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1、班组培训管理,一、培训一般规定,1、遵循“培训考核使用待遇”一体化激励机制，班组员工培训考核结果与绩效挂钩。 2、班组所有员工坚持“先培训，后就业；先培训，后上岗；先培训，后转岗；不培训，不晋升”的原则。 3、各类生产人员必须持职业资格证书且达到岗位规范规定的知识和技能要求，方可上岗。特种作业人员还必须持有有效的特种作业操作证上岗。 4、坚持全员培训学分制管理。按照规定进行培训学分折算和考核登记，并且必须修满基本学分：高级技术人员、高级技师：96学分/年中级技术人员、中级技师：80学分/年其他人员：56学分/年 5、班组培训实行“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则。 6、班组必须制定年度培
2、训计划和目标，针对性开展岗位及技能培训。,对全员学分制管理的解读 四川省电力公司 全员培训学分制管理办法 （试 行）第一章 总 则 第一条 为了进一步规范和强化公司系统教育培训管理工作，增强员工自主学习培训意识，全面提升员工队伍整体素质和 岗位适应能力。根据国家电网公司教育培训管理暂行规定和四川省电力公司员工培训考核管理办法的要求，特制定本办法。 第二条 本办法适用于四川省电力公司系统。公司系统实行全员培训学分制管理，所有在岗员工必须接受培训，并按照本办法规定进行培训学分折算和考核登记。 第三条 参加学习和培训是员工的权利和义务。员工每年必须按规定完成基本学分的学习和培训达到岗位规范规定的要求
3、， 员工完成培训情况纳入当年员工绩效考核，与绩效年薪挂钩。员工所在单位和部门应当为员工完成培训学分提供条件。,第二章 学分标准及内容 第四条 根据员工的职称资格不同，按照国家电网公司的统一要求，各类人员应达到的基本学分要求： （一）高级管理、专业技术人员和高级技师：80 学分/年； （二）中级管理、专业技术人员和技师：60 学分/年； （三）其他人员：40 学分/年。 第五条 员工凡参加岗位资格培训、职业资格培训、继续教育、国际合作培训、现场培训、特种作业培训、网络教育培训等类别培训，兼职授课，兼职考评，师带徒，资格评审，撰写学术论文及调研报告，编写各类规程、标准和教材，参加课题研究或学术研讨
4、会，参加评审活动，参加各类技术比武及技能调考，完成师徒合同，参加学历教育，取得国家职业资格证书或其他与岗位相关的证书，取得技术改造、技术创新或技术发明等科研成果等，均按照员工培训学分折算标准进行学分折算。 第六条 各单位必须严格按照员工培训学分折算标准 （附件 1）进行学分折算和学分登记。,第三章 学分确认 第七条 凡参加本单位及以上级别培训的员工，须提供培训合格证书、结业证书或培训通知复印件，由本单位专（兼）职培训员进行审核、登记和学分折算，填写员工培训登记手册后， 由教育培训主管部门负责人签字确认。 第八条 凡参加班组（站）组织的现场培训，须有培训学习计划、学习纪录和考核成绩备查，由班组（
5、站）长审核，班组培训员进行登记和学分折算，同时填写员工培训登记手册后， 由车间分管领导签字确认，各单位教育培训主管部门负责检查、核实。 第九条 凡以个人名义参加的其他培训，如学历教育、执业 资格培训、职称计算机和英语培训等，参加者须提供相关证书， 培训机构不发证书的，则提供考试成绩或其他证明材料，由本单位专（兼）职培训员进行审核、登记和学分折算，同时填写员 工培训登记手册后，教育培训主管部门负责人签字确认。 第十条 员工撰写著作和论文，参与省公司发布的课题研究 和编写工作标准和教材等，由本人提供证明材料，由本单位专（兼） 职培训员进行审核、登记和学分折算，填写员工培训登记手册 后，教育培训主管
6、部门负责人签字确认。 第十一条 其他情况的培训学分折算，由各单位专（兼）职 培训员进行审核、登记，教育培训主管部门负责人签字确认。,第四章 学分登记 第十二条 实行员工培训学分登记制度。 （一）各单位教育培训主管部门是员工学分审核登记和管理的归口部门，各单位下属二级单位（车间）员工的学分折算、审 核和登记由专（兼）职培训员负责。 （二）员工培训登记手册各项内容一经填写不得涂改，手册填满后交各单位下属二级单位（车间）培训员保存，并负责领取新手册。 （三）对能直接折算学分的，由员工所在单位培训员或培训主管人员直接认定；对不能直接折算的，由员工所在单位培训员向上级教育培训主管部门申报，由上级主管部门
7、研究认定。 第十三条 学分可集中或分散完成，各单位每年6月25日前和12月25日前各进行一次员工培训学分完成情况的审核、汇总和统计，并上报省公司人力资源部。 第十四条 全员培训率以40学分为基数进行统计，未完成40学分者，不得计入完成全员培训人数内。 第十五条 员工培训学分实行年审管理。每年度末须由各单位教育培训主管部门对员工培训登记手册（见附件3，另行印制）进行检查、核实。,第五章 学分考核 第十六条 各单位要指导员工根据单位要求、岗位工作需要和员工个人培训学习需求，制定个人培训学习计划（见附件2），员工培训学分完成情况和个人培训学习计划执行情况与员工绩效年薪挂钩。公司系统所有在岗员工每年必
