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1、绿色圃中小学教育网http:/,旋转、欣赏与设计,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,绿色圃中小学教育网http:/,指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,绿色圃中小学教育网http:/,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,绿色圃中小学教育网http:/,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针
2、从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”,1800,绿色圃中小学教育网http:/,旋转的风车,绿色圃中小学教育网http:/,风车绕O点逆时针旋转（）0。,O,绿色圃中小学教育网http:/,风车绕O点逆时针旋转（）0。,O,绿色圃中小学教育网http:/,画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。,O,A,B,绿色圃中小学教育网http:/,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,利用旋转画一朵小花。,绿色圃中小学教育网http:/,把 连续平移，就得到了这条花边。,把 旋转了5次。,绿色圃中小学教育网http:/,下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？,绿色圃中小学教育网http:/,O,旋转900,绿色圃中小学教育网http:/,O,旋转1800,绿色圃中小学教育网http:/,O,旋转3600,绿色圃中小学教育网http:/,按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？,
