2012语言表达专题复习_压缩语段

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1、语言表达专题复习,压缩语段,考纲解读：,“压缩语段”，就是对一个长句子或一段甚至几段话进行正确的筛选、准确的提炼、高度的概括压缩。此题以考查概括、归纳、整合能力为重点。,近两年广东高考考查扩展语句和连贯，没有考到压缩语段，所以我们要考虑明年高考的变化，关注各种题型。,趋向：内容常具有人文气息或科技信息，一般在300字以内的文段； 开放性越来越强，注重客观、理性的概括； 所选题材可能不会仅局限于新闻性文字的压缩，议论说理性语段、说明性语段、描写性语段、图表或者拟写电报稿等都有可能考查。,课前检测：,请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。

2、（5分）（年全国卷）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特定的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。,参考答案： 魔术是以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。,你的解题思路是什么？,1、明确要求;第一步要求明确题目的要求，把握题型和被压缩语段的特征。 2、抓住重点，舍去枝节；压缩语段的重点在要求上。根据原文的要求，分析原文哪些内容是应该保留的，哪些可

3、以舍去。 3、完成压缩；要素提取法；层次分析法。 4、规范表达，注意检查。确定你压缩后的语段符合要求，并连贯得体。 注意：在字数允许的范围内，尽可能地按重要性先后去选择更多的信息。即不要漏掉采分点。,范例解题思路： 一、明确要求：1、不超过50字；2、下定义。 二、明确重点：1、下定义，单句,p92；2、找出被下定义的对象的相关信息。 三、完成压缩：要素分析法，原文段给出了被下定义对象的多少个相关信息？ 、魔术的类属；、特殊装置；、手法或技巧；、效果。 四、规范表达：单句的形式把相关的信息组合句子。注意检查是否连贯得体。,压缩语段的方法：,一、要素提取法是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子

4、所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法往往适合于记叙、描写性语段，字数较少，内容单一。,例题：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）在轻轻荡荡着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。,溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。,二、 “分层法” 步骤：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。往往适用于议论性或说明性语段。例：p88，第四题。请先给原文段分层，然后概括层意。注意把握层与层之间的关系，如，有的文段的结构是以总分展开的，

5、等等。有同类项的可以合并。有包涵的可以进行替换。,说明类语段 p89 例： 以说明方式表达的语段，其主要信息是： 被说明的事物 被说明事物的主要特征 说明的目的等。,人 外貌、特点 物体属性、特点、功用 景物、建筑物方位、大小、结构、成因 抽象事物内涵、外延、属性,哪些该保留？哪些该删除？,保留：对象、特征； 删除：描写、叙述、评论等。,练习:用简明的文字概括介绍生物的特点、功能，不超过35字。,一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂都遍布着眼睛，全身就是一个巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时，偶尔发现它身

6、体表面由碳酸钙构成的骨板是由许多极为细小的凸透镜构成。海蛇尾没有脑子，但有神经系统。微小透镜可以把光聚焦到神经束上，产生视觉信号。这样，遍布全身的微小透镜就组成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。,参考答案:海蛇尾体表遍布细小的凸透镜，组成了巨大的复眼，利于躲避天敌。,议论类语段以议论方式为主的语段，其主要信息是：议论的话题、中心看法；证明中心看法的证据；结论是什么 等。,压缩议论性语段，首先要把握论点和论据。其次要特别注意弄清原文的论证思路，弄清论点和论据的关系，恰当地使用关联词语和必要的过渡句。,练习：压缩下列语段的内容（不超过60个字）。伟大的艺术与平

7、庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法，或表现的风格，或题材的选择等等，而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家的笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者具体，及他对细节的爱好或者排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。,解题思路：这是个议论类语段，具有议论文的某些特点。对这类语段宜采用“寻找关键句”法。如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。,参考答案：伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别在于一心一意努力奋斗的目标

8、是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操。,描写类语段 以描写方式为主的语段，其主要信息： 描写的景物, 景与物的主要特征, 描写的角度及目的、感情等。,保留：对象、特征等原文段重要的信息； 删除：修饰限制，补充性句子或短语。,创新题型巩固练习：,1、下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料给我们的信息加以概括。 在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。 卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他

9、的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是：“我又有家了。”,这种题型属于评价式压缩，压缩后必须是在充分阅读理解感悟的基础之上，仔细品味文段中反映了什么情况，说明了什么问题，包含了什么主旨。要想答好此类题目，必须要全面正确地理解把握文意，然后用贴切的词语和得当的句式将其表述出来。,【答案】家不等于房子，仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。,2、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）（2006广东卷）,从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感

