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1、2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义1微型专题微型专题 动力学连接体问题和临界问题动力学连接体问题和临界问题学习目标 1.会用整体法和隔离法分析动力学的连接体问题.2.掌握动力学临界问题的分析方法，会分析几种典型临界问题的临界条件.一、动力学的连接体问题1.连接体：两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体.如几个物体叠放在一起，或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起，在求解连接体问题时常用的方法有整体法与隔离法.2.整体法：把整个连接体系统看做一个研究对象，分析整体所受的外力，运用牛顿第二定律列方程求解.其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力.3.隔离法
2、：把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象，进行受力分析，列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力，容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单个过程的运动情形.4.整体法与隔离法的选用求解各部分加速度都相同的连接体问题时，要优先考虑整体法；如果还需要求物体之间的作用力，再用隔离法.求解连接体问题时，随着研究对象的转移，往往两种方法交叉运用.一般的思路是先用其中一种方法求加速度，再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力.无论运用整体法还是隔离法，解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析.例 1 如图 1 所示，物体 A、B 用不可伸长
3、的轻绳连接，在竖直向上的恒力 F 作用下一起向上做匀加速运动，已知 mA10 kg，mB20 kg，F600 N，求此时轻绳对物体 B 的拉力大小(g 取 10 m/s2).图 1答案 400 N解析 对 A、B 整体受力分析和单独对 B 受力分析，分别如图甲、乙所示：2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义2对 A、B 整体，根据牛顿第二定律有：F(mAmB)g(mAmB)a物体 B 受轻绳的拉力和重力，根据牛顿第二定律，有：FTmBgmBa，联立解得：FT400 N.【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用当物体各部分加速度相同且不涉及求内力的情况，用
4、整体法比较简单；若涉及物体间相互作用力时必须用隔离法.整体法与隔离法在较为复杂的问题中常常需要有机地结合起来运用，这将会更快捷有效.针对训练 1 在水平地面上有两个彼此接触的物体 A 和 B，它们的质量分别为 m1和 m2，与地面间的动摩擦因数均为 ，若用水平推力 F 作用于 A 物体，使 A、B 一起向前运动，如图2 所示，求两物体间的相互作用力为多大？图 2答案 m2Fm1m2解析 以 A、B 整体为研究对象，其受力如图甲所示，由牛顿第二定律可得F(m1m2)g(m1m2)a所以 agFm1m2再以 B 物体为研究对象，其受力如图乙所示，由牛顿第二定律可得 FABm2gm2a联立得两物体间
5、的作用力 FAB.m2Fm1m2【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义3【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用例 2 如图 3 所示，装有支架的质量为 M(包括支架的质量)的小车放在光滑水平地面上，支架上用细线拖着质量为 m 的小球，当小车在光滑水平地面上向左匀加速运动时，稳定后细线与竖直方向的夹角为 .重力加速度为 g，求小车所受牵引力的大小.图 3答案 (Mm)gtan 解析 小球与小车相对静止，它们的加速度相同，小车的加速度方向水平向左，小球的加速度方向也水平向左，由牛顿第二定律可知，小球所受合力的方向水平向左，如图所示，小球所受合力的大小为 m
6、gtan .由牛顿第二定律有 mgtan ma 对小车和小球组成的整体，运用牛顿第二定律有F(Mm)a联立解得：F(Mm)gtan .【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用二、动力学的临界问题1.临界问题：某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.2.关键词语：在动力学问题中出现的“最大” “最小” “刚好” “恰能”等词语，一般都暗示了临界状态的出现，隐含了相应的临界条件.3.临界问题的常见类型及临界条件：(1)接触与脱离的临界条件：两物体相接触(或脱离)的临界条件是弹力为零.(2)相对静止或相对滑动的临界条件：静摩擦力达到最大静摩擦力
7、.(3)绳子断裂与松弛的临界条件：绳子所能承受的张力是有限的，绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力，绳子松弛的临界条件是绳上的张力为零.(4)加速度最大与速度最大的临界条件：当物体在变化的外力作用下运动时，其加速度和速度都会不断变化，当所受合力最大时，具有最大加速度；当所受合力最小时，具有最小加速度.当出现加速度为零时，物体处于临界状态，对应的速度达到最大值或最小值.4.解题关键：正确分析物体运动情况，对临界状态进行判断与分析，其中处于临界状态时存2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义4在的独特的物理关系即临界条件.例 3 如图 4 所示，矩形盒内用两根细线固定一个质量
8、为 m1.0 kg 的均匀小球，a 线与水平方向成 53角，b 线水平.两根细线所能承受的最大拉力都是 Fm15 N.(cos 530.6，sin 530.8，g 取 10 m/s2)求：图 4(1)当该系统沿竖直方向匀加速上升时，为保证细线不被拉断，加速度可取的最大值.(2)当该系统沿水平方向向右匀加速运动时，为保证细线不被拉断，加速度可取的最大值.答案 (1)2 m/s2 (2)7.5 m/s2解析 (1)竖直向上匀加速运动时小球受力如图所示，当 a 线拉力为 15 N 时，由牛顿第二定律得：竖直方向有：Fmsin 53mgma水平方向有：Fmcos 53Fb解得 Fb9 N，此时加速度有
