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1、程序设计基础复习,浙江大学 计算机学院 颜晖 2003.6.9 杭州,目录,1. 基本要求 2. 基本内容,1. 基本要求,熟练掌握C 语言的基本知识 具备基本的C程序设计能力，能熟练地阅读、理解和编制简短的C程序。,2. 基本内容,2.1 数据的定义 2.2 运算及流程控制 2.3 程序结构和函数 2.4 数据的输入和输出 2.5 命令行参数和编译预处理 2.6 常用算法,2.1 数据的定义,数据的定义包括数据类型和存储类别 1、基本类型 基本类型指整型、实型和字符型（主要是int, float, double, char；还包括long, unsigned, short）,(1) 常量 熟
2、练掌握各种表示形式的整数、实数、和字符(串)常量，符号常量的定义和使用。 包括整数的十进制、八进制和十六进制的表示形式、长整型常量的表示形式，实数的浮点表示法和科学记数法，字符的转义序列，常用符号常量的含义（如NULL、EOF等）,(2) 变量 熟练掌握变量的定义和初始化 printf(”%x,%o“,16,10); printf (“%d, %o, %x“, 0x12, 12, 012); printf(“%d,%dn“,NULL,EOF);,2、构造类型 构造类型包括数组和结构 (1) 数组 熟练掌握一维和二维数组的定义和初始化，数组元素的引用。 包括一维字符数组和字符串，二维字符数组和字
3、符串数组,数组定义为 int a32=1, 2, 3, 4, 5, 6，数组元素 a21 的值为6。不正确的赋值或赋初值的方式是_。 A、char str=“string“； B、char str7=s, t, r, i, n, g； C、char str10；str=“string“； D、char str7=s, t, r, i, n, g, 0；表达式strcmp(“box”, “boss”) 的值是一个_. A、正数 B、负数 C、0 D、不确定的数,#include int a34=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;void main() int s,k;for(
4、s=0,k=0; k3; k+)s+=akk;printf(“%d-“,s);,for(s=0,k=0; k3; k+)s+=ak3-k;printf(“%d-“,s);for(s=0,k=0; kstr中的+加在_。 struct int len; char *str; *p; A、指针str上 B、指针p上 C、str指的内容上 D、以上均不是,main( ) struct st int x, y; a4=10,20,30,40,50,60,70,80;struct st *p=a;printf(“%d,“, p+-x);printf(“%d,“, +p-y);printf(“%dn“,
5、(a+3)-x); ,5、空类型 void 掌握空类型的定义和使用,6、变量的存储类别、作用域和生存期 (1) 掌握变量的存储类别 auto 自动型、static 静态型、extern 外部参照型 (2) 掌握全局变量和局部变量 注意区分：自动局部变量和静态局部变量、全局变量和静态全局变量、外部变量,C语言中，形参的缺省的存储类说明是_。 A、auto B、static C、register D、extern,对于以下函数f，计算f(f(2)的值。int f(int x) static int k=0;x+=k+;return x;,2.2 运算及流程控制,1、基本运算 熟练掌握运算符的功能
6、熟练掌握运算符的优先级、结合性和目数 熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换 2、表达式 熟练掌握各类表达式的组成规则和计算过程,() - . ! + - - (类型名) * & sizeof 从右向左* / % + -= !=& (按位与) (按位异或)| (按位或)&|,?: 右 = += -= *= /= %= = 22 ) 的值是_。,下列运算符中，优先级最低的是_。 A、* B、！= C、+ D、=算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低的顺序依次为_。 A、算术运算、赋值运算、关系运算 B、关系运算、赋值运算、算术运算 C、算术运算、关系运算、赋值运算 D、关系运算、算
7、术运算、赋值运算,3、语句 (1) 熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句； (2) 熟练掌握简单控制语句break、continue、return (3) 熟练掌握选择控制语句 if、switch (4) 熟练掌握重复控制语句for、while、dowhile,C 语言程序的三种基本结构是顺序结构、选择结构和_结构。 A、循环 B、递归 C、转移 D、嵌套,写出下列程序段的输出结果。char c,k;c=b; k=4;switch(c) case a: k=1;case b: k=2;case c: k=3;printf(“%dn“,k);,写出下列程序段的输出结果。 int k, x; fo
8、r (k=0, x=0; k=9,输入12345#后，写出下列程序的输出结果。 void main() char c;for(c=getchar(); getchar()!=#; c=getchar()putchar(c);int k ; char *s = “ABC”; for( k=10; k != 0; k- ) ; printf ( “%d“, k ); while( *s+ ) putchar( *s );,2.3 程序结构和函数,1、程序结构 熟练掌握main函数与其他函数之间的关系 包括标准库函数和自定义函数,2、函数的定义 (1) 熟练掌握函数定义的ANSI C格式 (2) 熟
9、练掌握函数的参数（形式参数和实在参数）及参数传递，包括指针作为函数的参数 (3) 熟练掌握函数的返回值，包括指针作为函数的返回值,要调用数学函数时，在#include命令行中应包含_。 A、 ”stdio.h” B、 ”string.h” C、 ”math.h” D、 ”ctype.h”在C语言程序中，若对函数类型未加显式说明，则函数的隐含类型是int.,int z; void p(int *x, int y) +*x;y-;z=*x+y+z;printf(“%d, %d, %d#“, *x, y, z); ,void main() int x=1, y=5, z=9;p( ,3、函数的调用 (1) 函数调用的一般格式 熟练掌握通过函数名调用函数，了解通过函数指针调用函数 (2) 掌握函数的嵌套调用和递归调用,int f(int k) return (k0)?1:f(k-2)+2); ,
