吉林省教育社区，一个正在蓬勃发展的教育资源网站

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1、吉林省教育社区，一个正在 蓬勃发展的教育资源网站,吉林省教育社区 郭连兵http:/ 2011年5月9日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话（2010年7月13日）指出： 要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，加快教育信息基础设施建设，超前部署教育信息网络，加强优质教育资源开发和应用，构建国家教育管理信息系统，确保到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，加快全民信息技术普及和应用。,国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出： 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重

2、视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。,吉林省教育信息中心2011年工作要点关于加强“吉林省教育社区”网站建设与应用的意见： 在巩固现有规模的基础上，继续提高“吉林省教育社区”在资源整合、学科引领、教育科研、网络研修等方面的应用广度和应用水平。以“吉林省教育社区网络研修年”为契机，分阶段、分地区、分层次，有重点、有步骤、有质量地开展具有区域特色的网络研修活动。,2010年11月25日，吉林省教育信息化工作研讨会在长春教育宾馆召开。刘学军主任全面协调推进教育信息化又好又快发展报告。 “三网一中心”建设，教育信息化重点领域之人、网、库建设。,教育信息化“三网一中心”建设

3、,吉林省教育信息网,教育数据中心,吉林省教育政务网,吉林省教育资源网,一.吉林省教育社区的发展状况,1.创建初期 2007年3月22日创建时名称为“吉林省教师博客” 。,2009年2月2日重新架设了新网站“吉林省教育社区”。,2.目前状况 吉林省教育社区已经运行了四年，目前有42000 多实名注册用户。发布信息180000多条，有19名吉林省名师建立了名师工作室，招收了245多名成员，极大的发挥了吉林省教育社区的教师培训、专业引领、自主研修、全省联动的社会效益。,国内多家网站采用教师个人空间日志，通过中国教育网、中科院、北京师范大学、北京大学、东北师范大学、中国教育科研网、港澳台地区、欧美等国

4、内外主机访问吉林省教育社区的人数不断增加。,吉林省教育社区整合了吉林省教育论坛，设置了论坛政务区、政策互动区、信息技术区、教学讨论区、休闲娱乐区、热点专题、地区版块、教育督导、名师工作室等区域版块。,二.教育社区网站管理,1.管理模式 “共建共享”的管理模式，在一个科学、规范、安全、专业的环境中运行。“共建”就是以吉林省教育信息中心为核心技术力量，吉林省教育厅师范教育处给予政策导向，在全省教师范围内选拔信息员，组建“吉林省教育信息网信息员办公室”，开展技术支持与网络研修指导工作。“共享”就是全省教师都能享受到吉林省教育社区的教育资源，参加网络研修、交流学习、抒发情感以达到教师专业发展的目标，也

5、是吉林省教育社区提出“精彩你的空间，快乐你的人生；专业引领，经验分享，反思提高、共同发展”理念的体现。,2.建立机构 2009年4月17日，吉林省教育信息中心骨干信息员研讨会在省教育信息中心召开。 成立了“吉林省教育信息网信息员办公室”。,组长： 刘学军 副组长： 蔡宏亮 系统运营部部长 王 越 软件开发部副部长 郭连兵 临江市教师进修学校 成员：中心人员和各地教育信息化工作人员,三.教育社区的发展,1.推动发展 2008年12月19日，“吉林省教育信息化工作研讨会”在长春教育宾馆召开。 刘学军主任探索吉林省教育信息化科学发展之路专题报告。,吉林省教师博客管理团队代表郭连兵 完善博客网站管理体

6、系 推动教师网络研修发展专题发言。,2.策略研究 2009年7月14日，吉林省教育信息中心组织召开了“教育社区发展的前景与策略”座谈会。,大家一致认为，吉林省教育社区的发展前景要整合优质教育资源，要采取有力措施吸纳广大教师积极参加到基于吉林省教育社区的网络研修活动中。,3.骨干引领 2009年7月25日，吉林省中学骨干教师培训省级培训班在长春举行，来自全省130名省级中学骨干教师培训对象参加了学习。,吉林省教育信息中心系统运营部部长蔡宏亮作了吉林省教育社区专题讲座。,吉林省教育信息中心软件开发部部长王越作了骨干教师网络研修在吉林省教育社区的技术实现专题讲座。,吉林省教育学院中小学教师继续教育办

