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1、我的百草园,西师大版 六年级 语文 上册 第一单元,东京弘文学院毕业照,从日本回国后的鲁迅,中年鲁迅,江泽民主席为纪念鲁迅诞辰一百一十周年的题词,鲁迅（188192519361019），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。,鲁 迅,我的 百草园,课文朗读,竹筛,shi,一、读准下列划线字的字音：,菜畦,q,油蛉,ln,斑蝥,bn mo,珊瑚,shn h,缠络,chn lu,确凿,zo,皂荚,ji,二、重点词语：,确凿 菜畦 鉴赏 人迹罕至,春,碧绿,菜畦,光滑,石井栏,高大,皂荚树,紫红,桑椹,不必说,石井栏“光滑”表明什么？,表明长年累
2、月摸，写出少年鲁迅多次好奇地摸。喜爱百草园。,夏,蝉 黄蜂 叫天子,也不必说,鸣,长吟,肥胖,伏,轻捷,窜,“直窜”写出了什么？,写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。,秋,油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥,何首乌 木莲覆盆子,（单是泥墙根一带 就有无限趣味）,美女蛇一段，有何作用？,增添神秘气氛，丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。,划出捕鸟动词，分析作用。,第一句，简洁交代了冬季捕鸟的条件。第二句，着重写捕鸟经过。,冬,捕鸟,（ ）开一块雪，（ ）出地面，用短棒（ ）起一面竹筛，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食，（ ）到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便
3、（ ）住了。,扫,露,支,撒,系,牵,看,啄,走,拉,罩,这一小段记叙，语序顺正而严格，绝不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对比闰土父亲的描写，则写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。,“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园” 。“似乎”表示对自己的印象不能全成肯定，“确凿”则是完全肯定的语气。有矛盾吗？该怎样理解作者的用意？,我的乐园,本文写景有序，层次井然，条理分明，活泼多姿 ，请结合课文加以说明。,本文采取了由整体到局部，由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物，如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。“不必说也不必说单是就“用“单是就”突出后者,过渡段作用 ，“也许”能不能删去？,表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时势无奈与依依惜别的深情，“也许”不可删，否则由猜测变成肯定，不符合文章原意。,通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园，充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱，好奇 、求知的性格特点。,小结,再见！,