8、须修满基本学分，对未修满学分者，每少2学分扣减 1%的绩效年薪，最多不超过5%；对超出基本学分者，每超出5学分奖励 1%的绩效年薪，最多不超过5%。 第十七条 每年度对员工学分进行年审后，未修满基本学分者，所差学分转入下一年度进行累计考核，督促其加大学习培训力度；修满或超出基本学分者，则将其学分清零后重新进行计算和考核。 第十八条 凡承担师带徒任务的员工，带徒期满，徒弟经考核合格，按照员工培训学分折算标准对带徒师傅进行学分奖励。 第十九条 省公司人力资源部负责公司系统全员培训学分的管理。全员培训学分的登记确认、监督检查及考核工作由各单位教育培训主管部门负责。对不执行本规定，弄虚作假、徇私舞弊的
9、单位和个人，将给予通报批评，并追究相关人员的责任。,第六章 附 则 第二十条 各单位可根据本办法制订本单位实施细则。第二十一条 本办法由省公司人力资源部负责解释。第二十二条 本办法自印发之日起试行。,附件 1 员工学习培训学分折算标准,附件 2 员工个人年度学习培训计划,年度,备 注： 1、岗位资格培训：是指按照岗位培训和考核标准要求组织参加的培训，取岗位资格证书或特种作业证书。 2、职业资格培训：是指按照国家职业技能鉴定规范要求参加的培训，取职业资格证书。 3、现场培训：是指按照生产人员培训制度、安全生产工作规定和省公司有关规定在生产现场、班组参 加的培训。 4、学历教育：是指员工根据自身文
10、化知识情况参加的国民教育培训。 5、其他：是指员工根据自己履行岗位职责和知识、技能掌握情况提出的培训需求。,附件 3,四川省电力公司员工培训登记手册,填 册 须 知 1、“工作单位”指公司所属各单位。 2、“所在部门”指所在单位的部门、下属单位或车 班（班组）。 3、所有时间均以 8 位阿拉伯数字填写。 4、“现任岗位”指现从事岗位的名称。 5、“专业技术职称”指已具备的专业技术职称的等级（如初级师、中级师、高级师等）或现具备的职业技能等级（如中级工、高级工等）。 6、“最后毕业院校”指最近一次取得学历教育的院校。 7、“最高学历（或学位）”指取得的最高学历或学位。 8、“培训主办单位”指主办
11、培训的机构。 9、“培训承办单位”指培训承办的机构。 10、“学习形式”指脱产、半脱产、自学。 11、“学习天（时）数”按实际学习时间填写。 12、“考核形式”指闭卷考试、开卷考试考查、心得 体会、论文、实际操作考核等。 13、“折算学分”“年累计学分”按照规定由所在单位的登 记（经办）人填写。,姓 名 编 号 性 别 出生年月 所在部门 现任岗位专业技术职称 （或技能等级） 最后毕业院校 最高学历（或学位）所学专业毕业时间参加工作时间,已 获 得 证 书 情 况,员工学分登记表,班组年度培训计划的解读,1、制定班组年度培训计划时针对性要强，应本着“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则进行。
12、计划一旦确定，班组就应该能够自己实施，能够自行操作。 2、计划中每月至少要有一次培训活动。时间最好是一天。 3、做计划时，应根据自己班组人员、设备的实际情况进行。忌好高务远，防止计划无法实施。 4、培训方式应灵活多样，可采取脱产、半脱产、自学、集中讲解、现场考问、事故预想、反事故演习等形式。 5、在实施计划的过程中，做好录音。 6、实施计划后要有学习记录。包括班组记录和员工个人记录，且与计划内容一致。 7、培训后，要及时填写员工培训登记手册，并折算学分。,二、培训基本要求,1、继续教育培训： 高级技术人员、高级技师：12天/年 中级技术人员、中级技师：10天/年 其它人员：7天/年 2、现场培
13、训：含技术问答、技术讲解、反事故预想、反事故演习、仿真培训等。 3、新进人员培训：新进人员必须参加脱产岗位培训，必须100%签定师徒合同并严格合同管理与考核。 4、待岗培训：对未能竞聘上岗、不能达到岗位任职资格要求且考试不合格者，实行待岗培训。 5、离岗培训：生产技能人员离岗三个月及以上者，必须进行相应的培训和考试，重新履行审批手续，方可再次上岗。 6、新上岗及转岗人员培训：上岗前必须经局、车间和班组三级安全教育并考试合格后方可进入生产现场；必须100%签定为期一年的师徒合同并严格合同管理与考核；必须参加职业资格培训，鉴定合格后颁发职业资格证书。,对新进人员和新上岗人员培训的解读,1、对于新进人员，先确定其工作岗位，与所在班组签定师徒合同，对其进行脱产岗位培训。合同期间，学习安全知识和业务技能，合同期满后，由所在班组对合同进行验收考试，合格后报公司，准备上岗前的培训。 2、对上报给公司准备上岗的人员，由公司组织对其进行安全教育并考试，合格后准予上岗。 3、上岗后，新上岗人员再次与班组签定为期一年的师徒合同，在规定的合同期内达到一定的技能等级，由公司组织合同验收。 4、经过一年多的培训和岗位实践，使新进人员具备一定的专业知识和技能，准备参加国家组织的职业资格培训鉴定。,
