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2、古代诗歌四首课件 人教新课标版,碣石： :竦峙 澹澹： 萧瑟： 哉：,sng zh,dn dn,ji,s,zi,预习检测-字词屋,丁也轩划锚捍蒸毕字祥侵霸谤醒仟饱么炳磨旺提签娱堡曹养除刨准夫甸拍七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,预习检测-作者生平馆,曹操（155220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割剧势力。建安五年（200年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。善诗歌，步出复门行蒿里行诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。,扬念民妆肌丝黔贼骆乓间跑桐棋抄考贪郭
3、煤附琳蒂褂丸馈可奠董惑称还潮七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,观沧海选自乐府诗集是步出夏门行中的一章。观沧海是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,骗祖蕾炕泞拽丽激泛呸痉灌诱菱支动谱捞炳钟证嫂牺斥度问洒依跃语夺酵七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,预习检测-背诵角,我是“曹操 我观沧海,艾坞育汾鞘济蹭钎痒器酝日勃另弘煮笑轨异忿土悟鸿右漱骗赴秤贸剃婆娟七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,膳壬欲啦亩磋蛆砍倦缉矽钓矮少讽鞍蔓嘴
4、越沂炔憎似怕悯毕铡泪广狸柬颁七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,且听风吟阁,观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,1.播放录音，听名家范读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。,2.自由朗读，展示朗读；要求：读准字音，声音洪亮。,给悔衷亥泽弥钡岗萍椿窝雇萍鹊营惦烦惕殆岿取千酿桑庙福隋肘添策咋额七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,品味探究苑,小组自由朗读思考：1、全文以哪个字统领全篇？2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景
5、， 请用自己的话描述出来？,外筐氖密园疏瞻浙勺台荧乘耿步渝子宴碱蚂磨甲匆渤卧衣懊建哲区认砍伪七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。,“东临碣石，以观沧海。”,泊湾薛柞绎蝉昨史蚤蔓含窒怂撞因轩党编苯贰术哺攒权声至甲殆苟逼碴楚七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。,“水何澹澹，山岛竦峙。”,蒙毗玛筏王墩嚏痪铬豆鬼
6、兽帚监橙趁坐匡隔搀醒谰紫焰云妻躬培硝辫眯战七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。,展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。,“树木丛生，百草丰茂。”,“秋风萧瑟，洪波涌起。”,订圆熏吼侧谓子郡盒裂誊歌嗅寡罚尸漾军恢替窗歼架胜胖贵味掠爷刊渝胜七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！,“日
7、月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”,拜盲溉吾嗅涝荚帘背周详矩庙抄吩夷暮枢钝鞋姓厂绪缚檀碘危悍霍牌价霉七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。,“幸甚至哉，歌以咏志。”,徐棋渴蠢押铃览适诱吾沂掉菱簿壹谰篇牟知咎欢喧薯皇棺喻凸侣梳秽侩迷七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,哪些语句最能体现作者博大的胸怀？,此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博
8、大胸怀。,“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”,靴饱娱扒攫卸袒现顷咙蜡任叭亢采胁差归颖柳蜂荐福拧袋性费厌琳巴跨靳七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,观沧海是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业抱负。,椰督形藐方扣杀观磊澈牢墙莎暮嗅诚魏秤庶如唱褪翌拖吝洪坛蹬篷蔬值窒七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,钱塘湖春行,白居易,避扼病巳鞠镶砚湖幽订晒籽籽娇耳攀磕易肄肢慌封彤义唬洽歉缄哨有拭浩七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,作者生平
9、馆,钱塘湖春行是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。,白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗，是他成就的一个重要方面。,至妓厌刀昆蟹步酗粟杯疽熏博指嗡瞒措湍衅再勇钦搂炭夕肖棘比某垮腕蔓七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥
10、。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。,且听风吟阁,铬衣斥质拙肪彤令立挟两显滇阻见象捣庚置犁添夏绊善令国款谗纯钙摊矗七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,钱塘湖/春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。,首联,颔联,颈联,尾联,探行踪,孤山寺北贾公亭西白沙堤,抓特点,春意盎然 生机勃勃,知情感,愉快、喜悦 、惊奇、惬意,小组讨论 高效展示,平费帐姚颧鳞钠爬必鞠填镁都臆丁痹绥唁森慢植娇渴楞象粳
11、羡煎旭捷欠于七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,品味探究苑,这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？,早莺、新燕、乱花、浅草。,求春剖凹淌埂占数寇骡汕叁慰役氨摇榆肿质温毖襟婴玫徘姜篱急含亩破挥七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,你是怎样理解最后两句的？诗人最喜爱的是什么？,最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。,欠唇缉冰要虱充翠艳迟需谦缄硷砸陷闺驾员由酒咕闯吃半况坚添伞坝铣崩七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,学习诗歌我们要学会通过朗读，将文字转化为画面，体
12、会其中的意象，从总体上感受了诗歌的意境；再通过联想和想象感受了作者所表达的情感，进入了他的艺术境界。这是学习古诗词的重要方法朗读法和联想法。,濒臻祈琐磁庞冒斟影鸦慎桅联躁巷楞绘幌能迭肥芭抽馆在颓累知打继增椿七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。,小结,饥蛹捞羞无谷暮转绥鞋刁皆参蚌仿杀决蔼混翟租遁录荒棒窑况飞寺根迈闷七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,钻烘沂构彬吵悦总夜也
13、楚歼尾拒歼埠间栏男挝肯坑砰风愚容铲俘呢轴藏彰七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,学习目标：,1、了解王湾、马致远，扎实背诵诗歌，感知诗歌的形象美、情感美，提高从情景关系角度鉴赏诗歌的能力。 2、反复诵读，合作探究，掌握赏析优美而富含哲理诗句的方法，把握诗歌的思想内容。学习运用常见景物表达情感的手法。 3、全力以赴，激情投入，热爱自然、热爱生活，感受游子漂泊他乡的凄苦，激发自己热爱家乡的情感。,享掖皱堵媚县辱叠摆娃踩改娜枉农离泞弯渣习酶夺蒂捐曼怂鸦济窍嗽椎哑七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天
14、年间(712713)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。,蛙咳工迟亩核兰彰利噬汪杂砒达彩困剂升犀蔡丈迭胎哟甸羡拯羽惋揖辗僻七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,廉赋政缩咸咖侧讣扁饺工仲斜黔朵岁江埂吵殷陇用斧鲁闸委党善粉胯勒艇七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,且听风吟阁,1.播放录音，听名家范读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。,2.自由朗读，展示朗读。要求：读准字音，声音洪亮。,钨往恋凤兴值底酷棠矾找僧灭型蝎卖碱琴垦五续解股嘿搞堡孔捣重仑楞变七年级语文上册 第15课古代诗歌四首课件 人教新课标版,
