《初中思想品德九年级全一册《32持续发展生态文明》ppt课件(1)(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中思想品德九年级全一册《32持续发展生态文明》ppt课件(1)(2)(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、3.3 可持续发展 生态文明,第三课时:环境保护与生态文明建设,一、学习目标,1、了解我国资源、环境等状况2、知道节约资源、保护环境国策,形成可持续发展意识3、通过学习,认识到生态文明建设的重要性和必要性,初步树立节约资源和保护环境的意识。(学习重难点),二、自主学习,阅读P75-P76的学海导航第三部分环境保护与生态文明建设,思考以下问题: 1、为推进可持续发展,国家提出什么基本国策?方针? 2、生态文明的内涵? 3、为什么要进行生态文明建设?,三、认识国情,理解国策,探究一:资源国情,有人说:我国既是资源“大国”, 又是资源“小国”。,中国资源情况一览表,上列表格说明了资源的什么国情?,自
2、然资源总量大,种类多,我国主要资源人均占有量在世界上的排名,上列图表说明了资源的什么国情?,人均占有量少,资源一般带,资源较富带,贫乏带,资源丰富带,你能得出什么资源的什么国情?,我国资源分布不平衡,开发难度大。,归纳我国资源状况的特点(资源国情),我国自然资源总量大、种类多但人均占有量少,开发难度大。,(资源“小国”),(资源“大国),探究二:我国的环境国情,观看视频,请试着说出我国的环境国情是什么?,我国的环境国情:生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。,我国的资源和环境的严峻形势,决定了我国必须坚持什么样基本国策?,坚持节约资源和保护
3、环境的基本国策,1、推进可持续发展的基本国策和方针,基本国策:节约资源和环境保护方针:坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,计划生育 (国策),节约资源(国策),保护环境(国策),可持续发展(战略),知识梳理,为了符合可持续发展的要求,我国提出了什么战略目标?,小思考?,我国提出了建设生态文明的战略目标。,2、生态文明的内涵是什么?,生态文明是一种发展理念,也是人类文明的一种形态。生态文明突出生态的重要,强调用文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。,探究三:生态文明建设海南红树林,答:养殖场和餐营业违规排污水造成水
4、质污染。,、红树林大片死亡的根源是哪里出了问题?,、这个问题会对排污水的企业发展造成影响吗?为什么?,3、为什么要建设生态文明?,我国面临严峻的资源、环境形势。有利于节约资源、缓解能源紧张问题。是国家“五位一体”总体布局中的重要方面。是落实科学发展观、实施可持续发展战略、构建和谐社会、全面建成小康社会的必然要求。是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。有利于建设美丽中国、提高人民生活水平,实现经济社会持续发展。,4、如何建设生态文明?,国家: 全面落实科学发展观,推进可持续发展,坚持节约资源和保护环境的基本国策; 实施科教兴国战略,依靠科技创新,走集约型的经济发展之路,大力发展循环经济,努力建
5、设资源节约型和环境友好型社会; 坚持依法治国的基本方略,不断完善资源环境方面的法律法规,加大执法力度; 加大宣传力度,提高人们的资源、环境意识;大力发展核能、风能等新型能源,采取鼓励性措施,如节能补贴等政策。,4、如何建设生态文明?,企业:增强企业的社会责任感和环保意识;开发高效率低能耗产品,提高资源利用率; 个人:树立环保节能意识,选择低碳生活方式;从身边小事做起,节约每一滴水,每一度电;积极宣传节能环保知识,积极参加节约资源、保护环境的公益活动。,活动:建设生态文明我在行动。(以小组为单位,分享或展示你为建设生态文明所做的贡献。),再小的力量也是一种支持!,四、生态文明建设我在行动,节约资源方面:照明使用节能灯 不用电器时,拔掉插头,减少待机消耗 用破旧衣服当抹布 用旧牙刷当鞋刷 垃圾分类回收,再循环利用 节约纸张,双面使用纸张 尽量乘坐公共汽车,环境保护方面: 积极参加植树造林活动 尽量不送纸制贺卡,改送电子贺卡 不随手乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯 向有关部门举报破坏环保的不法行为 利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性,五、课堂小结,1、环境保护与生态文明建设的方针政策 2、生态文明的内涵 3、为什么要建设生态文明 4、国家应怎样建设生态文明 5、建设生态文明,青少年应该怎样做,