《《小鸟与榕树的对话课件》小学品德与社会粤教00课标版四年级上册课件_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小鸟与榕树的对话课件》小学品德与社会粤教00课标版四年级上册课件_（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,四年级品德与社会（上册）,执教者：彩云镇明德小学李桂珍,10、小鸟与榕树的对话,松树,桑树,梨树,榕树,榕树爷爷为人类做了哪些贡献？,可以生产出大量的氧气和蛋白质。,减轻大气污染，涵养水源，促进水分再循环。,防止土壤侵蚀，增加土壤肥力 。,为鸟类及其他动物提供栖息环境 。,啄木鸟,布谷鸟,1981年12月13日，五届全国人大四次会议作出了关于开展全民义务植树运动的决议，规定：“凡是条件具备的地方，年满11周岁的中华人民共和国公民，除老弱病残外，因地制宜，每人义务植树3-5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。”,1981年，国务院批转了林业部等8个部门关于加强鸟类保护，执行中日候
2、鸟保护协定的请示报告，要求各省、市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月至5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。,中华人民共和国野生动物保护法第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。 ,绿色食品,循环利用,1你是否做到：不燃烧有毒的物质，如塑料、泡沫等；不燃放烟花爆竹。 2你是否做到：爱护花草树木，不破坏、不践踏草坪；并多栽树、多种草。 3你是否做到：爱护身边的动物；不吃蛇、青蛙等有益的动物。 4. 你是否做到：不乱扔垃圾；捡起扔在地上的废电池；不使用含磷的洗涤剂。 5你是否做到：节约用水，让水循环利用；随手关上水龙头。 6你是否做到：生活中使用环保袋，不使用塑料袋；不使用一次性餐具。 7你是否做到：节约粮食，不挑食，不留剩饭。 8你是否做到：节约用电，最后离开教室随手关灯，关风扇。 9你是否做到：节约用纸，练习纸写完两面才丢掉；少用纸巾，随身携带小手绢。 10你是否做到：看见垃圾中有废金属、废塑料、废玻璃，把它们捡出来处理，再次利用。,环保小测试,拓展延伸：请同学们根据自己家庭的实际情况，设计一份家庭节水环保计划，并请父母共同参与，持之以恒地坚持下去。,谢 谢,
