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第六课 心中的天平,第三框 努力维护公平,初三,学习目标,从个人和制度的角度理解维护公平的做法,在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。,教学重点难点,重点:个人维护公平的方法难点:制度维护公平,学习探究问题,问题1:阅读课本,结合自身经历,说明:个人应如何维护公平?问题2:通过课本材料及表格内容,理解:制度如何保障公平?,问题1:阅读课本,结合自身经历,说明:个人应如何维护公平? 总结1:(1)维护公平,首先要反对对自己的不公平对待。(2)要公平地对待别人。维持公平是我们每个人的责任与义务,能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。我们可以从身边的点滴小事做起,对不公平的事情说不,公平地对待别人。,学习探究与总结,问题2:通过课本材料及表格内容,理解:制度如何保障公平?总结2:(1)人力不足的地方,就显示出制度的力量。(2)制度本身是人们获得结果公平的前提与条件,公正的制度是人们获得公平的保障。,