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1、知识考点：,三、改革,俄国1861年改革 日本明治维新,原因、目的、时间、性质、改革者、内容、影响、启示,四、工业革命,第一次工业革命 第二次工业革命,背景、时间、理论、国家、标志、成果、影响、特点、启示,知识拓展：,比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点和不同点。,封建制度阻碍了本国资本主义发展.,都是自上而下的资产阶级性质的的改革。,都走上资本主义发展道路，保留大量封建残余势力， 都走上对外扩张道路,俄国以解放农奴，赎买份地方的式进行。,日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，允许土地私有和买卖等方式进行。,19世纪60年代,比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因,中国洋务运动、日
2、本明治维新和俄国1861年改革 相同点： 都发生在19世纪六七十年代。 背景相同，都是封建国家面临统治危机，走向近代化的改革。 目的相同，都是要摆脱危机，实现富国强兵。 方式相同，都是自上而下的改革。 内容部分相同，学习西欧先进的生产技术，反映了资本主义发展潮流的不可阻挡性。不同点： 性质上，中国是地主阶级改革，日本和俄国是资产阶级性质改革。 内容上，中国未对封建制度作任何变动，仅仅单纯地引进和学习西方先进的科学技术和军事技术；而日本和俄国改造封建制度，发展了资本主义。 方式上，中国是在综理洋务的总理衙门和地方上办洋务的代表下所进行的与资本主义有密切联系的军事、经济、文教等活动；日本是在经过武
3、装倒幕，肃清封建幕府势力的基础上实行的比较全面、广泛地向西方资本主义学习的改革；俄国是握有实权的沙皇代表贵族地主推行的改革。 结果上，中国的洋务运动失败，没有走上富强之路，仍然是一个半殖民地半封建国家；日本摆脱了民族危机，成为近代亚洲惟一强国；俄国虽然废除了封建农奴制，但改革很不彻底。,一次改革成功应具备的条件：.顺应历史的潮流；.代表先进的生产力（生产关系一定要适 应生产力的发展）；.代表最广大人民群众的利益；.要有领导阶级的支持；.要有切实可行的举措；要有克服困难的勇气和决心等。,改革的启示：,改革是社会发展的动力，改革能够促进社会经济的发展； 生产关系一定要适应生产力的发展； 要顺应历史
4、潮流进行改革； 大力发展教育，培养人才，实施科教兴国战略坚持； 改革开放，善于学习先进文明的长处； 对西方文明不能照搬照抄，应该取其精髓去其糟粕等；。,工业革命的启示:,科学技术是第一生产力，科学技术推动了社会的进步。 国家独立、政治局面的稳定是振兴经济、发展科技的必要前提。 认清国情，实事求是，坚持以经济建设为中心，是发展科技的重要保证。 必须坚持改革开放、科教兴国的方针。 抓住机遇，迎接挑战，把中国尽快建设成为一个社会主义现代化国家。,两次工业革命给我们的生活带来哪些便利？以比较的方式表述。,答：交通：第一次科技革命前，人们坐的是马车，后来坐的是汽船、火车，第二次科技革命后坐的是汽车、飞机
5、，给人们的旅行带来了极大的便利。 照明：工业革命前，人们使用自然火或蜡烛等照明，第二次科技革命后电力的广泛应用，美国的爱迪生发明了电灯，为人类驱走了黑暗。 通讯：工业革命前，人们通过邮寄或写信的方式来传递信息，第二次科技革命后，人们使用有线电话、有线电报或无线电报来传递信息。,一、 科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？ 1、生产力得到极大地提高，促进了经济的发展。2、改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式。极大地丰富和提高了人们的生活质量。二、怎样看待科技的负面影响：1、在科技发展的同时，也要注意保护环境；2、趋利避害，走可持续发展的道路。 三、资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示？1、思想解放为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础； 2、革命和改革推动了社会进步； 3、科学技术是第一生产力； 科技革命改变了人们的生产和生活。,珍 妮 机,