7、公室副主任、吉林省中小学幼儿园教师培训中心副主任宋胜杰在总结上提出了“以吉林省教育社区网络为依托开展教师网络研修，促进我省教师的教育思想体系建设与发展具有战略意义”的观点受到了教师们的热烈支持。这也是首次在省级骨干培训班开设网络研修课程。,4.专题研讨 2010年1月15日，“吉林省教育专题网站建设研讨会”在长春理工大学院内的吉林省教育信息中心召开。,吉林省教育信息中心软件开发部部长王越做了吉林省教育社区2010年发展规划专题报告。,吉林省教育社区 站长（王越）、副站长（刁薇）,教育部教育管理信息中心综合处项目主任刘曦葳女士专程从北京来到长春参加研讨会。,大家达成了这样一个共识：随着我省教育信

8、息化相关工作的快速推进，涌现出一大批诸如“吉林省教育社区”这样的专题网站，在资源建设与整合、政务公开、政务应用支撑等方面发挥出了重要作用，在网站建设上取得了阶段性成绩，要及时总结经验，交流先进建站方法，进一步提升网站建设质量和服务水平。 与会者介绍了教育网站建设的先进经验，交流了区域网络研修经验，提出了2010年开展网络研修的策略与方法，通过了2010年吉林省教育社区活动方案，将2010年确定为吉林省“网络研修年”。,5. 创新发展 2010年7月19日，“2010年吉林省教育社区创新与发展研讨会”在临江市召开。,刘学军主任做专题报告，从教育社区怎样发展、教育社区科学管理、教育社区活动内容三个

9、方面进行了深入的剖析，明确了教育社区发展的方向。,大家一致认为，目前需要研究与解决的问题，一是教师网络研修的动力不足、二是网络研修活动不规范没规模、三是要突破网络线上工作的唯一方式、四是加强管理员团队建设、五是要学习其他教育交互网站的成功经验。,6.加强培训 2010年12月3日，东北师大举办“国培计划”中小学信息技术教师培训班，郭连兵应邀主讲网络在信息技术课程教学中的应用方法与技巧课程，把“博客与论坛教学模式”做为“网络在教学中应用”的一个重要内容,有200名农村学校的信息技术教师参加了培训。,Web2.0时代的到来开启了互联网发展史上的里程碑，新思想、新技术的不断推出，改变了人们的生活与学

10、习方式。,我们主张在开展网络教学活动过程中，要将网络技术作为构成新型学习环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，以探究学习作为主要学习方式，吉林省教育社区正是基于Web2.0技术创建的、适合开展网络学习的平台。,7.名师挂牌 2011年3月24日，吉林省首批中小学名师工作室启动仪式会在省教育学院举行。,吉林省教育信息中心为名师开展网络研修活动提供了平台服务http:/ 这在全国是首例。,19名工作室主持人大多为特级教师，均在全省乃至全国本学科领域中具有较高知名度和影响力，堪称育人的模范、教学的能手、科研的专家。名师工作室成员共计245人，均是在所属地区本学科领域内具有一定知名度的县级及其以上

11、中青年骨干教师。,8. 烛光行动 2009年11月27日，应民盟吉林省委员会社会服务部主任王建伟的邀请，刘学军主任和 郭连兵来到民盟吉林省委。,双方达成了民盟吉林省委在吉林省教育社区开展“农村教育烛光行动”工作的协议，目的是通过远程教育资源提高农村教师的业务素质和教学水平、提高农村基础教育教学质量、促进城乡教育均衡发展。,这一项目得到了民盟中央副主席、民盟吉林省委主委、吉林省副省长陈晓光同志的批准。,四. 组织教师开展网络研修,1.基于教育社区网开展教育科研活动 以利用博客开发信息技术资源的策略研究课题研究方法促进教师网络研修工作，于2008年5月通过了吉林省教育学院重点课题鉴定验收。自推广以