10、，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。,解题：这段文字讨论的对象是什么，从文中找出“书法艺术”“怎么了？”，即 “书法艺术”的功用是什么呢？ 参考答案：书法、意象、体味、神髓,提取关键词： 说到底就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。 1明确陈述的话题（对象）。 2寻找与陈述对象（主概念）相对应的谓语动词 。 3将几个词语连缀成句(主谓结构)。 (一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。 4筛选，提炼出关键词。 最后，我们把连缀成的句子放入文段中检验，如能基本表达出文段的中

11、心内容，即可筛选并敲定关键词。,3、某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介（不超过70个字）。（6分）,原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。 提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有陶行知全集、普及教育等。 先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办生活教育半月刊。 他的教育

12、名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。,人物简介： 参考答案：陶行知（18911946），安徽歙县人。人民教育家。毕生致力平民教育，主张“生活即教育”。创办晓庄学校等。著有陶行知全集等。,4、请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（3分）（2006安徽卷）,我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。,参考答案：车上不便通话，9点后联系。,记叙类语段（新闻类）以叙述方式为主的语段，其主要信息是：叙述的主体（对象）主体的经历及特征叙述意义及目

13、的,记叙类语段一般包括时间、地点、任务、事件的起因、经过、结果等要素。压缩时，首先要从材料中学会提取要素，不能顾此失彼。记叙性语段总是陈述某人、某事，于何时何地缘何故发生何情况，结果又怎样。,新闻类语段压缩专题,知识回顾,什么是新闻？新闻有什么特点？ 新近发生的事实报道。有动态新闻、综合新闻、评述新闻等。狭义的新闻是指消息。特点：真实性、针对性、时效性等。 新闻的几个要素？ 新闻是一种以记叙为主的文体，可以采用要素提取法。新闻的5要素是：时间、地点、人物、时间、原因。（5W） 新闻的结构包括那几个部分？ 标题：主要事实的高度概括； 导语：新闻的纲领和核心； 主体：新闻主题更完整、更具体、更充实

14、。 结尾：揭示新闻事实的主要意义，发展趋向等。,（5）拟写结尾,（4）压缩主体,（2）拟写导语,（3）拟写一句话新闻,（1）拟写标题,新闻类压缩常见的考查题型：,例1、根据下面新闻的要点，拟写新闻标题（不超过10个字）和一句话新闻（不超过20字）。第22届世界杯男单乒乓赛11月9日在意大利开幕，中国选手马琳首战就给瑞典老将瓦尔德内尔一个下马威，以4：0轻松取胜。当地的媒体评价，这场比赛是马琳给老瓦上的一堂生动的中国课。马琳和瓦尔德内尔被同分在D组，马琳曾在1999年的世乒赛半决赛中以3：2艰难战胜过老瓦。这次比赛，瓦尔德内尔似乎不在状态，以6：11、6：11、7：11和3：11连丢四局。赛后老

15、瓦承认，在比赛中自己出现了多次失误，而马琳又表现得异常出色。马琳最后又战胜新西兰的杰克逊。,一句话新闻，新闻的要点，新闻标题；这几种新闻类题型都可以运用这种方法，抓住导语，直接抽取新闻的六要素，去除新闻的意义，原因等等。,标题:马琳轻松战胜老瓦 一句话新闻：第22届世界杯男单乒乓赛，马琳轻松战胜与他同组的老瓦。,解题思路：筛选信息（注意要在文本上标记）找出新闻的陈述对象。 找到新闻的主干，即主体事件。导语是非常重要的可依据的部分。组织语言，压缩成句，不能超字。句子一般采用主谓句。主语必须存在且要准确。一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。 在字数允许的情况下，尽量多负载信息。,解题思路探讨

16、：, 拟写标题 标题要求简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素，即陈述对象和主体事件，句中通常不停顿。文末不用标点。拟一句话新闻 一句话新闻比标题更详尽，一般要求写明时间，地点，人物，事件（过程、结果），原因（目的），方法（措施、手段、途径）。相对而言，原因、方法可首先舍去，时间、地点可根据不同情况酌情取舍（如答题时的字数要求）。从新闻专业角度来看，一句话新闻可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。文末必须用标点。一般标点算字数。,课堂训练：,2、将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过字）最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。,