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1、中国企业联合会 中国企业家协会 中外产业交流合作中心,授课讲师:陆军,MTP管理技能训练,2005年6月21日,陆军,0,MTP管理技能训练,天津市外国企业人才培训学校,授课讲师:陆军,MTP管理技能训练,2005年8月13日,陆军,1,MTP管理技能训练,讲 师 简 介,中企协管理技能训练(MTP)专业讲师 日本产业协会MTP授证讲师 日本JIC中小企业诊断士两期 企业管理顾问师 邦仕咨询特聘管理讲师 天津外国企业人才培训学校 特聘管理讲师,陆军,2,MTP管理技能训练,MTP讲师资格,陆军,3,MTP管理技能训练,陆军,4,MTP管理技能训练,本人,老师,讲师资格训练情况,陆军,5,MTP
2、管理技能训练,陆军,6,MTP管理技能训练,陆军,7,MTP管理技能训练,课前准备,讲师自我介绍 请各位学员自我介绍,并谈一下自己为什么要参加此次MTP管理技能培训,陆军,8,MTP管理技能训练,资料准备 主要参考资料,MTP学员课本 幻灯课件 多媒体案例 各位学员心得实例,陆军,9,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 业务与管理,各位学员: 我现在想开间汽车装潢店,应做哪些准备?具备哪些条件呢?请您给我提提建议。 多亏各位的帮忙和老天的保佑,我的汽车装潢生意做的很有起色,没过两年就想扩大规模或开连锁店了,这时我要比原来多做点什么呢?,各位千万可不要保守噢!,陆军,10,MTP管理技
3、能训练,MTP背景知识及研修要求 业务与管理,法约尔把企业内的工作分为六大类: 技术(研发、工程、生产); 营销(采购、销售、交换); 财务(资金的筹集和使用); 安全(财产及人员的保护); 会计(财产盘点、资产负债表制作、成本核算、统计等); 管理(计划、组织、命令、协调和控制等有效开展业务的过程与手段)。 管理是与技术、营销、财务、安全、会计并列、自成体系 的独立职能。法约尔将管理与经营业务区别开来。,陆军,11,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 MTP的定位,财务 知识管理 技能,财务 管理,人力 知识管理 技能,人力 管理,生产 知识管理 技能,生产 管理,研发 知识管理
4、技能,研发 管理,营销 知识管理 技能,营销 管理,MBA,MTP,陆军,12,MTP管理技能训练,研修MTP之前的思考 现有认识与学习期望?,您认为管理者的素质和能力应该是怎样的? 深厚的专业技术知识 高超的管理技能技巧 您希望从本课程(MTP)中学到什么?,信,态,度,陆军,13,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 MTP的含义及其由来,MTP(Management Training Program) 即企业主管管理技能训练课程 研究的是与企业规模、行业、本人专业皆无关的,处于企业中高层地位的管理者所应具备的,最基本的管理理念、态度、原则与技法的实务操作性训练课程体系。 MTP是
5、二战后由美国占领军引介到日本的,至今已有50年历史,目前已修订到第11版,业已发展为体系庞大,内容完整、卓有成效的管理技能训练课程。在日本、东南亚、台湾已有数百万人接受过MTP的洗礼和培训。为这些国家和地区的经济发展做出了巨大贡献。,陆军,14,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 研修MTP的目的(1),培养成熟的管理观念 树立管理的基本态度 建立管理基准、共识及共 同语言 进行有意识的管理活动,知晓日常管理方法与原 则间的差距 了解管理的弱点及偏差 掌握系统的全套管理方 法和工具 重整自己的管理经验,研修MTP的目的:,陆军,15,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 研修
6、MTP的目的(2),知识介绍,管理技能 的实践训练,为自己、为公司,MTP:,NO,YES,要经常反省:学习MTP不去做,是有罪过的(王安与小鸟),陆军,16,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 研修MTP的目标,研修MTP的目标:使各位学员通过不断的学习与实践,成为一个“掌握科学和人性两项法宝,并自主采取有效行动的管理者”,陆军,17,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 研修MTP的方法,研修MTP的方法:包括:1、讲授 2.演练 3.会议讨论等多种方式,以达到最佳的教学效果,MTP是围绕案例进行教学 的,是训练“思考方法”的课程。 各位学员要注意联系自己的工 作做自我反
7、省,本课程的主角是“参训者”(讲师是配角),陆军,18,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 总经理发言,陆军,19,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 讲师授课,陆军,20,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 小组讨论,陆军,21,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 各位学员代表小组上台交流发言,陆军,22,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 讲师课下认真辅导,陆军,23,MTP管理技能训练,研修MTP的方法 培训结束典礼合影,陆军,24,MTP管理技能训练,MTP背景知识及研修要求 研修MTP的三条约定,研讨问题时:积极参与,踊跃发言 别人发言时:认真倾听,不妄加否定 研讨中掌握的