12、来，又进行了吉林省教育学会“十一五”规划课题农村中小学教师队伍专业化建设研究的子课题现代教育技术支持教师开展网络研修研究,规划和建设了吉林省教育社区的教育资源。,利用网络资源，开展网络作文的可行性研究课题经过一年的实验，将信息技术与语文课程整合起来。开发了网络作文之博客教程和网络作文之师生博客路校本教材。,2.开发教师网络研修技术教程 编制了创建吉林省教育社区空间图解教程、在个人空间发布日志图解教程、基于吉林省教育社区建立和规划个人空间的工作流程等50多篇技术教程。 http:/ 临江市教师进修学校 信息化学习 通榆县教师进修学校网络教研中心 双辽市教师进修学校稳步推进 洮南市教师进修学校教育

13、课件 双阳区教育督导室督导责任书,2010年全省教育信息化工作研讨会,开展区域网络研修,王亚坤,2010年11月,通榆县教师进修学校,长春,4.制作专题模块推动教师专业研修 全省中小学班主任远程自主学习方案 班主任远程自主学习专题 中小学教育科研 新课程国家级远程培训项目学习 信息技术教学设计(教案) 长春版教材,5.基于网络开展农村远程教育 2009年6月，长春市教育局技术装备处开展 “农远工程”的技术培训工作，吉林省教育信息网信息员、主讲教师张晓军在长春地区的巡回培训中，将吉林省教育社区论坛中农远工程版块内容做为培训模块，在整个长春地区的农远项目校进行了交流学习，受到了农远项目学校技术老师

14、的欢迎、认可、好评，为农远工程版块的推广应用打下了良好基础。,6.为全省开展中小学教师教育技术能力建设项目服务 2009年7月,吉林省中小学教师教育技术能力培训班部分学员与省信息中心技术人员通力协作，基于吉林省教育信息网自助建站系统（http:/），完成了“吉林省中小学教师教育技术能力建设项目网”（http:/ 吉林省教育论坛“教育督导”（督导交流）栏目以立足督导，服务教育为宗旨，组织全省教育督导工作者充分利用这个载体，答疑解惑、广开言路、积极互动，办成了教育督导工作的研究园地、交流平台。,8.开展中国教育信息化论文评比活动 2009年，我省有1篇论文荣获国家一等奖，2篇论文获二等奖，10篇论

15、文获三等奖，30篇论文获优秀奖。,“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”在北京召开，教育部副部长鲁昕为获得一等奖的论文作者刘学军等人颁奖。,全国共有四所中学获惠普百万教育捐赠， “惠普教育创新示范中心”于2009年10月13日落户长春市164中学，加快了教育信息化的发展。,9.组织互联网搜索优秀教案大赛 吉林省教师获全国一等奖11名、二等奖19名、三等奖49名，占全国获奖之首，教育部教育信息管理中心颁发了证书和资金。,10.博客大赛促进网络研修 2009年我们开展了教育资源库建设活动。为表彰先进，激励群体，吉林省教育信息中心决定对144个优秀教育博客（个人空间），66名网络研修先进个人，28个网络研修先进单位进行了表彰。,2010年我们开展了教育博客大赛活动，在全省范围内面向广大教育工作者进行征集。经过评审委员会认真评审，共评选出优秀博客金奖10名、银奖20名、铜奖30名；优秀日志30篇，优秀影音作品10篇，优秀图片作品10幅。2011年继续开展教育博客大赛活动。,11.出版教育社区文集 2010年2月，吉林省教育社区文集由吉林人民出版社出版发行。这是吉林省教育信息中心把吉林省教育社区文化精品做为公开出版物推向社会的一项重要举措。,