《浙教版数学八上7.4《一次函数的图象》（第2课时）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版数学八上7.4《一次函数的图象》（第2课时）课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心态归零、自然、放下 行动团结、协作、积极学习并快乐着,y=2x+3,y=-2x+3,请同学们从列表和图象观察函数值y随着自变量x的变化情况,-1,1,3,5,7,7,5,3,1,-1,函数y=2x+3中，函数值y是随着x的增大而增大,函数y=-2x+3中，函数值y随着x的增大而减小,对于一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k0),当k0时，y随着x的增大而增大；当kx1,则y2_y1 对于函数y= - x+3,若x2_x1,则y2,x,y,1,0,y = kx + 1,3.在一次函数y=(2m+2)x+5中，y随着x的增大而减小， 则m是（ ）,(A). M-1 (C). M=1 (D).
2、 M0 y随着x的增大而增大,66100+120000s66200+120000,思考(4): 6年后该地区的造林总面积由什么来决定？,解：设P表示今后10年平均每年造林的公顷数，则 6100P6200。,设6年后该地区的造林面积为S公顷，则 S=6P+120000,K=60 ，s随着p的增大而增大, 6100P6200,66100+120000s66200+120000,即：156600s157200,答： 6年后该地区的造林面积达到15.6615.72万公顷,（2）对于函数y=2x+7, 当x1xx2, _y_,1,7,2x1+7,2x2+7,巩固练习：,（2）对于函数y=2x+7, 当x1xx2, _y_,1,7,2x1+7,2x2+7,（3）已知y是关于x的一次 函数，这个函数的图象经过 A（0，-8），B（1，2）两点，求当1x4时，函数值y的变化范围,巩固练习：,在这节课，你的收获是什么？,（1）一次函数的性质,（2）利用一次函数的性质解简单实际问题,
