《粤沪版八年级下册6.6《滑轮和滑轮组》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版八年级下册6.6《滑轮和滑轮组》课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.6探究滑轮的作用,活动1 如何把麻袋运上楼 想一想： 楼梯不够宽，怎样把又重又宽的麻袋运 上楼？ 做一做： 你有哪些方法完成这个任务？你能说明其中的道理吗？,其他简单机械除了杠杆之外，滑轮、轮轴、等都是常用的简单机械，在生产、生活中应用广泛。,定滑轮和动滑轮 升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索， 国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定 有一个边缘有槽的小轮子定滑轮。你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？像这种使用时滑轮本身的位置固定 不动的滑轮称为定滑轮。,而使用时，滑轮本身的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。你知道哪些地方用到了动滑轮吗？ 定滑轮和动滑轮的构造示意图,F,G,G,F,
2、活动2 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 一、使用定滑轮的特点 做一做 1、按图甲组装定滑轮，竖直向下拉测力 计，使钩码保持平衡状态， 读出测力计示数，比较拉力与重力。 2、改变拉力方向，拉力大小是否变化？ 3、改变钩码个数，情况如何？ 记录表格：,议一议：通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。F=G 定滑轮的实质：等臂杠杆，既不省力也不省距离。,l2,F1,l1,O,F2,二、使用动滑轮的特点 做一做 1、按图乙组装定滑轮，竖直向上拉测力计， 使钩码保持平衡状态，读出测力计示数，比 较拉力与重力。 2、改变钩码个数，情况如何？ 3、改变拉力方向，情况如何？
3、 记录表格：,议一议：通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。F=G/2 动滑轮的实质：省力杠杆，省力但费距离。,l2,F1,l1,O,F2,滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。,特点：既能省力又可以改变力的方向。,动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。 即：F=G/n,F,F,承担物重的绳子段数：n=3 拉绳端所用的力： F=G/3,n=2 F=G/2,生活物理社会,轮轴：,其他简单机械,轮轴:可以看成不等臂杠杆.若动力在轮上,阻力就是轴上.,谢 谢,滑轮组的组装（即绕线方法）,F,F,组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n，再进行绕线。,口诀：“奇动 偶定”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。,n=2,n=3,
