石榴(上课)

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1、黄 瓷 瓶 , 口 儿 小 , 打 破 瓷 瓶 口, 挖 出 红 珠 宝。,外面杏黄衣, 姐妹抱一起, 打开仔细看, 都是一瓣瓣。,猜一猜:,小小坛子,装满饺子,吃掉饺子, 吐出珠子。,石 榴,郭沫若,一、作者简介:,郭沫若(18921978),原名郭开贞,现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集女神、星空等。抗战期间 积极从事抗日救亡运动,这一时期所著的历史剧屈原、蔡文姬等都具强烈的现实性和战斗性。,争妍斗艳( ) 奇崛( ) 枯瘠 ( ) 盎然( 忍俊不禁 ( ) 丰腴 ( ) 金罍 ( ) 安普剌( 犀利 ( ) 玛瑙( 辟易(,yn,ju,j,ng),j

2、n,y,li,l),x,no),b ),二、生字:,三、找出下列词语的解释:,争妍斗艳: 奇崛: 枯瘠:柔媚: 陆离:,犀利:丰腴: 忍俊不禁:盎然:潜溢:,竞相比美。,奇特突出。,这里的形容植株干枯、瘦弱。,柔和可爱。,形容色彩繁杂。,锋利。,丰满。,忍不住笑。,形容气氛、趣 味等洋溢的样子。,暗暗的流出来。,四、默读课文,想一想: 1、以“动词+石榴”的形式理清 文章的结构:,石榴,石榴,石榴,2、作者是以怎样的顺序描画 石榴的?,枝叶,花朵,果实,爱,画,赞,石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 (总领全文),枝,叶,最可爱,枝叶:,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。,(风度兼备 兼长去短)

3、,(完美),花,最可爱,枝叶:,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。(兼长去短、完美),花朵:,色彩:,深红色 陆离 华贵,个性: 对炎阳的直射毫不辟易,骨朵花:,变化:逐渐翻红,整裂为四瓣。,形态:形态匀称,像玛瑙花瓶。,花果:,色彩:,红黄锈彩,形变:,安普剌金罍,花,安普剌,罍,果实,最可爱,枝叶:,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。 (外在美),花朵:,色彩:,深红色 陆离 华贵,个性: 对炎阳的直射毫不辟易 (内在美),骨朵花:,变化:逐渐翻红,整裂为四瓣。,形态:形态匀称,像玛瑙花瓶。,花果:,色彩:,红黄锈彩,形变:,安普剌金罍,果实:,样子:,破口大笑,形色:,透明的皓齿,花,思考:,1.作

4、者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?,喜欢夏天,更喜欢夏天的心脏 (石榴),衬托,生命、活力、热 烈、,夏,象征旺盛的斗志,奔放的热情和勃发的生命,2.夏天、夏天的心脏有什么 特点?,热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。,本文写于1942年,当时正是抗日战争极端艰难的关头: 国民党:妥协投降。抗压爱国运动。 亲日派:鼓吹崇外媚日,投降屈从的论调。 一些政界人物和文化人士:变节投降,苟且偷生。 中国共产党:抗日救亡,坚持抗日,力挽狂澜。,相关背景:,3.联系背景,结合课文,想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章,有什么深刻的含意?表达了作者怎样的思想感情?,在此背景下,作者写成此文,托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。,主旨,通过对石榴外在特点和内在品格的描写,表达了正义必胜的坚定信念,讴歌了民族气节和高尚情操,表达作者的理想和追求。,本课小结,作业: 1.生字词。 2.词语解释。 3.预习海燕。,再 见,

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