人美版小学美术二年级下册《假如我是巨人》课件_20

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,假如我是巨人,1、格列佛到了什么地方? 2、格列佛到了这里,他有了什么样的变化? 3、你是怎样得出这样的结论?,你在看视频的时候请仔细考虑以下 的几个问题:,视频中的巨人,课本中的巨人,闭上眼睛想一下, 假如你是巨人,你会 帮助大家做什么有意 义的事?,看一看绘画作品中的巨人们是如何助人为乐的?,学生绘画作品欣赏,刚才你看得到的那三幅画, 下面我出示的这张作品最大的区 别在哪里?我们看看那位同学能 以最快的速度看出来!,竖幅,横幅,绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面称为构图。,什么是构图?,1、动手作画之前先想好自己要画的内容,根据内容确定好横幅还是竖幅2、构图饱满3、可以运用色彩或是线描的方法来进行创作4、要注意画面的干净整洁,作业要求:,刚才咱们认识了艺术作品中高大的巨人,其实我们身边也有许多的“巨人”,现在就让老师带领大家一起去看看。,知识拓展,今天我们一起学习 了假如我是巨人这 一课,同学们的作品都 很棒,希望同学们在今 后的日子里做一个精神 上的巨人,善良、勇敢、勤劳、乐于助人。,

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