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1、运 动 生 理 学,成都体育学院运动医学系生理生化教研室,绪 论,什么是人体生理学,什么是运动生理学,运动训练、体育教学和运动健身过程中生理学原理；指导不,方法,同年龄、性别和训练程度的人群进行科学的运动锻练。,任务揭示体育运动对人体机能影响的规律及机理,阐明,实验 人体实验（功能及指标测试）,动物实验,急性实验 (在体实验,离体实验),慢性实验,运动生理学的研究对象正常人体对运动的反应和适应.,第一节 生命的基本特征,分解代谢 (异化作用) ,放能,能量代谢,二、应激性和兴奋性,三适应性,三大可兴奋组织：神经、肌肉、腺体,物质代谢,合成代谢（同化作用） 需能,2. 兴奋和兴奋性,一、新陈代谢
2、,应激性,兴奋和兴奋性的不同点.,1. 应激性：刺激反应,兴奋：产生动作电位的过程。,兴奋性: 产生动作电位的能力或特性.,第二节 人体机能活动的调节,1内环境：细胞外液；,2内环境稳态 ：内环境的各理化因素保持相对稳定。,二、机能调节,1神经调节（电信息）,调节方式反射,结构基础反射弧,类型非条件反射和条件反射,2体液调节（化学信息）,调节方式: 内分泌腺激素血液运输靶,神经-体液调节,神经调节和体液调节的特点比较；,3自身调节,一、内环境与稳态,第三节 人体生理机能调节的反馈控制,二反馈的概念 (正反馈和负反馈),三正反馈和负反馈的调节的生理意义。,一反馈控制系统,特点: 双向联系, 闭环回路,有反馈信息可实现自动控制。,反馈：受控部分回传给控制部分的信息，加强（正反馈）或,减弱（负反馈）控制部分的调节强度。,正反馈：促使某一生理活动不断加强，达到某种生理状态。,负反馈：维持机体的稳态。,本章小结：,生命、稳态、调节,作业：,名词解释：,1. 运动生理学 2.应激性 3.兴奋和兴奋性 4. 适应性,5.反馈(正、负） 6.内环境,
