2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)

上传人:Bod****ee 文档编号:54682175 上传时间:2018-09-17 格式:PPTX 页数:27 大小:682.40KB
返回 下载 相关 举报
2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)_第1页
第1页 / 共27页
2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)_第2页
第2页 / 共27页
2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)_第3页
第3页 / 共27页
2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)_第4页
第4页 / 共27页
2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018版高中数学人教b版必修五课件2.3.1等比数列(二)(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二章,数列,学习目标 1.灵活应用等比数列的定义及通项公式. 2.熟悉等比数列的有关性质. 3.系统了解判断成等比数列的方法.,2.3 等比数列 2.3.1 等比数列(二),1,预习导学 挑战自我,点点落实,2,课堂讲义 重点难点,个个击破,3,当堂检测 当堂训练,体验成功,知识链接 在等差数列an中,通项公式可推广为aman(mn)d,并且若mnpq,则anamapaq(n,m,p,qN),特别地,若mn2p,则anam2ap.那么,在等比数列中又有哪些类似的性质?,预习导引 1.等比数列的第二通项公式 等比数列的通项公式为:an ,推广形式为:anam_ (n,mN). 2.等比数列的性

2、质 (1)如果mnkl,则有 . (2)如果 mn2k时,aman . (3)若m,n,p成等差数列,am,an,ap成等比数列.,amanakal,a1qn1,qnm,(4)在等比数列an中,每隔k项(kN)取出一项,按原来的顺序排列,所得的新数列仍为 数列.(6)等比数列的项的对称性:在有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a1ana2 ak_ .,ank1,等比,an1,要点一 等比数列性质的应用 例1 已知数列an为等比数列. (1)若an0,且a2a42a3a5a4a636,求a3a5的值; 解 a2a42a3a5a4a636, 2a3a5 36, (a3

3、a5)236,又an0,a3a56.,(2)若a1a2a37,a1a2a38,求数列an的通项公式.,规律方法 在等比数列的有关运算中,常常涉及到次数较高的指数运算.若按常规解法,往往是建立a1,q的方程组,这样解起来很麻烦,通过本例可以看出:结合等比数列的性质进行整体变换,会起到化繁为简的效果.,跟踪演练1 (1)在递增等比数列an中,a1a964,a3a720,求a11的值. 解 在等比数列an中,a1a9a3a7,由已知可得a3a764且a3a720.,an是递增等比数列,a7a3. 取a34,a716,164q4,q44. a11a7q416464. (2)已知数列an成等比数列.若a

4、3a4a58,求a2a3a4a5a6的值.,要点二 灵活设项求解等比数列 例2 有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数.,所以,当a4,d4时,所求四个数为0,4,8,16; 当a9,d6时,所求四个数为15,9,3,1. 故所求四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.,当a8,q2时,所求四个数为0,4,8,16; 当a3,q 时,所求四个数为15,9,3,1. 故所求四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.,规律方法 合理地设出所求数中的三个,根据题意再表示出另一个是解决这类问题的关键,一般地

5、,三个数成等比数列,可设为 ,a,aq;三个数成等差数列,可设为ad,a,ad.,跟踪演练2 三个数成等比数列,其积为512,如果第一个数与第三个数各减去2,则这三个数成等差数列,求这三个数. 解 设三个数依次为 ,a,aq, aaq512,a8. ( 2)(aq2)2a, 2q25q20,q2或q , 这三个数为4,8,16或16,8,4.,要点三 等差数列与等比数列的综合应用 例3 设数列an的前n项和Snn2,数列bn满足bn(mN).(1)若b1,b2,b8成等比数列,试求m的值;,解 当n2时,anSnSn1n2(n1)22n1,当n1时,a1S11;符合上式. 数列an的通项公式为

6、an2n1.,b1,b2,b8成等比数列,,解得m9或m0(舍去).故m9.,解 若存在m,使b1,b4,bt成等差数列,则2b4b1bt,由于m、tN且t5.令m536,18,9,6,4,3,2,1, 即m41,23,14,11,9,8,7,6时,t均为大于5的整数. 存在符合题意的m值,且共有8个数.,(2)是否存在m,使得数列bn中存在某项bt满足b1,b4,bt (tN,t5)成等差数列?若存在,请指出符合题意的m的个数;若不存在,请说明理由.,规律方法 (1)在等差数列与等比数列的综合问题中,特别要注意它们的区别,避免用错公式.(2)方程思想的应用往往是破题的关键.,跟踪演练3 已知

7、an是首项为19,公差为2的等差数列,Sn为an的前n项和. (1)求通项公式an及Sn; 解 因为an是首项为19,公差为2的等差数列,所以an192(n1)2n21, Sn19n (2)n220n, 即an2n21,Snn220n.,(2)设bnan是首项为1,公比为3的等比数列,求数列bn的通项公式. 解 因为bnan是首项为1,公比为3的等比数列,所以bnan3n1,即bn3n1an3n12n21.,1.在等比数列an中,a28,a564,则公比q为( ) A.2 B.3 C.4 D.8 解析 由a5a2 q3,得q38,所以q2.,A,1,2,3,4,2.在等比数列 an 中,an0

8、,且a1a1027,log3a2log3a9等于( ) A.9 B.6 C.3 D. 2 解析 因为a2a9a1a1027,log3a2log3a9log3273.,C,2,3,4,1,3.在1与2之间插入6个正数,使这8个数成等比数列,则插入的6个数的积为_. 解析 设这8个数组成的等比数列为an,则a11,a82. 插入的6个数的积为a2a3a4a5a6a7(a2a7)(a3a6)(a4a5)(a1a8)3238.,1,2,3,4,8,4.已知an2n3n,判断数列an是否是等比数列? 解 不是等比数列.a121315,a2223213,a3233335, a1a3 ,数列an不是等比数列.,1,2,3,4,课堂小结 1.等比数列的判断或证明 (1)利用定义: q (与n无关的常数). (2)利用等比中项: anan2 (nN). 2.证明数列不是等比数列,可以通过找出三个连续项不成等比数列来证明 3.巧用等比数列的性质,减少计算量,这一点在解题中也非常重要.,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号