8、内容:要多在实践中应用,多说,多听,闻,东,西,讯,警察审问,聽,用心听,多做,请看讲义P237 “改善和提高管理技能的行动计划”,思考、分析、表达、演练,即用对方的立 场认真地听,陆军,25,MTP管理技能训练,研修MTP的计划 内容安排及考核方式,研讨内容:共分6篇17章本课程引言 第1篇 管理的基本认知 第2篇 业务的改善、改革 第3篇 业务的日常管理,第4篇 部属的培育与开发 第5篇 信赖关系的形成 第6篇 管理工作的展开,课程考核:强调动态、灵活、整体课内发言及考勤60%案例报告40%(约1000-5000字),陆军,26,MTP管理技能训练,伟大领袖毛主席教导我们说: 大家共勉,陆
9、军,27,MTP管理技能训练,第一篇 管理的基本认知,本篇共有三章,分别讨论以下问题:第1章 管理概论管理的定义 管理者的职责 管理者的基本态度第2章 组织运作的原则组织的定义 命令系统要统一 控制幅度要适当 职务认知的整合主管要充分授权第3章 管理与基准管理与基准 基准的制定基准的表达方法,陆军,28,MTP管理技能训练,陆军,MTP管理技能训练,2018年9月17日11时12分,第1章 管理概论,引言 5分 1.1、管理的定义 30分 1.2、管理者的职责 40分 1.3、管理者的基本态度 60分要点归纳 5分,计150分,引言,本章是第一篇“管理的基本认知”(即管理的基本原理、原则)中的
10、第1章,在本章中,将与各位学员就管理的一些基本理念达成共识,并以此为基础,进行MTP全课程的详细研讨。,陆军,30,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 定义的内涵,为实现组织的目的和目标 将本组织所控制的人、财、物、时间、信息、技术、系统、市场及顾客(信用)等经营上所有资源(7M) 做最经济、高效、人性化的运用的过程与方法,管理:,陆军,31,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 定义的内涵,管理:高效地运用一切可用资源、以达成组织目 标和目的的过程与方法。 目的与目标:可否实现、兼顾多重伦理准则。 资源:人、物、钱、时间、信息、技术、系统、市场、顾客、组 织间关系、信用、业绩、企业文化
11、及风气等 过程与方法:计划、命令、控制、协调、改善、培养、激励。 特性:科学性-高效,人本性-愉快,战略性-正确 “太上,下不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。”斯大林:“让人畏惧比受人爱戴好。” 老子17章,陆军,32,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 组织的目的与目标,目的(使命):是指组织应努力的方向。或者说是组织存在于社会的理由,及组织的社会责任。一般无法实现,但却可以激励人们不懈奋斗。 目标:为实现组织目的的过程中所追求的阶段性成果。可以在一定期限内可以实现。 你知道贵公司的目的、目标是什么吗?,陆军,33,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 案例讨论:一个美
12、国农庄的故事,陆军,34,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 所有资源中最重要的是“人”,人,为实现组织的目的及目标,可以运用的所有资源中:,最可活用的是,可发挥无限 潜在能力的是,运用时最感到困难的是,在组织活动中藏有成 为障碍可能性的是,人的活用极为重要 此处所指的“人”是指管理者的“部属(相关人员)” 其他资源如:物资、钱财、时间、信息、技术、系统、市场等 都要靠“人”来加以应用,(好的方面),(需注意的方面),陆军,35,MTP管理技能训练,切记: 贵公司最重要的资源 就是在座的各位!,陆军,36,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 所有资源中最重要的是“人”,MTP的解释:
13、组织目标“人”造“环境” “环境”育“人”,管理者,部属,陆军,37,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 人(部属)的两个方面,人(部属)的两个方面,从科学(资源)的角度 实现组织目的目标的资源,从人性(目的)的角度 有独立人格的人,管理者对待部属: 设定目标 肯定其价值 赋予职责,管理者对待部属: 尊重部属人格 视为达成目的、目标的伙伴 关怀生活安定与幸福的追求促进其成长,角 度,行 为,决 定,MTP的两大支柱:科学、人性,陆军,38,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 管理的过程(方法),人力资源 资金资源 物质资源 信息资源 ,组 织目的、 目 标,管理定义的图解,管理的过程(
14、方法),陆军,39,MTP管理技能训练,1.1 管理的定义 管理工作的多样性与重要性,管理者的工作是多样性的,要做系统地研究” 即使管理者工作内容发生改变,仍需以“基本的态度”,从事管理工作。 决定企业“兴”与“衰”都是人。管理者的行为事关组织事业的成败。(见P1),陆军,40,MTP管理技能训练,1.2 管理者的职责,管理者的角色认知 管理者的职责 辅佐上司的正确方法 自我检讨 管理的四个方面及其整合,陆军,41,MTP管理技能训练,1.2 管理者的职责 管理者的角色认知,经营层,高级管理人员,管理者,同僚,市场、客户,部 属,部 属,部 属,部 属,其它部门,外部环境,(公司内),(公司外
15、),多方沟通的中枢 (关键人物),全局的执行者,局部的策划者,陆军,42,MTP管理技能训练,1.2 管理者的职责 管理者的职责内涵(物事),请见P6 “管理者的职责” 敏锐观察组织、部门周围的环境变化 收集并提供信息,确保组织目标、方针、战略正确。 提供建议,协助制订企业、各部门的目标,方针及策略 在管理活动中,认真贯彻和实现组织的经营方针及目标 主动征求顾问部门的建议与协助 与其他部门或其他管理者保持经常性地沟通及协调 及时向上司汇报工作进展状况,使其能够掌握正确情况 做好本部门工作的计划与决策,并认真付诸实施 分析企业与部门的现状与业绩,进行工作的改善与改革,陆军,43,MTP管理技能训练,1.2 管理者的职责 管理者的职责内涵(人事),建立能使部属自我提高,并觉得工作有意义的组织环境 科学培养能力不足的部属(管理者也应致力于自我启发) 提高现场团队的综合能力,并使之结构化 建立使部属能具有工作意愿相互信赖的人性化环境,