《2018新人教版部编本三年级上册第22课《父亲树林和鸟》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018新人教版部编本三年级上册第22课《父亲树林和鸟》课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课外拓展：,看了这些图片，你有什么想说的吗？,课外拓展：,看了这些图片，你有又什么想说的吗？,我会认：,黎明 幽深 喃喃 凝神静气 热腾腾 羽翎鸟喙 猎人 惊愕 潮湿,l yu nnnng tng lnghu li cho,云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀,w,mng,b,zh,nng,shchng,li,chbng,我能理解：,黎明： 幽深： 茫然： 一瞬间： 惊愕： 潮湿： 舒畅： 热腾腾：,天快亮和刚亮的时候。 深而幽静。 完全不知道的样子。 转眼之间。 因吃惊而发愣。 含有比正常情况下多的水分。 舒服、痛快。 形容热气蒸腾的样子。,思考：,1、父亲喜欢树林和鸟吗？ 2、课
2、文到底给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事？,自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？,你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？,父亲一生最喜欢树林和 唱歌的鸟。,概括句,父亲和儿子到底在谈论什么呢？,请同学们分别勾出父亲的话和儿子的话，自己读一读，再分角色朗读。,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,课文哪个段落描写了树林的鸟？,第10自然段,“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐（w）得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌
3、了。这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。”,焐,热腾腾,舒畅,谁能用“舒畅”来说一句话？,用心,那么，怎样闻才是“用心地闻”呢？你能联系前文，找到文中的的话来解释吗？,学习第2-9自然段,童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸上的树林边走过。,突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父 亲。,聚精会神,？,？,可我既没有看见一只鸟，也没有听 到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气像 树一般兀立的父亲。,“林子里有不少鸟”。父亲喃喃地说。,完全不知道什么情况,父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那
4、里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。,父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。,看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？我们来学习第11-16自然段,父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。,问题：什么时候鸟最快活？,这是树林和鸟最快活的时候。,我知道这也是父亲最快活的时刻。,过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来
5、沉重。”,难飞行,小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?,（2）父亲知道鸟什么时候唱歌。,（3）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。,（1）父亲通过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。,?,1、从父亲的话中，我知道了鸟（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎 人”？,动脑筋 想一想,鸟多,鸟味,鸟唱歌,鸟最快活的时刻,1、如果父亲是猎人，会怎样？2、你认为父亲是一个怎样的人？3、课文中的“我”爱鸟吗?为什么?,?,动脑筋 想一想,父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”， “我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重， 也由衷地感到高兴？,又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。,因为我为鸟儿的安全担心。,请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！,鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。,关爱野生动物，保护美好家园！,保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。,保护鸟类 保护野生动物 人人有责,课后作业 *有感情朗读课文 *搜集爱鸟格言 *搜集你最喜欢的益鸟资料,
