高一生物atp在能量代谢中的作用

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1、第1讲 ATP在能量代谢中的作用,2011级高三第一轮复习,第二单元 细胞的代谢,考点1 ATP的化学组成、分子简式和特点,活动1:写出ATP的分子简式,说说A、T、P代表的含义。,问题1:ATP在细胞内能够释放和贮存能量,从结构上看, 其原因是什么?,考点1 ATP的结构,P P P,APPP,腺嘌呤,高能磷酸键,核糖,腺苷(A),ATP,分子结构简 式,三个磷酸基团,ADP APP,AMP AP,1、元素组成: 。 2、ATP分子中所含的是_的化学能,之所以称为高能化合物是因为_很容易断裂_很容易从ATP脱离释放大量能量 3、ATP分子脱去了_个磷酸基以后的剩余部分就称为_的基本组成单位的

2、一种,,完全免费,无需注册,天天更新!,考点2 ATP在能量代谢中的作用,问题1:根据下图写出ATP与ADP相互转化的反应式,为什么 说ATP与ADP相互转化的反应不是逆反应?,ATP与ADP的相互转化,A-PPP,A-PP,+Pi,+ 能量,酶,另一种酶,不是,因为: A、反应条件不同:ATP的分解是一种水解反应,利用的是水解酶,ATP的合成是一种合成反应,利用合成酶,酶的种类不同。 B、能量来源不同:ATP水解放能是高能磷酸键中的化学能,合成ATP的能量来自化学能和光能。 C、反应场所不同:ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;ATP的水解场所较多。,问题2:植物体内ATP形成的途

3、径有哪些?动物体内ATP形成 的途径有哪些?,问题3:根据以下曲线分析(1)氧气浓度为0时, 机体产生ATP的途径是什么?场所是? (2)随着氧气供应量的增多,ATP 产生量随之增加的原因是什么?氧 气供应量达到一定值后,ATP产生 量不再增加,此时的限制因素是什 么?,O2供给量,ATP生成量,1、下列有关线粒体和叶绿体内ATP的合成和分解的比较,不正确的是( ) A.线粒体合成ATP利用的是化学能,叶绿体合成ATP利用的是光能 B.叶绿体合成的ATP转化为ADP发生在叶绿体的基质中,线粒体合成的ATP转化为ADP主要发生在线粒体外 C.在线粒体和叶绿体内ATP的含量偏低时,磷酸肌酸的量也减

4、少 D.叶绿体合成有机物和线粒体分解有机物都会导致ATP与ADP的相互转化,D,2、下图中能表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间关系的曲线是( ),B,肌肉活体测定肌肉安静时ATP含量为6mmol/kg, 肌肉内ATP在剧烈收缩后仅O.5秒就被耗尽.,3、运动员在进行不同项目运动时,测定的数据如下,那么机体供能方式有何不同.,有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解,第2讲 酶在代谢中的作用,2011级高三第一轮复习,考点1 酶的作用、本质和特性,活动1:酶的本质及生理功能知识填空,大多数是蛋白质,少数是RNA,氨基酸,核糖核苷酸,核 糖 体,细胞核 (真核生物),具有生物催化作用,一般来说

5、,活细胞都能产生酶,降低化学反应的活化能,活动2:酶的相关知识辨析(判断),1、酶是具有分泌功能的细胞产生的 2、酶既可在细胞内,也可在细胞外、体外发挥作用 3、酶有的来源与食物 4、酶是活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质 5、低温引起酶变性失活 6、酶的合成场所是核糖体或细胞核 7、酶具有调节、催化等多种功能,酶催化活性的表示方法?,酶催化活性的强弱以单位时间内,底物的减少量或产物的生成量来表示。,酶作用具有高效性的含义?如何来设计实验证明酶具有高效性?,H2O2酶,活动3:酶有哪些特性?,1 注入过氧化氢溶液 2mL 2mL,2 注入肝脏研磨液 2滴 ,3 注入氯化铁溶液 2滴,4 震荡

6、、混合均匀,5 观察实验结果 气泡数量及复燃情况,6 得出结论 酶的作用具有高效性,实验设计的具体过程,实验材料为什么选择新鲜的肝脏?还可用什么材料代替?,为什么将肝脏研磨后使用?,活动4 探索酶的专一性的实验实验过程如下(P46):,蓝色,蓝色,红黄 色沉淀,蓝色,蓝色,红黄 色沉淀,分析(1)5,6号试管比较得出结论: 。 (2) 、 号试管比较得出淀粉酶只能使淀 粉水解。 (3)综合(1)、(2)得出什么结论?,活动4 探索酶的专一性的实验(P46)实验过程如下:,蓝色,蓝色,砖红 色沉淀,蓝色,蓝色,砖红 色沉淀,分析(4)本实验如何排除无关变量? (5)实验结果可否用碘液检测淀粉的存

7、在与否?为什么? (6)本实验成功的关键是什么?,,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友!,反应速率,温度,反应速率,底物的浓度,反应速率,PH,反应速率,酶的浓度,活动5 请画出下列影响酶促反应的各因素与反应速率关 系的曲线图,并对图中曲线的含义作必要的说明。,训练题(影响酶活性的因素),右图示某有机物加入某种酶后在080环境中,有机物的分解总量与温度的关系图, 依图判断,在080环境中,酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是,【答案:B】,A,B,C,D,问题1 该实验的原理是什么?,考点2 有关酶的实验和探究,探究温度对过氧化氢酶的影响,问题2 实验变量分析?,“温度影响酶的活性”的实验

8、,实验变量:,反应变量:,无关变量: 试管洁净程度 唾液新鲜程度 淀粉浓度纯度 实验操作程序 溶液酸碱度,加碘液观察溶液是否变成蓝色,额外变量,请写出实验步骤,例 课题:验证pH对酶活性的影响 材料用具:质量分数为2的新鲜淀粉酶溶液;质量分数为3 的可溶性淀粉溶液;蒸馏水;新配制的斐林试剂;5的盐酸; 5的氢氧化钠。试管、量筒、烧杯、滴管、酒精灯、三脚架、 石棉网、温度计、火柴灯。 下面是某一个同学利用已给材料用具为探究活动设计的实验步骤、 预期实验结果和结论: (1)实验步骤:取3支试管标上A、B、C。在A、B、C3支试管 中分别加入1mL2新鲜淀粉酶溶液和2mL3可溶性淀粉溶液。 在A试管中加入2mL蒸馏水,B试管中加入2mL5盐酸,C试管中 加入2mL5氢氧化钠,摇匀。在3支试管中分别加入2mL新配 制的斐林试剂。将3支试管放入盛有5065温水的大烧杯中加 热约2min。进行观察。 (2)预期实验结果:A试管中出现砖红色沉淀。B、C试管无现象。 结论:在中性条件下,酶的活性最强,酸性和既碱性条件对酶的 活性有影响。 请指出上述方案、预期结果和结论中的错误,并加以改正。,,完全免费,无需注册,天天更新!,

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