2018年中考化学专题提升PPT课件专题2身边的化学物质一空气和氧气

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1、第二部分 专题提升,专题2 身边的化学物质一 空气和氧气,评 价 导 向,考 点 聚 焦,真 题 探 源,第二部分专题提升专题2身边的化学物质一“垫气和氯气评价导向E其余者知识L夙aot5年载氖的刹肥罡单D抹一-2分迢氟北氢分鳃的化学方式振空与讽明颜一-2分华抹一_2分2016年DW68H题一2分“门门77个肼呐属_白2分2o0年E途#充一-TG2分迢辅北氧分解的化学方移式根与泊日题一I02分弯拐途余门吴“吴吴园园园园吴考点聚焦或切(招)交气分高空气朐污妓及防撇【摄g忘骂物理性货:无色.无昨的气仰不明溶手水.密庭比空气鹄大富一金用Me笛匹应熹化学性质【与非金属8中等史应分与北各物CO.CH,C

2、JHOH等反应西探术颊一实能制法反应原理:D2KMm0,-k:Mn0,+n0:+0:12KCI05E真题探源(2017,面水)许多科学发现从重视微小差弃开始。科学家璐利和拉姆塞正是重视氨气密度的微小差异,最终才发现了稀有气体氨父。材料一;1892年瑞利发现,在相同条件下,由空气中除去氦气.二氦化确、水燃气和友小后获得的氯气,其密度为1.2572克/升;由含氯化合物反应并除去水蒙气后获得的氯气(NH,NO。一一N+2H.0),其密度为12505克/升,两者密度差值蛭小;部完全越出了实验误差范国c材料二:1894年4月瑞利和拉姆堀开始用如图装置进行“清除空气中氧气“的实验研究:在值立国底烧额肉引入

3、两根金属导线,通电俨颗中空气里的氧气和氯气生成氯的氟化物,用碳液来吸收生成的氯的氧化物和原有的二氩化硬气体。并从气体进口不断向瓮肉补充氧气,使反应持续进行。材料三:瑛利和拉娣堀又设计了另一实验装置将上迭实验所得的气体干渡后,通过红热的铧护来陡去咤画的氧气,得制少重的剩标氢练,对制伟光伟做光谈分析得知,这是一种未知的气体,并测得其密度约是氯气的1.5借。1894年8月13日他们共同宣布:发现了一种札知气体,并命名为氨气。材料四:1898年拉娣堀等人利用不同物质的沸焯不同,叉发现了氯气.氖气.氙气。根据上述材料,回答下列问题;(1)与纯净氮气密度值更接近的是由_含氧化司物反应_域*空气中“或“含氮

4、化合物反应“)获得的氮气密度值。(2)实验中不断向瓶内补充氧气的目的是_借瓶内氨气反应完全_。(3)在当旷实验条伴下.很难利用化学反应陡去氨气,获知“未知气体“中还有其他气体存在,其理由是_氧气化学性质很不活泼,“未知气体“其他气体的化学性质与氮气相近。(2013.江西)根据下图回答问题:(1)写出图个标号仪哥的名称;醒粘舵一(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_或4填字母)反应的化学方程式为2KMno,一KiMnO,+Mn0,+0:1。检验装置气密性时,除了用手祯据的方法外,还可以采用的方法是_用热毛巾挺侠试管(或用酒精灯微热试管等)。(3)实验室可用氧化锭固体与浓氧水在常温下诗合制取少量氨气,为了得到平租的氨气洗,应选择的发生装雾是_C塔字母)。(4)用G装霍做硬在氦气中燕烧的实验,燎烤结束后取出燕烧匙,立即用玻璃片草佐版口并振添若将集气版修转,发现理璃片被“吸住“面掉不下来(如甲图),其原囚是_s0,与NaoH游波反应.导致躲内气压凑小.外界大气欧沥)3L一_、匡创50町万(5)为完成上述实验,用10ml量简量友6ml氢氧化钠溶液,读数时量简内的波体凹波面最低处应与乙图中_。(塔“a“或*b7)处刻度线保持水平。

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