B,迁移,改变,41,4题:然世未有见虎而不惧者然曩余闻云安多虎,有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首觝触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。,“虎熟视久之,至以首觝
15、触” “而儿痴,竟不知怪” “其一惧”,庶几:差不多 你认为这种解释正确吗?,结合上下文,寻找有效信息,庶几:希望,(09年湖北卷),42,(2010全国1)8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.危素、张起岩并荐,不报 报:答复。 B.多惠政,赐金带宠之 宠:重用。 C.祈天永命之要 祈:恳求。 D.法天道,顺人心 法:效仿。,8、答案:B解析:宠:以为宠,把作为宠信。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。,43,(2010全国2)8对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A及再遇阵没 及:趁着。 B寻知代州。移深州 寻:不久。 C会暮,约诘朝合战 会:适逢。 D援不至,遂没焉 遂:于是。答案: 8、解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了,等到”,故选A。,44,(10年全国卷) 三、(9分 每小题3分) 阅读下面的文言文,完成810题。 康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战没。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。,