广西灵山县陆屋中学八年级语文下册诗歌课件人教新课标版

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1、八年级下册诗歌,宣州谢眺楼饯别校书叔云 渔家傲 天净沙 秋思 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题 夜雨寄北 论诗,默写下列诗句: 1、 _ ,欲上青天揽明月。 2、抽刀断水水更流,_ 3、人不寐, _ 。 4、 _,小桥流水人家,古道西风瘦马。 5、天净沙 秋思表明游子飘泊在外思乡心情的诗句是_ 6、 _ ,病树前头万木春。7、春蚕到死丝方尽, _ 。 8、夜雨寄北诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_ ;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:_ 9、江山代有才人出, _ 。,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,夕阳西下,断肠人在天涯。,俱怀逸兴壮思飞,举杯销愁愁更愁,将

2、军白发征夫泪,枯藤老树昏鸦,沉舟侧畔千帆过,蜡炬成灰泪始干,各领风骚数百年,回顾诗文,决战中考,宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白(唐),弃我去者昨日之日不可留, 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。,李白,字太白,号青莲 居士,唐代大诗人。安史乱中,曾入永王磷 府,因磷败而以“附逆” 罪流放夜郎,中途遇赦 东还,晚年飘泊东南一 带,卒于当涂(今属安徽)。其诗与杜甫并为唐一代之冠,享誉甚隆。,诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:_。2诗人在此

3、诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。 答:,愁,诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。,渔家傲 宋 范仲淹 塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起, 千嶂里, 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 羌管悠悠霜满地。人不寐, 将军白发征夫泪。 作者简介:范仲淹(9691052),字希文,庆历三年七月,授参知政事,主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。,点明秋天边塞风景大变的一个词是 。2揭示词作主旨的一句是 3、对这首词赏析有误的是:( ) A、这首

4、词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”和“霜”等词可以看出 B、“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首词表达了将士的爱国之心,也流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极,表明了鲜明的反战和厌战情绪。,异,人不寐,将军白发征夫泪。,D,全词苍凉悲壮,表达了作者破敌立功的决心 和思念家乡的矛盾心情。,天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,马致远:号东篱, 元代大都人,是 当时著名的元曲 作家,被人称为 “元曲四大家”之一, 更被时人美誉为 “曲状元”。因为 这首小令,他还 被称为“秋思

5、之祖”,1对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( ) A这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。 D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。 E这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。,A,秋天的愁思,2对这首曲的赏析不正确的一项是( ) A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使

6、人感到孤独。 C从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。 D从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。 3对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( ) A前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。 D这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量,D,B,对家乡

7、和亲人的思念,断肠人在天涯。,酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 作者:刘禹锡参与王叔文的政治改革失败,罢和州刺史后,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史后,也回归洛阳的白居易相会时所作相同的经历遭遇,使两人有了共同的语言。,1、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句诗中领悟到了什么? 2、下列对刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠理解有误的一项是:( )(2分) A.这守诗是作者给白居易的回赠之作。酬,这里指以诗回赠。 B.诗的开头“

8、弃置身”表达了诗人对自己被朝廷长期冷落的不满。 C.三、四句用两个典故表达自己回归之后恍如隔世、人事全非的感慨。 D.五、六句以“沉舟”“病树”自比,诗人面对未来,表现出忧虑和悲观。,新事物必取代旧事物。(人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来。)(要有坚定的意志和必胜的信念。),D,表现出豁达的襟怀,无 题 唐 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。,1、试分析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪 始干”的含义及艺术特色。,以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关

9、修辞表现感情,形象生动,贴切感人 。,2对无题理解不正确的一项是( ) A、“相见时难别也难,东风无力百花残”这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。 B“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间 C“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。 D最后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女

10、主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音问。,B,并无内在的联系,故此种引用属于断章取义。,夜雨寄北 唐 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 1、请选出下列说法有误的一项 ( ) A第一句诗一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 B 第二句诗融情于景,表现了与友人相聚时的欢乐。 C诗的后两句把眼前的实景推移到想象的境界,抒情委婉,含蓄隽永。 D诗中“期”字与“巴山夜雨”重复出现,使全诗形成了回环往复、缠绵曲折的意境。,B,因为没有归期而与友人欲见不得的愁苦情怀,2、对夜雨寄北的理解

11、不正确的是( ) A“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D诗中最后两句是实写自己的经历。3、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗表达了作者怎样的心情?,D,表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。,想像中的,论 诗 赵翼(清代著名诗人、学者) 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。 1、诗中的“风骚”原意是_ 这里意思是指 2、这首诗的主旨是什么?表现了作者怎样的主张?,这里指在文学上的地位和深远影响。,指诗经中的(国风),屈原的离骚,江山代有才人出,各领风骚数百年。,诗歌创作应随着时代不断发展,不断创新。,挑战自己,默写诗歌: 天净沙 秋思 (马致远)无题(李商隐)夜雨寄北(李商隐)论诗(赵翼),教师寄语:,同学们,诗歌是我们中华民族的精华,愿你们发挥自己的聪明才智,背诵好诗歌,默写好诗歌,赏析好诗歌,做一个“江山代有才人出,各领风骚数百年”的诗人。,

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