9、最大值 a2 m/s2(2)水平向右匀加速运动时，由牛顿第二定律得：竖直方向有：Fasin 53mg水平方向有：FbFacos 53ma解得 Fa12.5 N当 Fb15 N 时，加速度最大，有 a7.5 m/s2【考点】动力学中的临界、极值问题【题点】弹力发生突变的临界、极值问题例 4 如图 5 所示，细线的一端固定在倾角为 45的光滑楔形滑块 A 的顶端 P 处，细线的另一端拴一质量为 m 的小球.(重力加速度为 g)图 5(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时，线对小球的拉力刚好等于零？(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时，小球对滑块的压力等于零？(3)当滑块以 a2g 的加速度向
10、左运动时，线中拉力为多大？2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义5答案 (1)g (2)g (3)mg5解析 (1)当 FT0 时，小球受重力 mg 和斜面支持力 FN作用，如图甲，则FNcos 45mg，FNsin 45ma解得 ag.故当向右运动的加速度为 g 时线上的拉力为 0.(2)假设滑块具有向左的加速度 a1时，小球受重力 mg、线的拉力 FT1和斜面的支持力 FN1作用，如图乙所示.由牛顿第二定律得水平方向：FT1cos 45FN1sin 45ma1，竖直方向：FT1sin 45FN1cos 45mg0.由上述两式解得 FN1，FT1.2mga122mga12由此两式可以看出
11、，当加速度 a1增大时，球所受的支持力 FN1减小，线的拉力 FT1增大.当 a1g 时，FN10，此时小球虽与斜面接触但无压力，处于临界状态，这时绳的拉力为FT1mg.所以滑块至少以 a1g 的加速度向左运动时小球对滑块的压力等于零.2(3)当滑块加速度大于 g 时，小球将“飘”离斜面而只受线的拉力和重力的作用，如图丙所示，此时细线与水平方向间的夹角 F2 D.F12F2答案 C解析 设 A、B 间作用力大小为 FN，则水平恒力作用在 A 上时，隔离 B 受力分析有：FNmaB.水平恒力作用在 B 上时，隔离 A 受力分析有：FN2maA.2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义14F1(
12、2mm)aB，F2(2mm)aA，解得 F13FN，F2 FN，所以 F12F2，即 F1F2.32【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用3.如图 3 所示，在光滑的水平桌面上有一物体 A，通过绳子与物体 B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长且 A 与定滑轮之间的绳水平.如果 mB3mA，则绳子对物体 A 的拉力大小为( )图 3A.mBg B. mAg C.3mAg D. mBg3434答案 B解析 对 A、B 整体进行受力分析，根据牛顿第二定律可得 mBg(mAmB)a，对物体 A，设绳的拉力为 F，由牛顿第
13、二定律得，FmAa，解得 F mAg，B 正确.34【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用4.如图 4 所示，质量为 M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽内有一质量为 m 的小铁球，现用一水平向右的推力 F 推动凹槽，小铁球与光滑凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成 角.重力加速度为 g，则下列说法正确的是( )图 4A.小铁球受到的合外力方向水平向左B.F(Mm)gtan C.系统的加速度为 agsin D.Fmgtan 答案 B解析 隔离小铁球受力分析得 F合mgtan ma 且合外力方向水平向右，故小铁球加速度为 gt
14、an ，因为小铁球与凹槽相对静止，故系统的加速度也为 gtan ，A、C 错误.对整体受力分析得 F(Mm)a(Mm)gtan ，故 B 正确，D 错误.【考点】整体法与隔离法在动力学中的应用2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义15【题点】整体法与隔离法在动力学中的应用考点二 动力学的临界、极值问题5.(多选)如图 5 所示，已知物块 A、B 的质量分别为 m14 kg、m21 kg，A、B 间的动摩擦因数为 10.5，A 与地面之间的动摩擦因数为 20.5，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，g 取 10 m/s2，在水平力 F 的推动下，要使 A、B 一起运动而 B 不致下滑，则力
15、F 大小可能的是( )图 5A.50 N B.100 NC.125 N D.150 N答案 CD解析 对 B 不下滑有 1FNm2g，由牛顿第二定律 FNm2a；对整体有 F2(m1m2)g(m1m2)a，得 F(m1m2)g125 N，选项 C、D 正确.(112)【考点】动力学中的临界、极值问题【题点】摩擦力发生突变的临界、极值问题6.如图 6 所示，质量为 M 的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为 m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为 ，若要以水平外力 F 将木板抽出，则力 F 的大小至少为(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等)( )图 6A.mg B.(
16、Mm)gC.(m2M)g D.2(Mm)g答案 D【考点】动力学中的临界、极值问题【题点】摩擦力发生突变的临界、极值问题二、非选择题7.(临界问题)如图 7 所示，质量为 4 kg 的小球用细线拴着吊在行驶的汽车后壁上，线与竖直方向夹角为 37.已知 g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，求：2018 粤教版高中物理必修一同步学案讲义16图 7(1)当汽车以加速度 a2 m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.(2)当汽车以加速度 a10 m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.答案 (1)50 N 22 N (2)40 N 02解析 (
