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1、谜 语,说它是牛， 不拉犁头， 说它力小， 背着屋走 。,蜗牛,生字检查,脑,袋,端,趴,免,熟,悉,续,邻,居,硬,触,胆,继,ln,j,Yng,x,sh,min,p,dun,ch,di,no,x,j,dn,词语积累,蜗牛 邻居 童年 巡视 畏惧 挪动 惆怅 犄角 螺旋 触角 危险 熟悉 继续 东张西望 长途跋涉,自由读课文想一想：,1.课文讲了一件什么事？2.课文可以分成几人部分？,课文的主要内容是：,我听到邻居家的小姑娘青青 唱着关于( )的歌谣后回忆 ( )时的往事。开始嘲笑蜗牛 是个( )，但观察了蜗牛爬 行墙壁后，我开始( )蜗牛。,蜗牛,童年,胆小鬼,敬佩,第一部分( )到( )
2、：听到歌想起童年。 第二部分( )到( )：先嘲笑后佩服蜗牛。 第三部分( )到( )：怀念童年。,1,2,3,4,5,5,再读课文 A:画出蜗牛样子的句子？ B:找出体现蜗牛胆小的词句？ C:是什么事让我佩服蜗牛的？ D:学习课文，你知道了什么？,蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。,蜗牛的样子。,（2）“总是藏”、“不肯”说明了什么？,从这两个词语可以体会到我和小伙伴们盼它出来而它又不出来的焦急心情。,壳,眼,触角,口,足,不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，
3、真是一个胆小鬼！,蜗牛的胆小。,小组合作学习第四自然段,（1）小组内默读第4自然段，思考：,垂直平面,重重的壳像一块大石头,挪动,没关系，我没摔坏。,几十分钟,它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。,蜗牛爬行很艰难,我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。,我的不耐烦来反衬蜗牛爬行时的不懈努力。,我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。,再次强调蜗牛爬行速度慢！,终于，经过几十分钟的长途跋涉，它到达了墙壁的顶端。,长途: 跋涉:,真是,这世上没有什么难事，只要自己肯克服那些困难，就像爬山似的，看起来很高很 陡，但是有那个毅力以及决心， 坚定地做下去就能成功。,是相对爬行极慢的蜗牛而言，,说明了蜗牛爬行的艰难。,“世上无难事，只要肯攀登”哪！,谢谢指导,板书设计,认为蜗牛是胆小鬼,开始敬佩 蜗牛了,嘲笑,敬佩,
